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              卓越工程建設督導管理技巧

              課程編號:56487

              課程價(jià)格:¥17000/天

              課程時(shí)長(cháng):3 天

              課程人氣:223

              行業(yè)類(lèi)別:建筑建材     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

              授課講師:魏及淇

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              工程建設項目管理人員、工程建設項目督導人員

              【培訓收益】
              1、學(xué)會(huì )如何成為卓越的工程工程項目督導管理者; 2、學(xué)會(huì )運用工程工程項目管理中的PDCA工具; 3、提升工程工程項目管理領(lǐng)導力,打造團隊執行力; 4、掌握工程建設工程項目督導的關(guān)鍵因素和全程技巧; 5、提升督導效能,擁有更加和諧穩定高效的工程項目建設團隊。 6、對工程項目進(jìn)行有效的執行和監控;掌握工程項目中的風(fēng)險管理原理與方法;

              為加強培訓效果,先把學(xué)員分成6-10人的若干小組,小組成員集體討論,從自己的實(shí)際工程項目中選擇一個(gè)小組組員正在/曾經(jīng)經(jīng)歷的工程工程項目作為示范工程項目案例,在學(xué)習過(guò)程中使用該案例來(lái)進(jìn)行實(shí)戰演練。并開(kāi)展評分競賽,優(yōu)勝者重獎。
              第一天:
              上午:督導的職業(yè)化角色認知篇(9:00-12:00)
              第一部分 工程項目督導角色認知
              工程項目管理督導的重要性
              工程項目督導的地位和使命
              工程項目督導的具體職責與角色
              工程項目督導的素質(zhì)要求
              從員工到工程項目督導管理角色的轉變
              從技術(shù)型人才到管理型人才
              督導的四種常用方法
              優(yōu)秀督導的特質(zhì)
              督導工作的一般流程
              督導工作計劃的制定
              督導對項目的綜合分析
              常用的監測手段
              社區關(guān)系的建立
              第二部分 工程項目督導角色定位
              確定轉變的類(lèi)型,從而理解你所面臨的挑戰和機遇。
              工程項目督導的三種心態(tài)                        
              你的目標定位是什么?
              員工到工程項目督導------角色轉變的困難
              清晰督導的八大管理角色及實(shí)務(wù)
              工程項目督導角色定位
              工程項目督導角色轉變
              工程項目督導角色分析
              工程項目督導責任                       
              工程項目督導職權分解
              評估自己的弱點(diǎn)
              識別常見(jiàn)的"轉變陷阱",避免脫離軌道
              做十大管理能力問(wèn)卷測試
              ■實(shí)作與分析
              做性格測試問(wèn)卷
              ■實(shí)作與分析
              第三部分 工程項目督導角色能力
              加速學(xué)習:富有成效地學(xué)習,加速轉變過(guò)程
              ■工程項目督導的培訓內容
              ■工程項目督導的知識結構
              ■工程項目督導的技能結構
              有效授權技巧
              ■授權的概念
                 ■通過(guò)授權給工程項目督導松綁
                ■工程項目督導不授權的理由
              ■可以和不可以授權的工作有那些
              有效授權的四步驟
              【測試分析你的溝通模式和領(lǐng)導風(fēng)格】
              督導能力成長(cháng)八部曲
              職業(yè)化督導8個(gè)禁忌
              督導管理的3大基本原則
              個(gè)人素質(zhì)培養——成功督導的8項準則
              優(yōu)秀督導者必須具備的能力

