新解《弟子規》課程

【培訓對象】
大中小企業(yè)業(yè)主及管理者

【培訓收益】
正確認識弟子規和傳統文化教育

由于當代國學(xué)熱的緣故，很多講師對傳統文化與國學(xué)教育認識不夠。

有很多教育者仍然在以神道設教的形式進(jìn)行教育，這容易對人的成長(cháng)產(chǎn)生不利影響。

本課程結合了歷史批判、融入了國學(xué)經(jīng)典思想，以及西方的先進(jìn)理論，將《弟子規》進(jìn)行了史無(wú)前例的創(chuàng )新解讀。 

優(yōu)秀中共黨員，管理學(xué)學(xué)士，國家導游、心理咨詢(xún)師，中小學(xué)心理健康教育教師。
黑龍江省精神分析學(xué)會(huì )牡丹江分會(huì )常務(wù)理事，黑龍江省應用心理學(xué)會(huì )牡丹江分會(huì )EAP專(zhuān)家組成員，525心理網(wǎng)實(shí)名認證咨詢(xún)師，牡丹江文學(xué)學(xué)會(huì )理事，牡丹江青少年閱讀推廣人，原樊登小讀者牡丹江分會(huì )001閱讀大使，現任牡丹江世紀北斗武道散打健身俱樂(lè )部副館長(cháng)，功夫體育推廣人。

本人熱愛(ài)國學(xué)文化經(jīng)典，研習多年并親身實(shí)踐，涉獵廣泛。涵蓋文學(xué)、歷史、武術(shù)、樂(lè )器、書(shū)法、管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、成功學(xué)等方面，是牡丹江90后多元文藝青年，十足的雜家。中學(xué)時(shí)代開(kāi)始跟隨本地名師學(xué)習樂(lè )器，利用課余時(shí)間自學(xué)詩(shī)歌創(chuàng )作。高中在藝校學(xué)習傳媒課程，得名師點(diǎn)撥，參加市群星獎大賽并獲得曲藝朗誦金獎。高三開(kāi)始創(chuàng )作歌詞，力挺家鄉歌手“旭日陽(yáng)剛”并登報。
2012-2015年，擔任文狼網(wǎng)、東北文藝網(wǎng)論壇版主，2012年，榮獲東北文藝網(wǎng)“風(fēng)云博主”稱(chēng)號。
詩(shī)歌代表作品見(jiàn)《東北文藝》、《圣地詩(shī)刊》。
2015年，榮獲“中華情”全國詩(shī)歌散文聯(lián)賽銀獎。
2017年，被評為七星街道優(yōu)秀中共黨員。
大學(xué)畢業(yè)后滿(mǎn)懷一腔熱血加入文化教育行業(yè)，一路走來(lái)，發(fā)過(guò)傳單、拉過(guò)廣告、教過(guò)國學(xué)、做過(guò)助教，為本地企業(yè)家傳授過(guò)風(fēng)水之道，也曾教過(guò)拼音都不會(huì )的老船工學(xué)英語(yǔ)。在上下求索中得到多位國內明師點(diǎn)撥啟迪。
2018年，加入牡丹江文學(xué)學(xué)會(huì )和牡丹江精神分析學(xué)會(huì )，是學(xué)會(huì )里最年輕的成員。同年，指導學(xué)生參與“青年之聲”青少年詩(shī)歌創(chuàng )作比賽，榮獲”優(yōu)秀組織獎”，指導學(xué)生榮獲“少年組銅獎”。
2019—2020年，跟隨牡丹江青少年閱讀協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)進(jìn)行全民閱讀、親子閱讀項目在牡丹江地區的推廣。
2020年，疫情期間加入牡丹江抗擊疫情心理志愿者團隊，并與牡丹江世紀北斗武道散打健身俱樂(lè )部倪館主完成《綜合武道搏擊術(shù)》體育競技教材的編寫(xiě)，成為功夫體育的推廣者。同年，加入黑龍江省應用心理學(xué)會(huì )牡丹江分會(huì )EAP專(zhuān)家組。

會(huì )有更多人因為與詹老師結緣，從而遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己！終身成長(cháng)的自己！