- 妙筆生花：實(shí)戰公文寫(xiě)作技能提升201
- 妙筆生花：實(shí)戰公文寫(xiě)作技能提升
- 妙筆生花——公文寫(xiě)作能力提升
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妙筆生花：實(shí)戰公文寫(xiě)作技能提升2017年8月12日白老師
課程編號：19246 課程人氣：1589
課程價(jià)格：￥1980 課程時(shí)長(cháng)：1天
2017.8.12
負責辦公室管理工作的領(lǐng)導/主任及從事辦公室綜合管理、信訪(fǎng)、機要工作的有關(guān)人員、經(jīng)理助理、行政人員等
【培訓收益】
培訓特點(diǎn)：
1、學(xué)習掌握公文寫(xiě)作的涵義、程序和流程，樹(shù)立公文溝通理念和正確的寫(xiě)作思維；
2、正確認知公文寫(xiě)作習慣和寫(xiě)作技巧的修煉及修養，掌握公文寫(xiě)作的職場(chǎng)意義；
3、掌握現代公文的分類(lèi)、文種、特點(diǎn)和行文規范規則，自覺(jué)規范公文寫(xiě)作；
4、專(zhuān)題學(xué)習掌握常用工作文書(shū)寫(xiě)作內容、格式、寫(xiě)作技巧和方法及注意事項；
5、了解公文的行業(yè)特點(diǎn)，以及如何將企業(yè)文化內涵融入內部公文；
6、提高常用公文寫(xiě)作技能和水平，提高職場(chǎng)業(yè)務(wù)公文的應用和溝通效率。
《妙筆生花：實(shí)戰公文寫(xiě)作技能提升》
白老師 博思嘉業(yè)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司高級培訓師
一、講師經(jīng)歷 1994年4月24日至今，在對外經(jīng)濟貿易大學(xué)中文學(xué)院任副教授，教授大學(xué)現代語(yǔ)文、應用文寫(xiě)作等中文課程，以其富有吸引力的講解、獨到犀利的觀(guān)點(diǎn)深受廣大學(xué)生喜愛(ài)，每學(xué)期選修其課程的人數都大大超過(guò)課程容量，其課堂更是節節爆滿(mǎn)。2007年在對外經(jīng)貿大學(xué)的“我最喜愛(ài)的教師”全校公選中，白老師榮登榜首，其人氣甚至超過(guò)對外經(jīng)貿大學(xué)知名教授劉歡老師。對外經(jīng)貿大學(xué)中文學(xué)院教授（中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，國家一級作家）。2007年被評為對外經(jīng)貿大學(xué)最受學(xué)生喜愛(ài)的十佳教師第一名。2009年被評師網(wǎng)評為全國211大學(xué)通識課最受學(xué)生喜愛(ài)的十大教授第五名。2009年至今，被聘為清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院《中文寫(xiě)作》課程客座教授。2011年至今，被聘為對外經(jīng)貿大學(xué)與美國西雅圖城市大學(xué)MBA項目客座教授，主講《全球領(lǐng)袖》課程。2012年，被聘為清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院MBA碩士研究生《管理應用文寫(xiě)作》課程客座教授。
二、主講課程 《商務(wù)公文寫(xiě)作》、《辦公室工作職責與能力》、《管理者情商與語(yǔ)言表達》、《現代領(lǐng)導者的口語(yǔ)溝通》、《現代領(lǐng)導者的情商管理》《風(fēng)水文化與現代管理藝術(shù)》、《現代企業(yè)管理本質(zhì)》、《管理者口語(yǔ)溝通藝術(shù)》、《演講知識技巧》。 三、培訓過(guò)的部分客戶(hù) 國家部委機關(guān)司局長(cháng)培訓班、處長(cháng)及科長(cháng)培訓班，國有大型企業(yè)培訓班，各大銀行培訓班，各企事業(yè)單位培訓班，共計600余場(chǎng)，廣受好評。
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妙筆生花 精準表達 ——企業(yè)公文寫(xiě)作實(shí)戰技巧演練
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
一、公文基礎與機要標準（約40分鐘）1．當下公文寫(xiě)作能力提升的意義和緊迫性文書(shū)的概念、功能與崗位價(jià)值公文分類(lèi)(15種)：決議、決定、命令（令）、公報、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、紀要對通用公文、企業(yè)公文、規章制度的認知2.解讀《黨政機關(guān)公文處理工..
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妙筆生花 精準表達 --公文寫(xiě)作實(shí)戰技巧演練（含證書(shū)）
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
課程內容：一、公文基礎與機要標準（約40分鐘）1．當下公文寫(xiě)作能力提升的意義和緊迫性文書(shū)的概念、功能與崗位價(jià)值公文分類(lèi)(15種)：決議、決定、命令（令）、公報、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、紀要對通用公文、企業(yè)公文、規章制度的認知2.解讀《黨政..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
第一部分：為什么要學(xué)習公文寫(xiě)作1.公文的核心作用2.常用公文文種介紹第二部分：公文寫(xiě)作的2個(gè)基本原理1.吸引注意2.認知習慣第三部分：“1+5”模式，讓公文寫(xiě)作核心能力提升1.金字塔原理，公文寫(xiě)作的靈魂2.把握“讀者為尊..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
第一部分：為什么要學(xué)習公文寫(xiě)作1.公文的核心作用2.常用公文文種介紹第二部分：公文寫(xiě)作的2個(gè)基本原理1.吸引注意2.認知習慣第三部分：“1+5”模式，讓公文寫(xiě)作核心能力提升1.金字塔原理，公文寫(xiě)作的靈魂2.把握“讀者為尊..
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