              下午:項目督導必須掌握的項目管理知識篇(14:30-15:30)
              第一部分 項目管理的知識體系
              項目管理九大知識領(lǐng)域:
              五個(gè)管理階段
              第二部分 項目集成管理
              項目管理的宏觀(guān)視角
              集成管理基本概念
              項目框架式橫觀(guān)縱覽
              滾動(dòng)式循序漸進(jìn)
              領(lǐng)域間互動(dòng)關(guān)系
              角色的定位轉換
              時(shí)空的兩維優(yōu)化
              管理科學(xué)基本思路
              影響項目的環(huán)境因素
              組織的過(guò)程資產(chǎn)
              項目啟動(dòng)與決策立項
              決策立項三件事
              確定項目的目標
              SWOT優(yōu)劣分析
              雙指標評估模型
              程序化的決策模型
              六頂帽子轉換思維
              項目管理計劃的銜接
              協(xié)調實(shí)施與互動(dòng)控制
              以質(zhì)量保證為中心
              以人力資源為桶底
              范圍變更影響全局
              溝通是管理潤滑劑
              時(shí)間成本相互置換
              風(fēng)險意識常備不懈
              計劃變更控制原則
              項目控制基本原理
              多快好省的滿(mǎn)意值
              實(shí)戰演練(1):小組練習制定工程項目目標
              實(shí)戰演練(2):工程項目干系人識別與評估

              第二天
              上午:現場(chǎng)問(wèn)題的診斷及處理方法篇(9:00-12:00)
              項目現場(chǎng)常見(jiàn)的主要問(wèn)題
              發(fā)現問(wèn)題方法一:明察
              發(fā)現問(wèn)題方法二:暗訪(fǎng)
              發(fā)現問(wèn)題的四大能力:望、聞、問(wèn)、切
              掌握一套分析診斷問(wèn)題的方法與工具
              項目表現指標分析
              分析問(wèn)題的工具——魚(yú)骨圖、問(wèn)題樹(shù)
              作用:研究問(wèn)題、邏輯排序、整體審視
              標準:核心問(wèn)題、關(guān)鍵要素
              經(jīng)驗:?jiǎn)?wèn)題分析、先易后難、假設驗證
              魚(yú)骨圖、問(wèn)題樹(shù)的使用方法
              案例研討1:工程項目成功和失敗的特點(diǎn)?
              【工具運用分析研討】——項目成敗的原因

              下午:卓越督導能力篇(14:30-17:30)
              第一部分:卓越督導能力之目標管理
              優(yōu)秀督導要做的4項核心工作
              學(xué)會(huì )激發(fā)下屬的激情;
              聲音法則與獅子效應
              收集整理情報;
              目標管理體系的建立;
              訂立目標的元素及技巧-SMART準則
              目標溝通和推動(dòng)的形式
              目標和行動(dòng)計劃的區別
              如何確保目標實(shí)現
              第二部分 卓越督導能力之PDCA管理
              制定清晰明確的工作目標
              目標分解和抓住關(guān)鍵點(diǎn)
              時(shí)間分配和管理
              對未來(lái)的預估和準備
              PDCA工具的具體運用
              實(shí)戰演練:PDCA工具的具體運用
              晚上:體驗式活動(dòng)——領(lǐng)袖風(fēng)采
              一個(gè)成功的團隊需要一個(gè)成功的領(lǐng)袖,領(lǐng)袖的性格特質(zhì)、人格魅力和品德修為是影響團隊的關(guān)鍵因素,而領(lǐng)袖的愛(ài)心、責任感和激情又是決定團隊性格的關(guān)鍵因素,督導究竟該如何加強自身的修煉和完善,本單元通過(guò)經(jīng)典的心靈體驗,將會(huì )給督導一次內心的震撼,一次特殊的心靈感悟和總結。

              第三天
              上午 工程項目督導領(lǐng)導力與團隊執行力(9:00-12:00)
              第一部分:督導影響力提升篇
              項目如何選人、用人、留人?
              如何提升你的權利和非權力影響力
              把握下屬四種人際風(fēng)格的特點(diǎn)與應對技巧,迅速提升團隊的管理能力;
              掌握影響力6大法則,迅速提升自身的影響力和領(lǐng)導力;
              掌握團隊激勵10法則,迅速激發(fā)團隊潛力和活力
              第二部分 項目督導工作教導篇
              項目督導教導能力的重要作用
              項目督導教導的正確理念
              “教”與“導”的正確理解
              項目督導常犯的錯誤教導方法
              新老員工不同的教導方法
              工作教導四階段法
              ■角色演練:正確教導示范與模擬
              OJT教導效果評估
              教導中的激勵鼓勵技巧
              項目部多技能工訓練的特點(diǎn)與條件
              項目部多技能工訓練的步驟
              ■問(wèn)題研討:員工為何不愿意做多能工

