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互聯(lián)網(wǎng)大佬馬云進(jìn)軍教育培訓行業(yè)靠譜么
時(shí)間：2015-04-02
近日，湖畔大學(xué)在馬云的私人朋友圈聚會(huì )場(chǎng)所“江南會(huì )”開(kāi)學(xué)了！校長(cháng)馬云攜36位學(xué)員分組制作木琴并演奏合唱蒼海一聲笑，校董們共同合唱啦啦啦。那么問(wèn)題來(lái)了，木工技術(shù)哪家強？湖畔大學(xué)挺像樣。
馬云說(shuō)道“我的第一份工作是老師，所以當校長(cháng)是我的終極夢(mèng)想。我希望湖畔大學(xué)能持續300年。”
以馬云為首的這些互聯(lián)網(wǎng)大佬都紛紛進(jìn)入教育培訓行業(yè)，是否會(huì )對行業(yè)進(jìn)行新一輪的大洗牌，中國教育培訓市場(chǎng)是否會(huì )迎來(lái)新一波的翻天覆地呢？越來(lái)越多的互聯(lián)網(wǎng)巨頭在其它市場(chǎng)淘金成功后，把目光瞄準了下一個(gè)最重要的領(lǐng)域就是教育培訓，只是現在還不知道如何下手。
1、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，全方面滲透各行業(yè)，它的商業(yè)模式基本上都是靠免費獲得用戶(hù)，靠廣告和增值服務(wù)獲得收益，所以初期大都是入不敷出的情況，這條路好像在教育領(lǐng)域不大行的通；
2、搞互聯(lián)網(wǎng)的人與教育培訓的人，基本上還沒(méi)有太大的交集，復合型人才不足是關(guān)鍵；
3、教育培訓產(chǎn)品是相對復雜的服務(wù)，對師資和課程研發(fā)、整個(gè)服務(wù)過(guò)程相對復，有比較高的門(mén)檻，互聯(lián)網(wǎng)大佬難以越過(guò)這個(gè)門(mén)檻；
4、目前教育培訓主要還是靠面授，網(wǎng)絡(luò )教育整體規模占比本身不大；
馬云的湖畔大學(xué)勢必是給教育培訓行業(yè)泛起了微微的漣漪，但是這位互聯(lián)網(wǎng)大佬是否能在教育培訓行業(yè)下茁壯成長(cháng)還有待考究，這就需要時(shí)間的驗證了，能否如他所說(shuō)：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單把這顆教育培訓的種子埋下去，讓這棵樹(shù)慢慢長(cháng)大。
