DISC精準識人與高績(jì)效團隊打造

【培訓對象】
企業(yè)員工，中層管理者、創(chuàng )業(yè)者等

【培訓收益】
◆通過(guò)理論講授、案例分析、視頻研討、隨堂測試，學(xué)員將有如下收獲： 幫助學(xué)員理解不同性格類(lèi)型的溝通特質(zhì)； 幫助學(xué)員在內部溝通上有進(jìn)一步提升； 幫助管理者了解打造高績(jì)效團隊的具體方法。

導入：簽名游戲：人際九宮格；了解一個(gè)不一樣的同事
一、火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶
1，80分理論
1）是否能學(xué)會(huì )？
2）管理能力可以標準化
3） 4重修煉領(lǐng)導力
2，明確定位
1）學(xué)會(huì )授權，讓團隊自己跑起來(lái)
2）管理者三大角色
二、高績(jì)效團隊規則
3，讓員工愛(ài)上工作
1）游戲的特點(diǎn)
2）打造團隊一致性
3）變“要員工做”為“員工要做”
4）前員工的作用
三、高績(jì)效團隊目標
4，讓員工自己轉起來(lái)
1）團隊目標三大類(lèi)
2）阻礙實(shí)現四難題
3）目標為啥沒(méi)實(shí)現
4）前員工的作用
四、高績(jì)效團隊的溝通方法
5，哈利窗改善溝通
1）公開(kāi)象限擴大影響力
2）減少盲點(diǎn)象限改善自我認知
3）減少隱私象限增加親和力
4）開(kāi)發(fā)潛能象限開(kāi)啟更多可能
6，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)
1）建立情感賬戶(hù)
2）傾聽(tīng)的要點(diǎn)是吸收對方信息
3）肢體動(dòng)作比語(yǔ)言更重要
4）開(kāi)發(fā)潛能象限開(kāi)啟更多可能
7，及時(shí)反饋，贏(yíng)得信任尊重
1）警惕“推理階梯”
2）巧用贊賞引爆團隊
3）負面反饋引導方向
五、用好工具
8，時(shí)間管理法
1）警惕“推理階梯”
2）巧用贊賞引爆團隊
3）負面反饋引導方向
9，頭腦風(fēng)暴法
1）警惕“推理階梯”
2）巧用贊賞引爆團隊
3）負面反饋引導方向
演練：學(xué)員演練頭腦風(fēng)暴
10，高效會(huì )議法
1）警惕“推理階梯”
2）巧用贊賞引爆團隊
3）負面反饋引導方向
六，DISC精準識人法
11，明理篇
1）成熟的經(jīng)理人有能力控制自己的行為
2）認識不等于了解，了解帶來(lái)力量
3）你的領(lǐng)導模式是激發(fā)投入還是管理付出
4）人際九宮格——找到你的優(yōu)勢和定位
5）填寫(xiě)測評報告——開(kāi)啟自我認知之路
6）DISC 的理論講解
12，應用篇
1）視頻分析：每個(gè)特質(zhì)應對之道
a，匯報工作有方法
b，提升影響抓關(guān)鍵
c，別人對你你來(lái)教
d，避免鉆入牛角尖
13，報告篇
1）個(gè)人性格特質(zhì)解析
2）常見(jiàn)的作風(fēng)和行為調試
3）壓力來(lái)源分析
4）分析自己的優(yōu)勢和劣勢
演練：學(xué)員互相解讀報告，深入了解彼此
14，反思篇
1）防止優(yōu)勢變劣勢
2）三國故事看團隊配合
3）從西游團隊看自我調整
課程結尾：知識回顧；應用建議和改善三階段 