              下午:現場(chǎng)工作人際關(guān)系篇( 14:30-17:30)
              第一部分 有效溝通,高效協(xié)調
              處理項目部員工關(guān)系的重要性
              增進(jìn)員工關(guān)系的基本原則
              創(chuàng )造令人愉快的人際氛圍
              ■案例分析
              溝通的類(lèi)型與溝通的步驟
              溝通的過(guò)程與溝通的障礙
              員工人際風(fēng)格溝通技巧
              高效溝通的“三步驟”
              溝通中的看、聽(tīng)、問(wèn)、說(shuō)的技巧
              有效運用溝通化解員工的抵觸
              ■WORKSHOP:現場(chǎng)溝通模擬演練
              ■案例分析
              第二部分 激勵員工,提升士氣
              員工缺乏干勁的原因
              激勵員工士氣的原則
              激勵員工應做好的幾件事情
              激勵員工的幾種方式
              正確運用“正激勵”與“負激勵”
              項目督導激勵員工的注意事項
              項目督導的自我激勵技巧
              ■角色演練:現場(chǎng)的激勵模式
              ■案例分享
              ■案例分析:“工作改善分解表”的應用
              ■案例分析:平衡生產(chǎn)線(xiàn)改善
              項目部員工提案改善三步法
              合理化建議與提案的區別
              激活項目部員工提案的方法
              ■問(wèn)題研討:提案箱為什么成了擺設
              多產(chǎn)提案的方法和步驟
              ■案例分析:“員工提案表”范本解析

              第三部分 帶好下屬,留住下屬
              項目督導帶好員工的藝術(shù)
              項目督導管理員工的原則 
              當好教練式的項目督導
              項目部問(wèn)題員工管理法則
              ■案例分析:不合作的“刺兒頭”
              ■案例分析:吊兒郎當的“老油條”
              做好新進(jìn)人員的管理
              新員工流動(dòng)原因及防范
              ■案例分析:新員工輔導員制度解析
              老員工流動(dòng)原因及防范
              任用好職業(yè)倦怠的“老員工”
              ■案例:留住新人的技巧
              ■案例:規避員工離職方法與技巧

              第四部分 做好下屬,輔助上司
              與上司處理好關(guān)系的原則
              如何獲得上司的好感
              向上司提意見(jiàn)的訣竅
              冷靜應對上司的批評
              向上司匯報工作正確的方式
              ■角色演練:項目督導正確的工作呈報
              從“匯報”到“回報”
              從“制造問(wèn)題”到“解決問(wèn)題”
              如何處理與上司的矛盾
              ■問(wèn)題研討:如何對上司說(shuō)“不”?
              做好下屬應該注意的戒律

              第五部分 團隊建設篇
              如何加強團隊建設
              ■什么是工作團隊
              ■工作團隊的類(lèi)型
              ■團隊精神建設
              ■團隊建設技能訓練
              如何提升領(lǐng)導力
              ■領(lǐng)導力的三項決定因素
              ■領(lǐng)導的風(fēng)格
              ■優(yōu)秀領(lǐng)導的品質(zhì)
              提升領(lǐng)導力的策略
              工程項目督查問(wèn)責內容
              工程項目督查問(wèn)責追究形式及條件
              工程項目督查問(wèn)責程序
              訓練的結束,標志著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始……
              培訓總結及全體學(xué)員、導師合影留念(17:30-18:00)
              具體內容根據現場(chǎng)實(shí)際可做適當調整

               

              咨詢(xún)電話(huà):
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