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時(shí)間：2022-11-18
★形式：集體參與
★時(shí)間：40分鐘
★材料：課堂資料
★場(chǎng)地：不限
★應用：?jiǎn)T工激勵
★時(shí)間：40分鐘
★材料：課堂資料
★場(chǎng)地：不限
★應用：?jiǎn)T工激勵
目的
◇激勵團隊成員：
（1）反省他們的個(gè)人風(fēng)格。
（2）對增加對團隊的個(gè)人貢獻作出承諾。
（1）反省他們的個(gè)人風(fēng)格。
（2）對增加對團隊的個(gè)人貢獻作出承諾。
程序
1．給每個(gè)成員發(fā)參與者工作表《象別人那樣看待我們自己》。
2．讓團隊成員兩人一組按照說(shuō)明完成兩份工作表的第1頁(yè)的內容。
3．大約給這些小組25分鐘完成這些工作表及他們自己之間對它進(jìn)行討論。（如果有一些特殊的事情可能要提出來(lái)進(jìn)行討論，那就可能需要更多的時(shí)間。）
4．讓每個(gè)團隊成員分享一個(gè)他（她）和他（她）的合作伙伴認為是力量的特點(diǎn)，增加成長(cháng)的一個(gè)機遇。
2．讓團隊成員兩人一組按照說(shuō)明完成兩份工作表的第1頁(yè)的內容。
3．大約給這些小組25分鐘完成這些工作表及他們自己之間對它進(jìn)行討論。（如果有一些特殊的事情可能要提出來(lái)進(jìn)行討論，那就可能需要更多的時(shí)間。）
4．讓每個(gè)團隊成員分享一個(gè)他（她）和他（她）的合作伙伴認為是力量的特點(diǎn)，增加成長(cháng)的一個(gè)機遇。
提示：讓合作伙伴談?wù)摿硪环綆Ыo團隊的力量，以及團隊成員找出他（她）自己的個(gè)人成長(cháng)的機遇，這一方法很有效。
討論
你認為的自己和別人眼中的你有沒(méi)有不同呢？為什么？
總結與評估
當個(gè)人暫停下來(lái)反省一下他們的表現或行為，尋找成長(cháng)的力量和機遇，以及對這些機遇付諸行動(dòng)，他們就能獲得成長(cháng)。
這個(gè)游戲可以提高對個(gè)人風(fēng)格和性格的認識，對團隊成員也有很大的激勵作用。
當個(gè)人暫停下來(lái)反省一下他們的表現或行為，尋找成長(cháng)的力量和機遇，以及對這些機遇付諸行動(dòng)，他們就能獲得成長(cháng)。
這個(gè)游戲可以提高對個(gè)人風(fēng)格和性格的認識，對團隊成員也有很大的激勵作用。
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