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              打造優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習文化的五個(gè)訣竅
                  時(shí)間:2015-05-14

                     與管理培訓人員溝通時(shí),大家提到最多的就是公司的學(xué)習文化問(wèn)題,“高層不重視”、“預算少”、“員工沒(méi)有學(xué)習意愿”等等,這些問(wèn)題在很大程度上對于培訓管理人員的工作熱情和工作效果帶來(lái)最為直接的影響。


                     一個(gè)公司學(xué)習文化,往往是長(cháng)期形成的結果,同時(shí)與行業(yè)性質(zhì)、人員規模、高層理念等息息相關(guān),作為培訓部門(mén)想要對公司的學(xué)習文化進(jìn)行提升,絕不可能一蹴而就。培訓管理人員往往熱情高漲,面向全公司設計了很多的學(xué)習活動(dòng),但往往由于響應不夠、資源缺乏、操作經(jīng)驗不足等原因,收獲并不理想。筆者也有類(lèi)似的經(jīng)歷,經(jīng)過(guò)復盤(pán)總結和分析,我們有了以點(diǎn)帶面,逐步盤(pán)活的做法,現在分享給大家:


                                                提升學(xué)習氛圍,從培訓部門(mén)開(kāi)始


              部門(mén)小講堂

                     此活動(dòng)提倡知識技能互換的培訓方式,同一部門(mén)的人員,分工各有不同,也各有優(yōu)點(diǎn)。部門(mén)小講堂定期開(kāi)課,每一位同事都要上臺進(jìn)行分享,主題不設限定,讓分享者能夠選擇自己感興趣的話(huà)題,在講臺上盡情發(fā)揮。

                     例如有的同事在培訓游戲方面比較有積累,那么就可以分享在不同的培訓場(chǎng)景中培訓游戲的運用;有的同事在養生保健方面比較有心得,就可以分享飲食、運動(dòng)方面的經(jīng)驗。


              部門(mén)讀書(shū)會(huì )

                     作為培訓從業(yè)人員,必須保持好的學(xué)習習慣。而讀書(shū)會(huì )提倡共同學(xué)習,分享心得。部門(mén)內所有人員在規定時(shí)間內,一起閱讀各類(lèi)書(shū)籍并整理心得,然后約定時(shí)間,在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行分享和交流。這樣的學(xué)習方式往往比單個(gè)人的閱讀學(xué)習更有效率,也更有收獲,因為有約定的分享時(shí)間,所以大家在閱讀時(shí)會(huì )有進(jìn)度計劃,養成良好的閱讀習慣;單個(gè)人對于書(shū)籍中知識的理解往往是單方向的,而多人分享則能夠激發(fā)思維的碰撞,同樣的知識會(huì )迸發(fā)多方向的理解。


              體驗式教練小組

                     因為行業(yè)特殊性,公司每年需要招收大量特定專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生,實(shí)習生的招收、培訓和管理都由培訓部門(mén)負責,為了讓實(shí)習生盡快適應由學(xué)校人到職業(yè)人的角色轉變,培訓部門(mén)不僅對其安排了技術(shù)、文化類(lèi)培訓,也安排了多種形式的體驗式培訓。在運用外部師資進(jìn)行培訓的同時(shí),培訓部門(mén)也成立體驗式教練小組,根據公司和學(xué)員的特點(diǎn)研發(fā)培訓項目,逐步由此小組來(lái)承擔實(shí)習生的體驗式培訓項目。


                                               復制部門(mén)內經(jīng)驗,以點(diǎn)帶面逐步推行


              公司分享會(huì )

                     培訓部門(mén)通過(guò)部門(mén)小講堂積累了較好的分享操作經(jīng)驗,在公司內部征集大家最關(guān)心的話(huà)題,然后邀請有相關(guān)經(jīng)驗的同事分享。例如個(gè)人社保、稅收的課題,以及育兒、教育的課題,都以自愿報名的形式開(kāi)展,大家的參與熱情很高,同時(shí)也樹(shù)立了分享者的信心。此類(lèi)面向全公司的分享活動(dòng)也以此為突破口,定期開(kāi)展。此活動(dòng)不僅拓展了同事的學(xué)習機會(huì ),也涌現出一批敢于分享、樂(lè )于分享的同事,為公司內訓師隊伍的擴大提供了資源。


              員工的體驗式培訓

                     公司人數眾多,每年利用外部資源展開(kāi)的體驗式培訓只能覆蓋到部分層次。培訓部門(mén)以原有的體驗式教練小組為基礎,吸納各部門(mén)的志愿者,壯大教練組規模,將實(shí)習生的體驗式培訓經(jīng)驗復制到員工的培訓中。利用這個(gè)內部的體驗式教練組覆蓋到更多的基層員工,以?xún)韧赓Y源相結合的方式,擴大了培訓的覆蓋面,同時(shí)也提升了各部門(mén)對于培訓的認知。業(yè)務(wù)部門(mén)的很多部門(mén)活動(dòng)將單純的外出游玩設計成體驗式的活動(dòng),讓員工在放松的同時(shí)也能有所感悟,提升組織氛圍。

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