中層經(jīng)理管理能力提升

【培訓對象】


【培訓收益】
讓學(xué)員

理解管理者選人的素質(zhì)模型及管理者角色認知
理解和掌握管理者的個(gè)人領(lǐng)導風(fēng)范打造
理解和掌握如何管理和經(jīng)營(yíng)管理者的自我品牌
理解和掌握如何快速識別人才、理順團隊成員結構，做到團隊內部結構平衡
理解和掌握管理者如何在會(huì )議、匯報、分享中的演講技巧
理解和掌握團隊建設，團隊管理，帶隊伍的邏輯思路和操作方法
理解和掌握如何知人善用，科學(xué)授權
理解和掌握作為管理者，在面對問(wèn)題時(shí)，如何帶領(lǐng)團隊分析與解決

 

第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知

1.管理者背負的三個(gè)主要角色

2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求

3.管理者應具備的核心能力

 

模型、方法、工具

1.管理者年歷

2.管理者角色譜

3.領(lǐng)導力起源：溝通視窗

 

 

第二單元：管理者的影響力及團隊組建

1.氣場(chǎng)：管理者應該有的風(fēng)范

2.品牌：管理者的個(gè)人品牌運營(yíng)

3.表達：管理者的工作演講技巧

4.識人：與人相處先別看走眼

5.定點(diǎn)：認準人才的要素

6.募才：強人加入團隊的邏輯

 

模型、方法、工具

1.反饋數據表

2.PREP 模型

3.金字塔法則

4.貝爾賓團隊角色

5.4D測試法

 

 

第三單元：有效輔導下屬與激勵員工

1.融合：幫助新人盡快融入團隊的技巧

2.發(fā)掘：用教練的方式激發(fā)員工潛力

3.引導：下屬的成功才是管理者的成功

4.診斷：?jiǎn)T工業(yè)績(jì)不佳的根源所在？

5.進(jìn)化：讓團隊“自動(dòng)”成長(cháng)的秘訣

6.盤(pán)活：如何調動(dòng)不同類(lèi)型員工的積極性

7.培訓：正確培訓團隊的路徑

 

模型、方法、工具

1.關(guān)鍵時(shí)刻MOT

2.學(xué)習地圖

3.GROW模型

4.4C 提問(wèn)法

5.員工指導矩陣

6.麥克米蘭成就動(dòng)機

7.培訓信息收集表

 

 

第四單元 從戰略層面支持團隊發(fā)展

1.承啟：向上管理，向下賦能

2.搶籌：從公司為團隊獲得發(fā)展支持的方法

3.雙贏(yíng)：能夠資源整合才是高手

4.建網(wǎng)：職業(yè)經(jīng)理人需要為團隊尋求空間

5.總結：中層的持續成長(cháng)路徑

 

模型、方法、工具

1.OGSM工具

2.需求三角

3.互利點(diǎn)分析表

4.關(guān)系網(wǎng)模型

5.核心素質(zhì)模型

 

 

第五單元 管理者如何高效分析與解決問(wèn)題（沙盤(pán)）

1.理解：如何抓住問(wèn)題本質(zhì)？

2.描述：選擇解決問(wèn)題的切入點(diǎn)

3.風(fēng)暴：激發(fā)解決問(wèn)題思路的方法工具

4.拆解：把問(wèn)題拆解到元問(wèn)題的方法

5.管控：如何扎實(shí)有效地推進(jìn)問(wèn)題解決？

<p>姜老師



10年+經(jīng)驗『實(shí)戰派』培訓專(zhuān)家



大型金融集團高級培訓總監



資深客戶(hù)服務(wù)顧問(wèn)專(zhuān)家，『極致客戶(hù)體驗』挑戰者



成功為108家企業(yè)打造『明星客服團隊』



情境體驗式培訓專(zhuān)家



世界500強企業(yè)『首席合作導師』



英國博贊思維導圖『認證管理師』



某大型制造企業(yè)常年管理顧問(wèn)，期間成功培養至少80名新晉管理者，實(shí)操經(jīng)驗豐富



全國授課1000+場(chǎng)，服務(wù)人數超10000+



先后為網(wǎng)易、中信資本、招商銀行、強生藥業(yè)等大型集團企業(yè)提供服務(wù)



