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              贏在執行——提升團隊執行力的四項修煉(管理者篇)

              贏在執行——提升團隊執行力的四項修煉(管理者篇)

              課程編號:58153

              課程價格:¥0/天

              課程時長:2 天

              課程人氣:533

              行業類別:行業通用     

              專業類別:中層管理 

              授課講師:袁沐風

              • 課程說明
              • 講師介紹
              • 選擇同類課
              【培訓對象】
              企業中基層管理者

              【培訓收益】
              ● 正確認識執行力及執行力不高的原因; ● 中層管理人員正確認知執行力,明確能力要求; ● 掌握提升中層管理人員及下屬的執行力的方法與路徑; ● 了解高效執行力打造的四個關鍵修煉,掌握多種提升技巧,打造高效團隊。

              課程導入:正確認識執行力
              案例導入:小明為啥沒按時完成工作任務;工作沒完成是誰的問題?
              一、正確認識執行力
              1. 執行:把每件事情都做到位(符合交付標準),即為執行力!
              2. 執行力:充分理解領導意圖并能靈活達成結果的能力
              課堂分享:什么是團隊執行力?如何判斷團隊執行力的強弱?
              名言:沒有執行力,一切都是空談!——任正非
              3. 成果、目標和執行之間的關系
              圖示解讀:成果、目標和執行關系圖

              4. 團隊執行力對組織的貢獻
              1)為企業結果擔責
              2)為員工利益擔責
              二、提升團隊執行力的秘訣
              1. 團隊執行力不佳的原因分析
              小組討論:小明做PPT
              2. 提升團隊執行力的四項修煉(管理者視角):
              1)有意愿——提升執行力的前提
              2)有抓手——執行力的基本保障
              3)有能力——提升執行力的基礎
              4)有技巧——助力執行力更高效

              第一講:有意愿——提升執行力的前提
              一、導入
              1. 觀念改變:沒有意愿,哪有動力,強烈的意愿是做成事的先決條件
              2. 提升執行意愿的3個要點:
              (1)踐行契約精神
              (2)提升團隊榮譽感
              (3)打造個人職場IP
              3. 倡導共贏理念
              二、關鍵技巧
              關鍵技巧1:提升執行意愿(如何讓員工有意愿主動去執行?)
              要點1:踐行契約精神
              課堂討論:沒有契約精神是個什么樣子
              1. 契約精神:現代文明的基礎
              2. 職場契約精神的四種表現:
              (1)建立職場信用(AAA、AA、A-)
              (2)遵守約定,遵守承諾并尊重時間,尊重職業伙伴和商業伙伴
              (3)擁有積極的態度、高度的責任感和擔當精神
              (4)一旦做出了承諾必須要執行,而且是不打任何折扣的執行!
              要點2:提升團隊榮譽感(如何提升團隊榮譽感?)
              1. 成就卓越的路上,我們比我更精彩
              2. 打造榮譽感四步法:
              (1)第一步:給團隊一個富有含義和代表意義的名字
              (2)第二步:建立團隊成員一致的團隊目標,并以實現這個目標為大家的目標
              (3)第三步:建立團隊的比賽組織,并努力讓比賽能取得勝利
              (4)第四步:分享團隊成員的成功和喜悅
              要點3:打造職場個人IP
              課堂討論:當別人提到什么,會條件反射想到你?當別人提到你,會有怎樣的條件反射?
              1. 打造職場個人IP的5個技巧:
              (1)提升專業能力,成為問題的解決者
              (2)超強執行力,使命必達
              (3)主動學習,讓自己更優秀
              (4)懂溝通,提高工作效率,讓領導放心
              (5)靠譜

              關鍵技巧2:倡導共贏理念(如何進行共贏理念宣貫?)
              1. 導入
              案例分享:既生瑜何生亮
              課堂討論:為啥企業導師制執行不佳?
              2. 人際交往的六種思維模式
              (1)獨 贏——獨善其身(2)贏/輸——損人利己(3)輸/贏——損己利人
              (4)輸/輸——兩敗俱傷(5)贏/贏——利人利己(6)不交易——好聚好散
              3. 你不是一座孤島
              名言:當你為他人點亮一盞明燈,也會照亮你自己的路。——愛因斯坦
              1. 小結
              采取行動:如何提升員工的執行意愿

              第二講:有抓手——執行力的基本保障
              一、導入
              案例導入:京東集團CEO劉強東是如何推倒部門墻的
              1. 保障團隊高效執行的3個抓手:
              (1)厘定責任邊界(2)規范協作流程(3)建立激勵機制

              二、關鍵技巧
              關鍵技巧3:厘定責任邊界(如何明確部門/崗位職責?)
              案例:小明沒按時完成任務的原因是什么(續)
              1. 技巧:
              (1)消除崗位目標與利益的沖突
              (2)提高領導格局,共擔責任共創卓越
              (3)厘清部門職責/崗位職責和分工,界定職責邊界,責任到人
              (4)調整心態與觀念(個人目標<部門目標<企業目標)

