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              課程設計與培訓師呈現技術

              課程編號:53806

              課程價格:¥15000/天

              課程時長:2 天

              課程人氣:209

              行業類別:行業通用     

              專業類別:管理技能 

              授課講師:薄子健

              • 課程說明
              • 講師介紹
              • 選擇同類課
              【培訓對象】
              企業內訓師,職業培訓師,培訓管理者,希望提升演講與商務呈現能力的人員

              【培訓收益】
              ◆ 改變管理者業務式專家,內容精通就是說不出,講課沒有感染力的現狀; ◆ 讓學員能愿意聽,聽得懂,用得上,學的會,帶的走,掌握培訓師臺上呈現的技法; ◆ 改變自己的課程氣氛沉悶的現狀,優化互動營造氛圍,讓授課氛圍更活躍; ◆ 提升講師現場應變與控場能力不足,如何控制局面處理異議的多種方法; ◆ 幫助培訓師獨立開發課程,讓碎片化的知識成體系的呈現; ◆ 掌握成人學習的關鍵原則,設計階段性復習的授課方式加深記憶; ◆ 學員能獨立開發教學材料并有效使用。

              引言:職業培訓師的角色定位
              培訓師三位一體的角色定位
              1. 編—課程設計
              2. 導—現場組織
              3. 演—表達演繹
              第一部分:課程開發與設計
              1、內容才是王道
              2、分析學習需求
              3、撰寫學習目標
              4、分解學習要點
              5、內容建模與排序
              6、設計測試細則
              7、課程開發的常見誤區
              【團隊共創】撰寫學習目標與課程一級大綱
              第二部分:講臺呈現
              1、有效開場與自我介紹
              2、感性語言與理性語言訓練
              3、現場把控與氛圍營造
              4、講臺形象: a.站姿 b.眼神 c.手勢 d.聲音 e.設備使用
              5、有效的使用提問
              6、培訓師氣場提升
              7、結尾回顧設計
              【現場分組PK演練】
              第三部分:教學傳遞
              1、成年人學習的關鍵原則
              2、好課程的標準是
              3、導入教學體驗活動設計
              4、激發興趣的VFM法則
              5、腦科學原理
              6、教學活動設計
              【團隊共創】教學活動設計模型
              第四部分:課件開發
              1、PPT的價值與作用
              2、設計理念與結構搭建
              3、短課程的內容精煉
              4、版式與細節
              5、工具與插件
              6、現場與使用
              【現場演練與呈現】
              視頻資料:
              1、2019全國培訓師推優大賽山東6強成長經歷
              2、2019全國總決賽三甲課程
              3、2020全國大賽十強選手輔導案例 

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