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              解讀兩則故事中的管理魅力
                  時間:2013-08-20

              無規矩不成方圓,沒有制度的約束和管理,就不能形成良性發展。企業管理需要建立與之匹配的管理制度,更需要一個睿智的管理者。管理能力并非只代表只運用一些規章制度對員工進行嚴苛的制約和管理。而在于學會善用人,善識別信息,給出準確、符合市場的企業發展方向。以下,我們可以從兩則故事中解讀管理中真正的魅力所在:

               

              1、領導人并非就要最優秀

               

              一個人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標:此鸚鵡會兩門語言,售價二百元。另一只鸚鵡前則標道:此鸚鵡會四門語言,售價四百元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非常靈活可愛。這人轉啊轉,拿不定主意。結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標價八百元。這人趕緊將老板叫來:這只鸚鵡是不是會說八門語言?店主說:不。這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個數呢?店主回答:因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。

               

              這故事告訴我們,真正的領導人,不一定自己能力有多強,只要懂信任,懂放權,懂珍惜,就能團結比自己更強的力量,從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義,事必躬親,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻關人員,銷售代表,成不了優秀的領導人。

               

              2、甄別有效信息

               

              有一次,蘇格拉底的一位門生匆匆忙忙地跑來找蘇格拉底,邊喘氣邊興奮地說:"告訴你一件事,你絕對想像不到……" "等一下!"蘇格拉底毫不留情地制止他,"你告訴我的話,用三個篩子過濾過了嗎?"他的學生察覺情況不妙,不解地搖了搖頭。

               

              蘇格拉底繼續說:"你要告訴別人一件事時,至少應該用三個篩子過濾一遍!第一個篩子叫做真實,你要告訴我的事是真實的嗎?""我是從街上聽來的,大家都這么說,我也不知道是不是真的。""那就應該用你的第二個篩子去檢查,如果不是真的,至少也應該是善意的。你要告訴我的事是善意的嗎?"

               

              "不,正好相反。"他的學生羞愧地低下頭來。蘇格拉底不厭其煩地繼續說:"那么我們再用第三個篩子檢查看看,你這么急著要告訴我的事,是重要的嗎?""并不是很重要……"蘇格拉底打斷了他的話:"既然這個消息并不重要,又不是出自善意,更不知道它是真是假,你又何必說呢?說了也只會造成我們兩個人的困擾罷了。"

               

              在企業管理中,是否很好地搜集、甄別、分享并分配信息,是一個管理者能否實現有效管理的決定因素之一。當下屬說"有一件事"要告訴你的時候,不妨也先用三個"篩子"過濾一下,以甄別那些搬弄是非或者不可靠的信息,免得受人利用成了是非信息的傳播者和影響者。

               

              管理的藝術在于讓全員自主自發的投入進工作,提高團隊的凝聚力,給出有效適合市場環境的企業發展目標和計劃,這才是一個優秀領導者所應該具備的特質。管理就是約束和制約,這種思想已經不再符合當下社會趨勢。每個企業管理者都應該與時俱進,更新自己的管理觀念

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