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              TTT電力內部培訓師授課技能訓練

              TTT電力內部培訓師授課技能訓練

              課程編號:453

              課程價(jià)格:¥0/天

              課程時(shí)長(cháng):6 天

              課程人氣:3129

              行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:戰略管理 

              授課講師:

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              電力內部培訓師

              【培訓收益】


              導言、關(guān)于學(xué)習的效率及學(xué)習方法分析
                   頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于授課難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導。
               
              第一章、培訓與培訓師(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練
              一、 什么是培訓?
              二、 培訓的最終目的
              三、 培訓的三個(gè)層面
              四、 培訓師的三大基本技能
              五、 培訓師的職業(yè)素質(zhì)
              六、 企業(yè)培訓師的角色定位
              案例分析:電力行業(yè)培訓師定位
              示范指導、模擬演練
              就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析討論、講解點(diǎn)評 

              第二章、成人學(xué)習心理分析(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練
              一、 成人學(xué)習心理分析
              二、 成人學(xué)習的特點(diǎn)
              三、 學(xué)習效率分析
              四、 學(xué)習及記憶的方法
              五、 倍增學(xué)習效率的五種方法
              六、 培訓需求分析
              案例分析:營(yíng)業(yè)員學(xué)習心理與需求分析
              95598座席代表學(xué)習心理與需求分析
              搶修、抄表、業(yè)擴人員學(xué)習心理與需求分析
              中基層管理人員學(xué)習心理與需求分析
              示范指導、模擬演練
              就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析討論、講解點(diǎn)評 

              第三章、培訓師專(zhuān)業(yè)表達技巧(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練
              一、 壓力緩解技巧
              二、 如何自我介紹
              三、 如何開(kāi)場(chǎng)與破冰技巧
              四、 聲音運用技巧
              五、 專(zhuān)業(yè)問(wèn)話(huà)技巧
              六、 專(zhuān)業(yè)應答技巧
              七、 與學(xué)員溝通技巧
              八、 課堂互動(dòng)技巧
              九、 故事幽默技巧
              十、 服飾形象技巧
              十一、 肢體語(yǔ)言技巧
              十二、 如何做課前回顧
              十三、 如何做課后總結
              十四、 培訓設備及PPT的制作
              十五、 燈光運用技巧
              十六、 場(chǎng)地布置技巧
              示范指導、模擬演練
              就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析討論、講解點(diǎn)評 

              第四章、培訓師專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練
              一、 課堂講述法
              二、 現場(chǎng)培訓法
              三、 導師帶領(lǐng)法
              四、 產(chǎn)品體驗法
              五、 案例分析法
              六、 角色扮演法
              七、 游戲引導法
              八、 圖片展示法
              九、 頭腦風(fēng)暴法
              十、 短片播放法
              示范指導、模擬演練
              就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析討論、講解點(diǎn)評 

              第四章、課堂氣氛營(yíng)造及掌控技巧(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練
              一、學(xué)員自助式管理策略
              二、學(xué)員競爭管理策略
              三、激勵、賞識氛圍營(yíng)造
              四、課堂點(diǎn)評技巧
              五、 課堂掌控技巧
              六、12種常見(jiàn)突發(fā)事件處理技巧
               
              第五章、課程開(kāi)發(fā)技巧(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練
              一、 什么是培訓需求分析TNA?
              二、 培訓需求分析與調查的方法與實(shí)踐
              三、 如何進(jìn)行培訓項目需求調查
              四、 如何制定培訓方案
              五、 課程開(kāi)發(fā)的四種方法
              六、 培訓師如何收集和運用素材
              七、 制定課程開(kāi)發(fā)計劃
              八、 確定課程大綱
              九、 主體結構設計
              十、 編寫(xiě)課程主體
              十一、 課程設計五線(xiàn)譜
              十二、 授課方法的選擇
              十三、 游戲的使用
              十四、 案例的編排
              十五、 輔導資料準備
              十六、 設備及物資
              十七、 檢驗課程質(zhì)量
              十八、 實(shí)施驗收
              示范指導、模擬演練
              就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析討論、講解點(diǎn)評 

              第六章、課程素材收集與編寫(xiě)技巧(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練
              一、 培訓圖片收集技巧
              二、 培訓案例收集技巧
              三、 培訓視頻收集技巧
              四、 培訓數據收集技巧
              五、 培訓內容的WORD版編寫(xiě)技巧
              六、 培訓輔助材料Excel版編寫(xiě)技巧 

              七、 培訓教材PPT編寫(xiě)技巧
              1、輸入文字;字體設置、字號等設置
              2、插入圖片、表格; 
              3、背景設置、背景自定義色彩設置;
              4、邊框與底紋6種以上的設置方法; 
              5、插入藝術(shù)字;
              6、打開(kāi)、新建、保存、另存; 
              7、復制、粘貼、剪切;
              8、母版設及制作;
              9、插入頁(yè)碼、日期;
              10、插入超鏈接; 
              11、自定義動(dòng)畫(huà); 
              12、幻燈片切換的時(shí)間、聲音、動(dòng)畫(huà)設置;
              13、插入背景圖; 
              14、打印預覽、打印紙張設置、打印3P、2P、6P設置; 
              15、插入聲音、視頻; 
              16、使用組織結構、
              17、使用自選圖形:流程圖及箭頭、動(dòng)作按鈕等;
              18、放映設置:?jiǎn)畏庞吃O置、連續放映設置;
              示范指導、模擬演練
              就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析討論、講解點(diǎn)評 

              第七章、電力營(yíng)業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)課程培訓體驗(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練
              一、課程內容設置訓練:
              二、培訓活動(dòng)素材準備及訓練
              三、培訓案例、視頻素材準備及訓練
              四、培訓導入、開(kāi)場(chǎng)、主體、結束訓練
              五、培訓中可能出現的12種問(wèn)題及解決方法。
              示范指導、模擬演練
              就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析討論、講解點(diǎn)評 

              第八章、電力行業(yè)常識知識課程培訓體驗(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練
              一、課程內容設置訓練:
              二、培訓活動(dòng)素材準備及訓練
              三、培訓案例、視頻素材準備及訓練
              四、培訓導入、開(kāi)場(chǎng)、主體、結束訓練
              五、培訓中可能出現的12種問(wèn)題及解決方法。
              示范指導、模擬演練
              就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析討論、講解點(diǎn)評 

              課程結束
              一、 重點(diǎn)知識回顧
              二、 互動(dòng):?jiǎn)?wèn)與答
              三、 學(xué)員:學(xué)習總結與行動(dòng)計劃
              四、 企業(yè)領(lǐng)導:頒獎
              五、 企業(yè)領(lǐng)導:總結發(fā)言
              六、 合影:集體合影
              咨詢(xún)電話(huà):
              0571-86155444
              咨詢(xún)熱線(xiàn):
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