領(lǐng)導力培訓：中高層管理-提升領(lǐng)導力

前言：
在這個(gè)變動(dòng)異?？焖俚臅r(shí)代，99%
的管理者都顯得：
1、自信心不夠強
2、目標不夠遠大
3、專(zhuān)業(yè)知識不夠新
4、動(dòng)作不夠靈活
5、判斷不夠精確
6、時(shí)間不夠用
7、人心掌握越來(lái)越吃力
8、無(wú)法使企業(yè)永葆勝利 
一、 領(lǐng)導
什么是領(lǐng)導？
職責
做什么
方法--教導和激勵
案例分析：
摩托羅拉中國電子公司的人才觀(guān)
討論： 略
小結：寓言一則
二、 溝通的要素
內容第一、態(tài)度重要、及時(shí)反饋
克服障礙的心靈雞湯
能有效授權的人
討論：略
小結：溝通技巧
三、 授權
以下權力不授
1、企業(yè)前途命運的最后決策權
2、直接下級和關(guān)鍵崗位的人事任免權
3、下級部門(mén)相互關(guān)系的調控權
細節保證成功
討論：略
小結 
授權—通過(guò)別人完成工作的藝術(shù)
四、創(chuàng )新
銳意變革、勇于創(chuàng )新（格蘭仕）
案例分析：小天鵝，格蘭仕，新東方等
討論：略
小結：堅持學(xué)習、提高悟性
五、提高領(lǐng)導藝術(shù)
領(lǐng)導力即獲得追隨者的能力
建立影響力
領(lǐng)導原則
領(lǐng)導行為四分圖
領(lǐng)導決策六大基本原則
決策的程序
授權與控權程度
不同層次領(lǐng)導的行為特征
變革時(shí)代的領(lǐng)導心理學(xué)
建立銳意創(chuàng )新的學(xué)習型組織
基于戰略的領(lǐng)導藝術(shù)
激勵
討論：略
小結：
領(lǐng)導該做的事情是經(jīng)營(yíng)+管理：經(jīng)營(yíng)上要做的事情：制定和細化戰略關(guān)注銷(xiāo)售（如果有問(wèn)題）組織資源（人、資金、物料、技術(shù)等）管理上要做的事情定目標調整組織架構（如果有需要）溝通（設計溝通方式+溝通）管人（招人+留人+培養人）在這些之外，就是不停的學(xué)習、自己學(xué)、帶領(lǐng)大家學(xué)、當領(lǐng)導做的事情簡(jiǎn)單、但不容易。
定義：可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會(huì )激勵人們跟隨領(lǐng)導去要去的地方，不是簡(jiǎn)單的服從。根據領(lǐng)導力的定義，我們會(huì )看到它存在于我們周?chē)?，在管理層，在課堂，在球場(chǎng)，在政府，在軍隊，在上市跨國公司，在小公司直到一個(gè)小家庭，我們可以在各個(gè)層次，各個(gè)領(lǐng)域看到領(lǐng)導力，它是我們做好每一件事的核心。一個(gè)頭銜或職務(wù)不能自動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)領(lǐng)導。 

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• 贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升

   

  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

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  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..

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• 銀行行長(cháng)領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..

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• 教練式領(lǐng)導力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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  課程背景：我們正處于十倍速的數字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力！然而，領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何？您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實(shí)現組織裂變..

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