適合新時(shí)代 新政策 新員工 的多元化用工

【培訓對象】
公司中高層管理者 HR部門(mén)

【培訓收益】
感受：采取新的用工方式迫在眉睫 知道：新的用工方式可以釋放企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率 知道：用工方式必須和社會(huì )形勢、員工需求接軌 掌握：根據社會(huì )發(fā)展、公司狀況、員工需求進(jìn)行用工方式設計的方法

分享與分析
我們看到、感覺(jué)到的社會(huì )、客戶(hù)、公司、員工變化有哪些
如果不在公司上班，員工還有什么掙錢(qián)養家的途徑
有沒(méi)有工作可以不在公司就可以做的
有沒(méi)有工作適合自由職業(yè)者做的
我們?yōu)槭裁匆O置崗位？為什么要設置職責

第一章 新時(shí)代 新政策 新員工 新要求 新思想
了解時(shí)代的變化
價(jià)值觀(guān)
物質(zhì)基礎
生活習慣
經(jīng)濟發(fā)展
行業(yè)趨勢
國家政策
城市發(fā)展
消費理念
科技與人的關(guān)系
新的用工關(guān)系
工作與職業(yè)邊界模糊
工作作與雇傭分離
勞動(dòng)力即時(shí)對接
無(wú)差別就業(yè)機會(huì )增多
勞動(dòng)派遣逐漸減少，但需求仍然存在
勞務(wù)外包換裝出場(chǎng)
產(chǎn)業(yè)結構調整性失業(yè)增多
勞資摩擦性失業(yè)增多
工作與生活的關(guān)系
理解員工的變化
人生追求
對自己未來(lái)的規劃
求職心態(tài)
工作心態(tài)
對領(lǐng)導態(tài)度
對同事態(tài)度
對工資的要求
對酬勞的態(tài)度
對獎懲的態(tài)度
跟隨性
自主性
自覺(jué)性
理性與感性
離職心態(tài)
對跳槽的態(tài)度
對技能的態(tài)度
對經(jīng)驗的態(tài)度
人才斷層
新的用工思想
案例介紹
稻盛和夫的阿米巴管理
海爾的“人單合一”
大批返聘的業(yè)務(wù)骨干、中層干部
實(shí)習生的使用
共用的工程師
不收管理費的勞動(dòng)派遣
谷歌的用工管理
高鐵的勞動(dòng)派遣用工
HR外包
每天5%員工缺崗的護理部
人力資本管理思想：合作、共贏(yíng)、分利
平臺意識
自組織、自管理
正向激勵為主
充分的尊重
有興趣的工作
給予更多的引導、教練、機會(huì )
第二章 多元化用工的內容及其方法
勞動(dòng)關(guān)系
基于勞動(dòng)合同的勞動(dòng)關(guān)系——“正式工”
“正式工”的益處
“正式工”的風(fēng)險
“正式工”的適用業(yè)態(tài)
 “正式工”的適用崗位
聯(lián)合用工
什么是聯(lián)合用工
“聯(lián)合用工”的益處
“聯(lián)合用工”的風(fēng)險
“聯(lián)合用工”的適用業(yè)態(tài)
“聯(lián)合用工”的適用崗位
臨時(shí)工
什么是臨時(shí)工
臨時(shí)工的待遇
臨時(shí)工的風(fēng)險
“聯(lián)合用工”的適用業(yè)態(tài)
“聯(lián)合用工”的適用崗位
兼職工
什么是兼職工
兼職工與聯(lián)合用工的區別
兼職工的風(fēng)險
兼職工的適用崗位
勞動(dòng)派遣
什么是勞動(dòng)派遣
勞動(dòng)派遣的益處
勞動(dòng)派遣的法律法規
勞動(dòng)派遣的問(wèn)題
國家對于勞動(dòng)派遣的態(tài)度
勞動(dòng)派遣的適用范圍
勞動(dòng)派遣的管理要點(diǎn)
勞務(wù)外包
什么是勞務(wù)外包
勞務(wù)外包與勞動(dòng)派遣的區別
勞務(wù)外包的適用工作
勞務(wù)外包的管理要點(diǎn)
返聘
什么是返聘
返聘的待遇
為什么要返聘
返聘的風(fēng)險
返聘人員的管理要點(diǎn)
實(shí)習生
實(shí)習生的待遇
實(shí)習生適用的崗位
實(shí)習生的管理要點(diǎn)
員工配置
彈性冗余設計
多崗技能儲備
工作輪換（崗位輪替）
工作方式
工作柔性化
工作柔性化的涵義
工作柔性化的作用
工作柔性化的適用對象
工作柔性化對員工/合作者的素養要求
工作柔性化的適用客體
工作柔性化對企業(yè)文化的要求
工作柔性化對管理者素養的要求
工作柔性化的做法