現任：深圳前海云途物流 人才發(fā)展顧問(wèn)
曾任：余世維教育集團 深圳分公司經(jīng)理
《中國培訓》雜志2020年1月封面人物
深圳市企業(yè)培訓師技能競賽十強
講師資歷 ------------------------------------------
10年工作經(jīng)驗；電力及銀行業(yè)等大型國企培訓項目實(shí)操經(jīng)驗；
DISC國際 認證講師/顧問(wèn)/報告分析師/測評顧問(wèn)指導師（國內前百位）
BESTdisc認證 認證顧問(wèn)導師
我是好講師大賽2019賽季 冠軍導師
生涯掌控力版權課程 授權講師
SPOT引導技術(shù) 認證引導師
一覽網(wǎng)、拉勾網(wǎng)、三茅人力資源網(wǎng) 特聘講師
擅長(cháng)領(lǐng)域：DISC性格測評在企業(yè)中的應用
培訓經(jīng)驗 ------------------------------------------
房老師是培訓行業(yè)資深從業(yè)者，客服、銷(xiāo)售、營(yíng)銷(xiāo)總監、城市總出身，培訓行業(yè)深耕十年，具有多年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)助力企業(yè)人才培養，2018年榮獲《中國培訓雜志》主辦的我是好講師大賽深圳賽區總冠軍、全國總決賽20強，輔導全國金科冠軍，2019年被我是好講師大賽聘為深圳夢(mèng)想導師，戰隊輔導出全國金科冠軍，還被一覽網(wǎng)、拉勾網(wǎng)、三茅人力資源網(wǎng)等多家互聯(lián)網(wǎng)招聘平臺聘為特聘講師、深圳市龍崗區青春助跑十大工程領(lǐng)袖講師，深圳市中小企業(yè)最佳雇主評選組委會(huì )優(yōu)秀專(zhuān)家評委，2020年被評為《中國培訓》雜志1月封面人物，被深圳市總工會(huì )評為深圳市企業(yè)培訓師競賽十強講師，授課風(fēng)格集理論與案例、互動(dòng)于一體，生動(dòng)不失嚴謹，深受學(xué)員好評。
2019年為外匯金融領(lǐng)域精英進(jìn)行《DISC領(lǐng)導力訓練營(yíng)》巡回公開(kāi)課，連續返聘7期。
2019年6月為中國移動(dòng)南方基地青年骨干進(jìn)行《高效學(xué)習方法》培訓，滿(mǎn)意率100%。
2019年6-7月為湖北郵儲進(jìn)行《知己解彼與知人善任》，返聘多期，學(xué)員滿(mǎn)意度100%。
為深圳優(yōu)秀青年進(jìn)行《洞見(jiàn)你的生涯》公開(kāi)課程培訓，受訓學(xué)員200余人，學(xué)員反饋“實(shí)戰，會(huì )推薦給朋友的課程”，被評為“深圳市龍崗區青春助跑十大工程領(lǐng)袖講師”。
2020年3月為好女孩大學(xué)提供《性格解碼讀心術(shù)》分享，線(xiàn)上聽(tīng)眾2000余人，廣受學(xué)員好評。
2020年3月為美的置業(yè)提供《溝通技巧》，線(xiàn)上聽(tīng)眾90000余人，得到主辦方和聽(tīng)眾一致好評。
2020年3月為三茅人力資源網(wǎng)提供《DISC與公眾表達》，線(xiàn)上聽(tīng)眾10000余人，得到主辦方和聽(tīng)眾一致好評。
2020年5月為云途物流中高管提供《性格分析工作坊》3期，得到主辦方高度好評。
2020年6月為傳音大學(xué)（非洲第一大手機供應商）管理學(xué)院提供《性格分析講座》1期，得到主辦方高度好評。
2020年6月為珠海農行提供《性格分析與優(yōu)勢發(fā)揮》培訓，得到主辦方好評。
2020年7月為檸檬樹(shù)科技中高管提供《性格分析工作坊》2期，得到主辦方高度好評。
2020年11月為廣汽豐田總部提供《DISC與高情商溝通》課程培訓，得到負責人和學(xué)員高度好評。
2020年11月為招商信諾提供《DISC與溝通》課程培訓，得到培訓負責人高度好評。
2020年12月為廣州跨境電商企業(yè)主提供《DISC精準識人與高績(jì)效團隊打造》
2021年5月為58同城招聘的企業(yè)主客戶(hù)提供《DISC精準識人招聘術(shù)》2期，廣受好評。

