華為保持技術(shù)領(lǐng)先的秘訣——技術(shù)創(chuàng )新管理（預研、平臺與CBB）

【培訓對象】
總經(jīng)理、研發(fā)副總、CTO、總工；
研發(fā)總監、技術(shù)總監、研究院院長(cháng)；
研發(fā)部門(mén)經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術(shù)專(zhuān)家、研發(fā)骨干；

【培訓收益】
■ 掌握如何提高技術(shù)重用，減少重復開(kāi)發(fā)，通過(guò)內部標準化，精簡(jiǎn)模塊數量，縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期，提升產(chǎn)品質(zhì)量，降低產(chǎn)品成本。

■ 掌握如何建立技術(shù)儲備，減少技術(shù)風(fēng)險和因為技術(shù)原因導致的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)返工、延誤。

■ 掌握如何構建技術(shù)優(yōu)勢，使技術(shù)成為企業(yè)的核心競爭力。

■ 掌握如何通過(guò)技術(shù)規劃解決技術(shù)與產(chǎn)品的互鎖問(wèn)題，通過(guò)技術(shù)規劃支撐企業(yè)戰略目標達成。

■ 掌握技術(shù)/平臺開(kāi)發(fā)、預研項目的流程與管理方法，實(shí)現技術(shù)與產(chǎn)品異步開(kāi)發(fā)高效協(xié)同。

■ 了解優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行技術(shù)管理的組織架構，能夠根據企業(yè)情況構建合理的技術(shù)管理組織架構。

 課程介紹：

 

       隨著(zhù)越來(lái)越多的中國企業(yè)從中國制造向中國創(chuàng )造演進(jìn)，自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，通過(guò)產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng )新贏(yíng)得市場(chǎng)競爭優(yōu)勢，成為越來(lái)越多企業(yè)選擇的發(fā)展方向。

       很多企業(yè)的產(chǎn)品管理體系日益成熟，但產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力的提高到了一定程度卻遇到天花板難以逾越。因為有些問(wèn)題，僅僅依靠?jì)?yōu)化產(chǎn)品管理體系是無(wú)法解決的。比如：技術(shù)領(lǐng)先、技術(shù)風(fēng)險、開(kāi)發(fā)效率、開(kāi)發(fā)質(zhì)量、產(chǎn)品成本等。

        要想打破這層天花板，使研發(fā)能力提高到新的高度，就必須建立技術(shù)管理體系。中天華夏基于華為等標桿企業(yè)的優(yōu)秀實(shí)踐，以及我們服務(wù)過(guò)的眾多客戶(hù)在技術(shù)管理領(lǐng)域的探索，建立起一套完整系統的技術(shù)創(chuàng )新管理體系，通過(guò)內部業(yè)務(wù)分層以及異步開(kāi)發(fā)模式，以預研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、平臺/CBB等管理方法，為企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng )新提供了有力的支持。

 

 

 

 

 

 

 

 

       本課程由國家科技進(jìn)步一等獎獲得者、原華為資深系統工程師、聯(lián)合系統部經(jīng)理、研發(fā)技術(shù)管理專(zhuān)家祝勇老師，結合二十多年豐富的研發(fā)管理和咨詢(xún)工作經(jīng)驗，以及歷次培訓學(xué)員企業(yè)實(shí)際需求和問(wèn)題，通過(guò)研討及演練等實(shí)踐方式，輸出技術(shù)規劃、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)重用（產(chǎn)品平臺與CBB）等技術(shù)管理方法，為企業(yè)打造產(chǎn)品和技術(shù)持續競爭力提供助力。

課程特色：

01、名師專(zhuān)家授課，管理領(lǐng)域權威

 

 

 

 

 

■ 華為多年工作經(jīng)歷，深刻理解華為技術(shù)管理體系，并且從事多年研發(fā)管理咨詢(xún)，對不同規模、不同發(fā)展階段企業(yè)的技術(shù)管理特點(diǎn)有深入的理解，幫助多個(gè)行業(yè)龍頭企業(yè)實(shí)施了技術(shù)管理體系的建設

