課程設計與開(kāi)發(fā)工作坊

【培訓對象】
企業(yè)內部講師、企業(yè)內部課程開(kāi)發(fā)人員、內部兼職講師

【培訓收益】
理解課程設計與開(kāi)發(fā)背后的成人心理學(xué)
學(xué)會(huì )如何挖掘客戶(hù)的4種需求
分解學(xué)習目標并梳理學(xué)習內容
開(kāi)發(fā)出邏輯清晰易于操作的內容架構
對學(xué)習內容進(jìn)行重新建模與排序
根據不同的學(xué)習內容選擇相應的教學(xué)活動(dòng)
能夠設計出三到五門(mén)企業(yè)核心課程

 導言：成人是如何學(xué)習的

          學(xué)習風(fēng)格與課程設計

          腦科學(xué)與課程設計

模塊一：分析學(xué)習需求

1.    學(xué)習需求分析

 確定培訓課程對于業(yè)務(wù)的價(jià)值

需求分析四層級

如何挖掘客戶(hù)的四類(lèi)學(xué)習需求

2.    學(xué)員分析

學(xué)員分析的三大要素

工具1：需求分析 表

工具2：學(xué)員分析工具表

模塊二：撰寫(xiě)學(xué)習目標

3.    學(xué)習目標界定

學(xué)習目標編寫(xiě)的5大原則

基于學(xué)習目標的現場(chǎng)測試設計

工具3：學(xué)習目標分類(lèi)表

模塊三：課程內容的萃取

4.    學(xué)習內容萃取

基于BAG的典型任務(wù)分析

課程內容萃取的ERMP模型

內容精煉的ABCDE法

學(xué)習內容建模的5種模式

工具5：內容萃取圖

模塊四：教學(xué)活動(dòng)設計

5.    教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)傳遞策略

教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習目標的匹配

教學(xué)傳遞策略的6種模型

工具6：基于學(xué)習目標的教學(xué)活動(dòng)清單

6.    四元結構設計

激發(fā)動(dòng)機

創(chuàng )建體驗式開(kāi)場(chǎng)的4種活動(dòng)

引導學(xué)員反思的4種活動(dòng)

講解新知

讓學(xué)員形成心理圖像的5種方法

講解新知的6種教學(xué)活動(dòng)

應用新知

創(chuàng )設學(xué)員練習的5種策略

幫助學(xué)員內化的4種方式

融會(huì )貫通

設計4種策略促進(jìn)學(xué)員學(xué)以致用

設計行動(dòng)計劃，促進(jìn)學(xué)員融會(huì )貫通

練習：基于四元設計教學(xué)活動(dòng)

7.    八步活動(dòng)設計

學(xué)習風(fēng)格與左右腦

工具7：八步課程設計結構圖

練習：整合課程的邏輯架構

模塊五：教學(xué)材料開(kāi)發(fā)

8.    訓前材料/翻轉課堂開(kāi)發(fā)

翻轉課堂的種類(lèi)

需求調研問(wèn)卷的編寫(xiě)

課程計劃/大綱的編寫(xiě)

9.    訓中材料的開(kāi)發(fā)

案例的開(kāi)發(fā)與編寫(xiě)

游戲活動(dòng)的開(kāi)發(fā)

PPT版講師的基本框架

講師手冊的編寫(xiě)方法與模板

學(xué)員手冊的編寫(xiě)方法與模板

課程相關(guān)活頁(yè)資料的編寫(xiě)

10. 訓后材料開(kāi)發(fā)

學(xué)習轉化目標的制定

測試材料的編寫(xiě)

模塊六：課程效果評估

11. 課程評估的常見(jiàn)方法

四級評估中的常見(jiàn)方法

成功案例法

12. 過(guò)程性評估

課堂教學(xué)評估的常用方法

13. 終極性評估

業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)導向的課程評估

教育學(xué)碩士  國家心理咨詢(xún)師

英國ThinkBuzan思維導圖管理師認證

美國ACP國際注冊培訓管理師

《四元八步®課程設計與開(kāi)發(fā)》版權課程講師認證

歷任500強企業(yè)高級培訓經(jīng)理、人才發(fā)展中心主任

國內某大型互聯(lián)網(wǎng)金融公司區域分公司總經(jīng)理

深圳市某企業(yè)管理咨詢(xún)公司金牌講師

 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀(guān)是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀(guān)的延伸3、企業(yè)文化是一群人內心共同認可的東西4、企業(yè)文化落地是通過(guò)規則實(shí)現的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀(guān)落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 云戰略轉型工作坊

   

  云戰略轉型工作坊第一單元 企業(yè)云戰略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺戰略的定義和設計-平臺模式特征和類(lèi)型，平臺商業(yè)的設計架構4.平臺商業(yè)轉型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰略轉型工作..

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• 數字化轉型的設計思維工作坊

   

  主題一、數字化轉型和設計思維Ø數字化轉型的三大模式與商業(yè)創(chuàng )新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng )新四大方法和案例分享Ø傳統企業(yè)的數字化轉型和商業(yè)創(chuàng )新的本質(zhì)挑戰Ø價(jià)值創(chuàng )新的本質(zhì)和案例分享主題二、設計思維的基本理念與步驟Ø什么是設計思維（Designthinking）&Osl..

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• 制造業(yè)數字化轉型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標和考核

   

  1為什么制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力1.1.1基于數字技術(shù)設計更好的客戶(hù)體驗，得到更多，更忠心的客戶(hù)1.1.2基于數字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng )新和客戶(hù)體驗，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng )新1.1.3數字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準的運營(yíng)，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢1..

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• 修出好“型”來(lái)—九型人格工作坊

   

  課程簡(jiǎn)介： 俗話(huà)說(shuō)：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個(gè)性，也就是心理學(xué)上所稱(chēng)的性格。所謂性格，也可區分為個(gè)性與格局，人的成就大小，正與個(gè)性格局，有著(zhù)密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會(huì )！來(lái)看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會(huì )產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)，..

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• 卓越人生工作坊

   

  第一單元：學(xué)習團隊的建立 第二單元：創(chuàng )造與毀滅的力量 1.人類(lèi)的BVR系統 1.1何謂信念 1.2信念的強大力量 1.3活動(dòng)----信念之書(shū)改寫(xiě) 2.人生的指南針---價(jià)值觀(guān) 2.1何謂價(jià)值觀(guān) 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習： 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運..

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