 

主講課程 ------------------------------------------
【品牌課】
《知己解彼與知人善任》（協(xié)助企業(yè)將測評方法應用落地）
《知己解彼與高績(jì)效團隊打造》
《DISC與高情商溝通》

部分授課評價(jià) --------------------------------------
授課風(fēng)格特點(diǎn)：整體課程節奏緊湊，全程授課代入感非常強，每一個(gè)環(huán)節和動(dòng)作及講授的內容都能做到言傳身教，讓學(xué)員更深的體驗理解課程知識點(diǎn)；
互動(dòng)設計：工具的使用、游戲的導入、研討的方式緊扣課程內容，讓學(xué)員感受學(xué)習作為講師應具備的互動(dòng)技能；
案例設計：豐富的案例設計方式很好的結合課程內容，并且由通用案例導入到企業(yè)自身的案例，講師在這部分非常用心。
—— 檸檬樹(shù)跨境物流(深圳)有限公司 總裁

房曉明老師的理論和實(shí)戰經(jīng)驗豐富，課程圍繞影響他人做積極的改變，從企業(yè)培訓的認知切入到課程設計和課件制作，三天的內訓師工作坊與以往最大的區別就是大大提高了學(xué)員的參與度和互動(dòng)性，知識要點(diǎn)的講解深入淺出，易于理解和掌握，實(shí)操環(huán)節中設計的小組討論、破冰拓展、模擬練習讓學(xué)員在短時(shí)間內提高了企業(yè)內訓師應具備的互動(dòng)教學(xué)技能，授課全程氣氛活躍，印象深刻，獲得學(xué)員的一致好評！
——貴州電信 培訓學(xué)院主任

房曉明老師的DISC培訓很不錯，跟身邊的事例結合，把每項性格闡述的很詳細，通俗易懂，特別推薦給我們兄弟企業(yè)。
——深圳市前海云途物流有限公司 副總裁 

• 雄霸天下-狼王團隊打造巔峰訓練

   

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• DISC行為風(fēng)格與團隊協(xié)作

   

  課程背景：1928年美國的威廉.摩頓.馬斯頓的《常人之情緒》(The Emotions of Normal People)一書(shū)中，首次出現現代版DISC理論。馬斯頓最為人熟知的是他發(fā)明了測謊儀，他第一次試圖將心理學(xué)應用到一般人身上，而不只是臨床設定。從簡(jiǎn)單問(wèn)卷到DISC圖形，DISC分析表，DISC現已發(fā)展成為全世界使用最廣泛，最獲信賴(lài)的性格工具。 ..

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• DISC行為風(fēng)格管理

   

  課程背景：人類(lèi)的行為有如冰山，因為所有行為中有九成是看不見(jiàn)的（如：想法、感覺(jué)、情緒、價(jià)值和需要等），然而這九成造就了一成的可見(jiàn)行為，DISC是一種[人類(lèi)行為的語(yǔ)言]，其基礎是馬斯頓博士二十年代研究的結果，他認為我們能辨認、可觀(guān)察正常人類(lèi)行為，并將其分成四大類(lèi)。他發(fā)現行為風(fēng)格類(lèi)似者會(huì )展現類(lèi)似的行為，并成為一個(gè)人處理事情的方式。DISC理論是目前世界..

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• 卓越管理團隊打造

   

  模塊一：團隊管理一、如何理解團隊的概念1、什么是團隊 2、 優(yōu)秀團隊的特征是有哪些二、團隊的發(fā)展的五個(gè)階段及管理對策1、團隊形成期、動(dòng)蕩期、穩定期、高產(chǎn)期、衰退期的特征2、團隊在不同時(shí)期的相應的管理對策三、打造高效團隊的十大策略1、宣導樹(shù)立共同的目標 2、建立共同的語(yǔ)言 3、帶領(lǐng)團隊取得勝利和成績(jì) 4、尊重員工..

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