02、理論實(shí)踐結合，專(zhuān)家現場(chǎng)輔導

 

■ 綜合多家優(yōu)秀公司的最佳實(shí)踐，從戰略、規劃、組織、流程、角色、職責、工具方法等多方面全方位地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，系統地建設技術(shù)管理體系

■ 課程安排了演練及案例分析，讓學(xué)員通過(guò)實(shí)踐深入掌握課程中關(guān)鍵的方法和步驟

■ 講師現場(chǎng)指導和點(diǎn)評，探討如何結合企業(yè)實(shí)際情況，將技術(shù)管理相關(guān)工作落地

03、課后專(zhuān)家答疑，提升理解吸收

■ 月度專(zhuān)家線(xiàn)上答疑，下課不下線(xiàn)

 

 

■ 大學(xué)平臺擴展學(xué)習小專(zhuān)題幫助學(xué)員開(kāi)闊研發(fā)管理視野

 

■ 精品同名錄播課（另外購買(mǎi)），幫助學(xué)員復習復訓、將學(xué)習延伸并應用到工作實(shí)踐，事半功倍

資深咨詢(xún)顧問(wèn)
實(shí)戰派培訓師
行動(dòng)學(xué)習催化師
中國人民大學(xué)MBA工商管理碩士
河海大學(xué)、蘇州大學(xué)、四川大學(xué)蘇州研究院等高?？妥v師
江蘇省總工會(huì )金牌培訓師

曾多年任職于華潤集團、上海豪隆投資集團、春蘭集團等大型外資、民營(yíng)集團，歷任生產(chǎn)經(jīng)理、人力資源總監、專(zhuān)職顧問(wèn)。 

祝老師授課風(fēng)格獨特，有別于傳統的培訓模式，被市場(chǎng)譽(yù)為“實(shí)戰+理論”派的講師；其課程在生動(dòng)幽默的案例教學(xué)與游戲互動(dòng)中巧妙進(jìn)行，提倡讓所有參與者“先會(huì )快樂(lè )，再會(huì )學(xué)習”的理念廣泛的被企業(yè)和學(xué)員所接受，并受到多家媒體、電視臺、報社的專(zhuān)欄所關(guān)注。 
在多年的工作經(jīng)歷中，祝老師積累了豐富的企業(yè)管理和員工培訓的經(jīng)驗，并根據企業(yè)的需求“量體裁衣”。 
     
授課特色：
1、以學(xué)員為中心，注重學(xué)員的參與，倡導啟發(fā)式學(xué)習
2、理念、觀(guān)點(diǎn)、工具、案例、測試、練習相結合，關(guān)注問(wèn)題解決、行為改變與績(jì)效提升
3、培訓中聽(tīng)得懂、培訓后記得住，這樣才能學(xué)得會(huì ) ---- 擅長(cháng)把枯燥復雜演繹得生動(dòng)簡(jiǎn)單。 

核心課程：
面向中層經(jīng)理——“MTP中層主管核心才能發(fā)展”（4天）
針對一線(xiàn)主管——“打造金牌班組長(cháng)” （5天）
面向普通員工——“優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造” （2天）
全員學(xué)習課程——“高效溝通藝術(shù)” （2天）
內部講師培養——“培訓培訓師” （2天） 

• 華為保持技術(shù)領(lǐng)先的秘訣——技術(shù)創(chuàng )新管理（預研、平臺與CBB）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  課程介紹：隨著(zhù)越來(lái)越多的中國企業(yè)從中國制造向中國創(chuàng )造演進(jìn)，自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，通過(guò)產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng )新贏(yíng)得市場(chǎng)競爭優(yōu)勢，成為越來(lái)越多企業(yè)選擇的發(fā)展方向。很多企業(yè)的產(chǎn)品管理體系日益成熟，但產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力的提高到了一定程度卻遇到天花板難以逾越。因為有些問(wèn)題，僅僅依靠?jì)?yōu)化產(chǎn)品管理體系是無(wú)法解決的。比如：技術(shù)..

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