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              國學(xué)文化與現代企業(yè)管理

              課程編號:39392

              課程價(jià)格:¥30000/天

              課程時(shí)長(cháng):2 天

              課程人氣:490

              行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:國學(xué)文化 

              授課講師:張楚培

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              企業(yè)中高層管理干部

              【培訓收益】
              ● 學(xué)習國學(xué)文化,提升管理者的職業(yè)素養和領(lǐng)導能力 ● 領(lǐng)悟國學(xué)智慧,增強團隊管理能力,激發(fā)團隊凝聚力與創(chuàng )新力 ● 汲取國學(xué)精華,把握企業(yè)經(jīng)營(yíng)機理,促進(jìn)企業(yè)持續健康發(fā)展 ● 長(cháng)知識,開(kāi)眼界,悟人生,增本領(lǐng),振精神

              第一講:國學(xué)文化攬勝
              一、關(guān)于文化的那些事
              1. 文化的本義與廣義
              2. 文化的層次
              3. 文化的特征
              思考:你有文化嗎?
              4. 知識與文明
              知識窗:中西方文化比較
              思考:知識就是力量?
              二、關(guān)于智慧的那些事
              1. 人生兩大終極智慧命題
              2. 儒釋道中的做人智慧
              故事里的智慧:大富翁的“四房太太”
              三、關(guān)于國學(xué)的那些事
              1. 國學(xué)溯源
              2. 國學(xué)分類(lèi)
              3. 國學(xué)為什么備受推崇
              4. 國學(xué)中的智慧
              5. 辯證看國學(xué)
              案例:關(guān)羽的青龍偃月刀
              思考:我們如何來(lái)盡孝?
              6. 高山仰止的國學(xué)大師們
              四、國學(xué)文化正解拾趣
              1. 貧賤夫妻百事哀?
              案例:元稹的是與非
              2. 你真的事業(yè)有成嗎?
              案例:郭小平與他的“紅絲帶”
              3. 人不為己,天誅地滅?
              4. 四大名著(zhù)到底在講什么?

              第二講:國學(xué)文化與企業(yè)經(jīng)營(yíng)
              一、國學(xué)文化里的企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道
              1. 企業(yè)管理的本質(zhì)
              2. 國學(xué)里的企業(yè)管理智慧
              案例:中醫的傳承與蘇繡的創(chuàng )新
              二、國學(xué)文化在企業(yè)管理中的運用
              1. 《道德經(jīng)》:人法地,地法天,天法道,道法自然
              思考:思想有多遠,路就有多遠?
              知識窗:量子糾纏里的宇宙奧秘
              2. 《論語(yǔ)》:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
              案例:德隆集團的“補藥“為何成了”瀉藥“?
              思考:另眼看世界第一CEO
              3. 《黃帝內經(jīng)》:不治已病治未病,不治已亂治未亂
              案例:中石化的變革之道
              4. 《荀子》:假輿馬者,非利足也,而致千里
              案例:BAT的前世今生
              5. 《皇帝內經(jīng)》:不治已病治未病,不治已亂治未亂
              思考:諾基亞錯在哪?
              6. 《孫子兵法》:先勝而后戰,謀定而后動(dòng)
              案例:佳能打敗行業(yè)巨無(wú)霸
              7. 《鹽鐵論》:明者因時(shí)而變,知者隨事而制
              案例:Intel的涅槃重生
              8. 《管子》:凡治國之道,必先富民
              案例:臺灣好人馬英九為何結局悲催?
              9. 《詩(shī)經(jīng)》:天生烝民,有物有則
              案例:新東方與《中國合伙人》
              10. 《易經(jīng)》:立天之道曰陰與陽(yáng),立地之道曰剛與柔,立人之道曰仁與義
              案例:長(cháng)生生物覆滅記
              視頻賞析:趙氏孤兒案
              11. 儒家的夢(mèng)想,法家的道場(chǎng)
              思考:衰變的中國“士”文化
              案例:誠品書(shū)屋的“破”與“立”
              12. 《道德經(jīng)》:天下之難事,必作于易;天下之大事,必作于細
              案例:《清明上河圖》里的玄機
              13. 《富春山居圖》與它背后的故事
              案例:日本龜甲萬(wàn)長(cháng)盛之道
              14. 佛經(jīng):福不唐娟
              案例:默克制藥啟示錄

              第三講:國學(xué)文化與團隊建設
              一、國學(xué)文化里的團隊建設之法
              1. 團隊建設的核心要素
              知識窗:馬斯洛需求層次理論
              2. 國學(xué)里的團隊建設智慧
              思考:中國的家文化與西方的契約精神
              二、國學(xué)文化在團隊建設中的運用
              1. 《韓非子》:世異則事異,事異則備變
              思考:如何管理Z世代的年輕員工?
              2. 《荀子》:人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧
              案例:西安事變背后的真相
              案例:一碗羊肉湯引發(fā)的慘案
              3. 《易經(jīng)》:天地交而萬(wàn)物通,上下交而其志同
              案例:霍去病的“夢(mèng)之隊”
              案例:魏建軍和他的鐵血“長(cháng)城”
              4. 《論語(yǔ)》:舉直錯諸枉,則民服。舉枉錯諸直,則民不服
              案例:馬云為何揮淚除衛哲?
              5. 《論語(yǔ)》:己欲立而立人,己欲達而達人
              案例研討:海盜將如何分珠寶?
              6. 《論語(yǔ)》:吾未見(jiàn)有好德如好色者
              知識窗:從霍桑實(shí)驗看人本管理
              7. 《太公兵法》:用兵之要,在崇禮而重祿
              案例:楚漢相爭及垓下之戰
              8. 《素書(shū)》:小功不賞,則大功不立;小怨不赦,則大怨必生
              案例:孔子為何批評弟子的善舉?
              9. 《墨子》:兼相愛(ài),交相利
              案例:海底撈,你學(xué)得會(huì )
              10. 《詩(shī)經(jīng)》:投我以桃,報之以李
              案例:曾國藩的悟道
              11. 《傳習錄》:知行合一
              案例:商界奇葩金士頓

              第四講:國學(xué)文化與領(lǐng)導藝術(shù)
              一、國學(xué)文化里的領(lǐng)導之道
              1. 優(yōu)秀領(lǐng)導的基本素養
              知識窗:優(yōu)秀領(lǐng)導的4E品質(zhì)
              2. 國學(xué)里的領(lǐng)導智慧
              二、國學(xué)文化塑造優(yōu)秀領(lǐng)導
              1. 《資治通鑒》:才者德之資,德者才之帥
              案例:327國債的詛咒
              2. 《易經(jīng)》:居上位而不驕,在下位而不憂(yōu)
              案例:蘇軾的人生情志
              3. 《金剛經(jīng)》:得成于忍
              案例:史上最“牛”女秘書(shū)
              4. 《孟子》:大人者,言不必信,行不必果,惟義所在
              案例:康熙的仁政與清朝的財政
              5. 《襄陽(yáng)歌》:咸陽(yáng)市中嘆黃犬,何如月下傾金罍?
              案例:三精制藥廠(chǎng)董事長(cháng)的不歸路
              6. 《傳習錄》:知行合一
              案例:看王陽(yáng)明的變通之道
              7. 《文心雕龍》:登山則情滿(mǎn)于山,觀(guān)海則意溢于海
              案例:越過(guò)山丘的三石哥
              8. 《春江花月夜》:讀懂真人生,激發(fā)正能量
              案例:中國糕點(diǎn)大王羅紅的事業(yè)與生活 

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