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              高屋建瓴——教練式領導藝術(工作坊)

              課程編號:39386

              課程價格:¥30000/天

              課程時長:2 天

              課程人氣:573

              行業類別:行業通用     

              專業類別:領導力 

              授課講師:陳亭如

              • 課程說明
              • 講師介紹
              • 選擇同類課
              【培訓對象】
              中高層管理者

              【培訓收益】
              ● 掌握教練式的成果導向思維對話 ● 學會使用開放式問題,通過提問方式引爆員工內在驅動力,從而提升做事執行力 ● 學會建立信任的溝通場域,打開溝通橋梁 ● 學會如何用團隊教練方式開高效會議,現場出成果 ● 建立和諧人文關系和組織文化 ● 學會運用教練方式促進績效提升 ● 掌握團隊教練的應用方法開高效會議

              第一篇:工作坊
              第一講:什么是教練式領導
              一、績效坐標上的領導力探索
              1. 我們面臨的VUCA時代及特點
              2. 新生代員工的特點及管理挑戰
              3. 員工狀態帶來的挑戰
              二、教練式領導的特點
              1. 思維從關注問題到關注成果
              2. 風格從權威告知到啟發激勵

              第二講:建立教練式領導藝術
              一、教練式領導力的首要原則——建立信任與聆聽
              1. 建立信任的方法
              1)開放式開場白打破對立
              2)善于捕捉關鍵信息
              3)運用沉默是金的力量
              2. 高品質聆聽工具——讓談話深入有效的基礎
              1)聆聽工具的特點及應用
              2)導師現場演示聆聽工具的使用
              練習:對話演示
              二、教練式領導力的次要原則——聚焦工作挑戰
              1. 從表面對話到聚焦挑戰
              2. 聚焦挑戰過程中的注意事項
              3. 在談話中把握的原則
              1)“閉嘴”原則
              2)復述原則
              3)開放原則
              演練:兩兩對話練習
              三、教練式藝術的底層邏輯
              1. 信任與大腦科學的關系
              2. 大腦科學的理論
              1)找到員工績效不高的根因
              2)壓力情緒下的常見現象
              3)激發員工智慧的腦科學方法
              3. 開啟信任的法寶——開放式提問
              1)開放式問題與封閉式問題的區別
              2)開放式問題特點與好處
              3)開放式問題帶來的系統化思考
              練習:開放式問題

              第三講:教練式領導的強有力對話流程
              一、鎖定目標——聚焦成果對話
              1. 如何聚焦目標和成果
              2. 去“模糊化”的教練對話
              3. 使員工積極正向的問話
              4. 目標的可控性
              二、激發愿景——啟發性對話
              1. 如何從“現狀”到“愿景”
              2. 什么是愿景?如何激發愿景?
              3. 如何通過激發愿景提升員工驅動力?
              4. 愿景≠畫餅
              練習:激發愿景的對話流程演示
              三、驅動內驅——價值鏈系統對話
              1. 價值觀與價值的區別
              2. 員工內在價值鏈的形成
              3. 動力系統帶來內驅對話
              練習:內驅對話
              四、行為落地——強有力對話
              1. 有愿景牽引的行動
              2. 關鍵行動的步驟
              3. 踏出關鍵行動的第一步
              五、督導行為——問責與感謝對話
              1. 行動承諾度的確認
              2. 行動落地性的檢驗
              3. 行動監督人的建立
              4. 感謝在對話中重要性
              5. 感謝是對價值的梳理
              6. 感謝是對成果的確認
              六、教練對話應用場景
              場景一、時間緊急下
              場景二、非正式交流下
              場景三、在項目中
              場景四、與合作方交談

              第四講:團隊教練——激發團隊智慧能量
              一、團隊教練在團隊中的作用
              1. 團隊教練的步驟
              1)頭腦風暴
              2)模型框架
              3)結果呈現
              2. 提升團隊能量
              現場演練:真實項目團隊教練
              二、建立跟進系統,管理成果與進步
              1. 如何建立跟進系統?
              工具:跟進系統表
              2. 填寫真實項目的內容
              3. 建立練習小組
              課程總結與回顧
              1. 對話模型串講回顧
              2. 學員總結反饋

              第二篇:開啟3個月教練型領導踐行精通之旅
              (企業可根據需求定制項目輔導跟進)
              【項目介紹】教練(Coaching)的方法,已經在全世界被充分證明,是迅速提升員工領導力、提升工作滿意度、培養員工積極性的最有效方法。在當下瞬息變幻的形勢下,各種企業、組織機構面對的外部環境,猶如在激流中前行,只有管理者人人具有領導力,才能夠在各種挑戰中靈活應對,實現企業的愿景。
              教練型的領導者項目,助您建構一種高效的管理及溝通風格,幫您培養高領導力水平的員工!
              包含了培訓、后續的教練等多種元素的教練型領導者項目,是應用埃里克森的教練方法,結合企業管理者的實際要求,研發出來的一整套領導力發展的方法。其目標在于培養真正符合具有主人翁意識,高效、專注、善于培養團隊的領導者。 

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