專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域



姜老師具備超過(guò)15年的企業(yè)管理及培訓經(jīng)驗。曾帶領(lǐng)數十人的銷(xiāo)售團隊，設計、組織、舉辦高端國際峰會(huì )、專(zhuān)業(yè)工作坊、專(zhuān)業(yè)公開(kāi)課培訓、企業(yè)內訓、咨詢(xún)項目等1000+場(chǎng)，服務(wù)人數超10000+。對管理工作中的團隊管理與激勵、流程優(yōu)化、新客戶(hù)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售技巧輔導、客戶(hù)服務(wù)與維護等關(guān)鍵環(huán)節有獨到的見(jiàn)解和實(shí)戰經(jīng)驗。曾任大型金融集團高級培訓總監，帶領(lǐng)培訓部門(mén)開(kāi)展培訓體系搭建、階梯人才培養計劃、管培生培養、移動(dòng)學(xué)習運營(yíng)、內部講師培養認證等工作。



課程特色



實(shí)戰性強，案例豐富前沿，大部分取自真實(shí)經(jīng)歷，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)。



情境體驗式教學(xué)模式，真實(shí)的場(chǎng)景模擬演練，問(wèn)題現場(chǎng)還原，逐個(gè)擊破。



課前充分調研，根據學(xué)員特色，靈活調整，針對性強，絕不一個(gè)課件講天下。



輕松幽默、互動(dòng)性強，配有學(xué)員提問(wèn)與解答環(huán)節。



擅長(cháng)課程（可根據企業(yè)需求定制內訓）：



職場(chǎng)軟技能：



《掌控溝通力》



《引爆視覺(jué)力》



《職場(chǎng)新人生存指南》



《新晉主管難題訓練營(yíng)》



銷(xiāo)售類(lèi)：



《電銷(xiāo)成長(cháng)日記》



客戶(hù)服務(wù)類(lèi)：



《照亮客戶(hù) – 卓越客戶(hù)服務(wù)》



《客戶(hù)投訴救火隊》



客戶(hù)案例



LexisNexis、TNT亞太、達能亞太、展訊通信、GKN中國、博斯特中國、氰特化學(xué)、HMD建筑設計、唐納森中國、泰科電子、飛格物流、羅德公關(guān)、凱捷中國、炬力半導體、華新水泥、中信資本、中信集團高山別莊酒店、ClubMed、羅克韋爾柯林斯、網(wǎng)易、凱毅德汽車(chē)系統、輕輕家教、璐彩特化學(xué)、Autodesk、羅克韋爾柯林斯、廣州貴金屬交易中心、招商銀行、金賽藥業(yè)、強生藥業(yè)、中國郵政</p>

• 中層的戰略執行力與領(lǐng)導力提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海 2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海 2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海 課程背景： ◎中層執行力之關(guān)鍵在于參與戰略管理、推進(jìn)戰略落實(shí)的能力。 ◎提起企..

  ￥5,200   元/ 天

  人氣：268  

  

• 中層經(jīng)理的戰略執行力

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  課程背景： ◎中層執行力之關(guān)鍵在于參與戰略管理、推進(jìn)戰略落實(shí)的能力。 ◎提起企業(yè)戰略，人們大多會(huì )感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認為那是企業(yè)高層領(lǐng)導的事，與自己沒(méi)有什么太大的關(guān)系，自己沒(méi)必要操那份心，只要按計劃行事或將上頭交辦的事情完成即可，甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導自己也認為是如此。 ◎戰略..

  ￥3,000   元/ 天

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• 管理者的情商修煉與領(lǐng)導力提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、EQ = 情商（人際關(guān)系的運作）二、EQ與管理的關(guān)系1． “EQ的孕育背景”與“高IQ，低EQ的一般現象”2． 我國改革開(kāi)發(fā)以后的問(wèn)題與癥結3． 領(lǐng)導的三力4． 未來(lái)的世界是方向比努力重要᠊..

  ￥2,800   元/ 天

  人氣：265  

  

• 財務(wù)管理轉型與組織能力提升 ——財務(wù)轉型與卓越財務(wù)人才的成長(cháng)路徑規劃

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一部分：創(chuàng )值型財務(wù)模式下的當代財務(wù)組織角色定位：財務(wù)組織轉型及創(chuàng )值型財務(wù)管理的基石1.當代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導從財務(wù)角度看管理管理為始，財務(wù)為終財務(wù)人要學(xué)會(huì )用財務(wù)思維影響企業(yè)全員2.現代化企業(yè)的財務(wù)運作模型3.界定財務(wù)三層組織之間的關(guān)系財務(wù)組織金三角財務(wù)組織的手..

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  人氣：247  

  

• 中層經(jīng)理通用管理技能訓練（MTP）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  課程背景： 中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對角色的轉變，首先需要確定新角色對于自己的能力要求。 作為優(yōu)秀員工，原來(lái)主要關(guān)注的是技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后，首先會(huì )關(guān)注與所在部門(mén)對應的專(zhuān)業(yè)性管理工作的開(kāi)展，但真正實(shí)現角色轉換需要從掌握“通用管理”能力開(kāi)始。&ld..

  ￥4,600   元/ 天

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