v什么是靈活用工
兼職
勞務(wù)合作
自雇傭合作
勞務(wù)派遣
短期合同
人力資源服務(wù)外包
v彈性企業(yè)
數量彈性：人力需求數量的變化
職能彈性：可移動(dòng)性、適應性、多技能型
工時(shí)彈性：工作與生活時(shí)間靈活性
薪酬彈性：薪酬結構、水平的變動(dòng)與績(jì)效結合
v三葉草組織
專(zhuān)業(yè)核心員工
外包員工
臨時(shí)及兼職員工
v靈活用工的關(guān)注點(diǎn)
柔性管理
提高員工滿(mǎn)意度
緩解剛性管理的壓力
工作生活平衡
適應內外部變化
降低成本
增加利潤
滿(mǎn)足企業(yè)對人才的需求
v靈活用工的前提
產(chǎn)業(yè)鏈分解
崗位分解
技能分解
v靈活用工的環(huán)境
政策法規層面
《關(guān)于加快發(fā)展人力資源服務(wù)業(yè)的意見(jiàn)》
“大眾創(chuàng )業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng )新”
《勞務(wù)派遣暫行規定》
放開(kāi)二孩
延遲退休
營(yíng)改增
社保入稅
企業(yè)運營(yíng)方面
管理創(chuàng )新
提高競爭力
分享經(jīng)濟
個(gè)人發(fā)展方面
關(guān)注自我成長(cháng)空間
關(guān)注個(gè)人價(jià)值實(shí)現
不穩定就業(yè) 

★中國管理科學(xué)研究院 研究員

★中國管理科學(xué)院新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所 高級研究員（員工關(guān)系范疇）

★中國人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì ) 理事

★中國人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì )人才測評分會(huì ) 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長(cháng)

★江蘇省總工會(huì )管理干部學(xué)院 特約講師

★浙江大學(xué)國家大學(xué)科技培訓中心 創(chuàng )業(yè)導師

★南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師

★上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 /海外學(xué)院 特聘講師

★上海交大教育集團EMBA總裁高級研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學(xué)院 特聘教授

★中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì )創(chuàng )始副會(huì )長(cháng)

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì )專(zhuān)家技術(shù)委員會(huì )委員

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì ) 監事長(cháng)

★澳門(mén)城市大學(xué)MBA

★人力資源管理師 高級

★國際注冊高級企業(yè)培訓師（CISCT）

★注冊國際職業(yè)培訓師

★中國注冊培訓師

★企業(yè)培訓師三級（高級）

★心理咨詢(xún)師三級（高級）

★高級人力資源管理外包師

★人力資源法務(wù)咨詢(xún)師 高級

★企業(yè)信息管理師

★職業(yè)指導師

★商業(yè)管理師

★揚州市中小企業(yè)協(xié)會(huì ) 管理顧問(wèn)

★南通理工學(xué)院企業(yè)發(fā)展研究院特聘研究員

★無(wú)錫北斗企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 首席咨詢(xún)師 培訓師

★北京和信睿智管理咨詢(xún)有限公司 人力資源首席專(zhuān)家

主要研究領(lǐng)域與課程設計特點(diǎn)

v 人力資源部分

主要關(guān)注招聘技巧、人才測評、績(jì)效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規劃管理、培訓管理。

2019年對員工職業(yè)規劃、員工生活規劃的內容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養

主要關(guān)注組織行為學(xué)、心理學(xué)、戰略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調等通用中高管管理技能以及升職、角色轉變面臨問(wèn)題的處置素養提升。

v 工會(huì )、共青團管理

主要關(guān)注工會(huì )、職代會(huì )、共青團組織建設與民主管理、活動(dòng)設計與實(shí)施、相關(guān)人員素養提升。

v 央企與國企變革管理

主要關(guān)注由國家主導、要求的變革以及企業(yè)如何貫徹、落實(shí)變革要求。

v 課程設計特點(diǎn)

u 自有知識代入 在自有知識產(chǎn)權的基礎上強調給客戶(hù)獨特的收獲、獨特的體驗。但是，這種“獨特”是基于現實(shí)的知識、技能、實(shí)踐為基礎。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設計 按照原初知識設計

u 定制化設計 根據客戶(hù)狀況、客戶(hù)需求，在原初知識的基礎上進(jìn)行修改。形成符合客戶(hù)需求的獨特課程。