「管理」是更理性客觀(guān)的更有邏輯可循的，比如專(zhuān)注于計劃、任務(wù)、資源，比如強調“完成”、強調規律、強調穩定，尤其值得注意的一點(diǎn)是管理者的權利一般是由上級直接賦予的。

而「領(lǐng)導」則更專(zhuān)注于遠景、想法和人，強調什么是需要的，強調個(gè)體的需求和目標，擁抱變化和創(chuàng )新，而不同于管理者的權利，領(lǐng)導殊榮是在同僚中自然而然形成的。也就是說(shuō)一個(gè)團隊的管理者和領(lǐng)導者甚至可能并不是一個(gè)人。

Jim Kouzes曾說(shuō)：“培養領(lǐng)導力就是培養個(gè)人性格。”在這個(gè)意義上說(shuō)，個(gè)人發(fā)展就是領(lǐng)導力發(fā)展。由于自身的原因，我們會(huì )在日常生活中做出種種選擇，而這些選擇反過(guò)來(lái)也塑造了我們自身。而做出如何的選擇便決定了你是不是一個(gè)領(lǐng)導者、是一個(gè)好的領(lǐng)導者還是壞的領(lǐng)導者。

那如何做呢？

1.關(guān)懷——對人感興趣。

這也許聽(tīng)起來(lái)太簡(jiǎn)單，但一切都是從這里開(kāi)始。關(guān)懷是指你必須讓他們感受到，你對他們的事情感興趣。很多領(lǐng)導者都太過(guò)追求績(jì)效，以至于他們沒(méi)有把人放在優(yōu)先的位置。如果你喜歡人的話(huà)，這會(huì )對你有幫助。如果你不喜歡與人接近，那么這必須是你將要跨出的第一步。去看看每一個(gè)人的價(jià)值，站在別人的立場(chǎng)看事情，找出喜歡他們的理由。

人們總是會(huì )向能夠提升他們的人靠近，而遠離貶低他們的人。

2.學(xué)習——去了解人。

讓他們感受到你關(guān)心他們就是一件好事。但是你如果沒(méi)有花時(shí)間去了解他們，跟他們建立私交，你就會(huì )成為一個(gè)孤獨的領(lǐng)導人?；〞r(shí)間跟你公司的伙伴聊聊，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事，試著(zhù)了解他們最好的專(zhuān)長(cháng)，學(xué)著(zhù)欣賞他們的差異性，問(wèn)問(wèn)他們關(guān)于工作上的意見(jiàn)。如果可以的話(huà)，就盡量站在他們的立場(chǎng)來(lái)看事情。

3.欣賞——尊重人。

我們通常只欣賞跟我們投緣的人，這是自然的。但如果我們只欣賞跟我們類(lèi)似的人，我們就會(huì )錯失太多的東西。我們應該努力地去看別人特殊的經(jīng)驗跟技巧，并且跟他們學(xué)習。如果你用這樣的態(tài)度對待你的員工，欣賞他們，那么他們就會(huì )更愿意尊重及服從你的領(lǐng)導。

4.付出——為他們加分（做面子給別人）。

很少有領(lǐng)導者愿意為身旁的人加分。尤其這并不是他的義務(wù)，而且沒(méi)有任何直接的利益。當你愿意放下手邊的工作，來(lái)為你的伙伴付出時(shí)，他們可以感受到你是真心、無(wú)保留地希望他們可以成功。

5、反省——認識自我。

(1)認識自我的情緒。項目經(jīng)理在整個(gè)項目運行過(guò)程中在進(jìn)度、成本、質(zhì)量等方面不斷受到來(lái)自?xún)炔繂T工、主管和外部客戶(hù)的挑戰,可以說(shuō)一直處于壓力之下。這時(shí),項目經(jīng)理需要非常清醒地認識到自己的情緒狀態(tài),從而更好地管理好他們情緒。

(2)自信心。是指充分相信個(gè)人完成一項任務(wù)的能力。

(3)分析性思考。是指通過(guò)分解問(wèn)題至可操作的具體步驟來(lái)理解一種狀態(tài)或一個(gè)問(wèn)題能力。項目經(jīng)理經(jīng)常會(huì )遇到復雜的情況或問(wèn)題,這時(shí)便需要采用邏輯的、系統的方法去獲取信息,分析表面問(wèn)題下隱藏的一些暗示等。

(4)概念性思維。是指運用創(chuàng )新的、歸納性或概念性推理的方法識別多個(gè)事件或任務(wù)的模式或內在聯(lián)系的能力。

通過(guò)以上幾個(gè)方面對自我認識能力的闡述之后,可以看到,自我認識不是件簡(jiǎn)單的工作，它體現了自我認識的能力，每個(gè)人的能力高低不同。其中級別高低的設置也為項目經(jīng)理們提供了自我評估的工具及個(gè)人努力的方向，是非常有用的工具。

領(lǐng)導力不可能靠一個(gè)人來(lái)獨立發(fā)揮。在這個(gè)交流和溝通越來(lái)越頻繁無(wú)間的社會(huì )，更需要我們能自信主動(dòng)地去吸引大家共同行動(dòng)。只有學(xué)會(huì )和其他人溝通，才能去號召他人、影響他人。