              關鍵技巧4:規范協作流程(如何規范跨部門流程?)
              案例導入:小明為什么沒按時完成工作
              1. 技巧:
              (1)責任分工明確,建立跨部門流程
              (2)標準化流程,規定簽核時限
              名言:管理的本質就是標準化、流程化、 格式化。——管理大師德魯克

              關鍵技巧5:建立激勵機制(如何激勵員工高效執行?)
              (一)導入
              課堂討論:為什么部門負責人大多怠于跨部門協作?
              1. 建立激勵機制的前提:
              (1)高層領導的全面支持
              (2)各個層級的管理人員的全心投入
              (3)一般員工的理解認同
              (二)企業激勵案例解讀
              1. 案例解讀:HLC績效模式——部門績效影響員工個人績效
              2. 案例解讀:JD績效模式——跨部門協作考核
              案例視頻:JD如何促進跨部門協作
              3. 案例解讀:HP績效模式——激勵可以更強一些
              工具表單:員工季度計劃表/月度計劃表/周報
              工具表單:員工季度/月度績效面談表
              名言:激勵一定是基于機制的,而不是基于待遇和地位的。——包政
              3. 小結
              行動計劃:
              (1)如何因地制宜建立合適的激勵機制?

              第三講:有能力——提升執行力的基礎
              一、導入
              1. 提升執行力的能力的2個關鍵技巧:
              (1)提升溝通技能(聯絡他人有方)
              (2)強化專業能力

              二、關鍵技巧
              關鍵技巧6:提升溝通技能(如何提升員工的溝通能力?)
              案例導入:月度任務沒完成是誰的問題
              課堂互動:哪些溝通技巧能促進高效執行?
              (一)聯絡的基本功——知情、通報
              1. 為什么聯絡?(Why)——實現團隊資源共享
              2. 與誰聯絡?(Who)——2種聯絡的類型
              3. 應該何時聯絡?(When)——把握聯絡的時機
              4. 聯絡什么內容?(What)——正確判斷內容是否需要聯絡
              案例分析1:知情不報的小鮑
              案例分析2:你怎么不早說
              案例分析3:遇到越級要方案,你給不給?
              (二)聯絡的基本技能——讓你成為職場受歡迎的人
              1. Where-明確聯絡的重點
              2. Which-常用的五種聯絡方式選擇
              3. How to-掌握聯絡三要素
              4. How much-確定聯絡的程度
              案例分析:讓小鮑通知對方變更約見時間
              課堂演練:工作中如何接電話
              (三)聯絡的益處
              1. 聯絡技巧促進跨部門溝通
              采取行動:如何通過聯絡促進執行?
              工具表單:《勤于聯絡》實操技能單

              關鍵技巧7:強化專業能力(如何強化不可或缺的專業?)
              (一)導入
              案例導入:第一艘國產萬噸級遠洋貨輪躍進號首航途中沉沒誰之過
              課堂討論:
              (1)場景1:項目出問題后,高階管理者第一時間找你(你是外行團隊管理者),你怎么應對?
              (2)場景2:你是團隊管理者(外行),下屬請教你專業問題,你如何應對?
              課堂分享:管理者是外行時,可能的優勢有哪些?
              (二)提升外行管理者專業技能
              1. 外行管理者的2個困擾
              課堂分享:為何下屬會不尊重管理者,不愿服從安排?
              (1)下屬會不尊重管理者,不愿服從安排
              (2)缺乏個人魅力
              (3)專業問題面前很被動
              名言:管理者一定要清楚:下屬尊重的是你的個人魅力,還是你的職位?——卡耐基
              3. 提升外行管理者專業技能的2個關鍵點
              (1)借力協助,虛心聽取內行的專業意見
              (2)苦攻技術,提升業務/技術領域中的關鍵知識
              4. 管理者是外行時,妥當的應對方式:
              (1)善于傾聽
              (2)凝聚團隊
              (3)尊重內行
              (4)苦攻技術、提升自我
              (5)借用外腦、借力協助
              名言:聞道有先后,術業有專攻。——韓愈《師說》
              采取行動:如何提升管理者的專業技能?

              第四講:有技巧——助力執行力更高效
              一、導入
              1. 助力執行力更高效的8個核心技巧:
              (1)設置合理目標(2)制定妥善計劃(3)減少領地意識(4)執行有效監督
              (5)維系情感賬戶(6)人際促進協作(7)建立客戶意識(8)提升相互關系

              二、關鍵技巧
              關鍵技巧8:設定工作目標(如何設置可量化的目標?)
              (一)工作目標與工作計劃
              案例導入:如何拯救迷茫的大學新生
              1. 工作目標
              (1)側重于可量化的工作目標(SMART原則)
              (2)提供資源,讓目標得以實現
              (二)基于SMART原則的目標設定
              1. SMART原則及解讀
              ①明確性(S)→ ②可衡量性(M)→ ③可實現性(A)→ ④相關性(R)→ ⑤時限性(T)
              2. 實操SMART原則
              課堂練習:哪些目標不符合SMART原則,修改不符合SMART原則的目標,
              請用SMART原則寫出部門/個人的年度目標
              3. 設定目標的4大關鍵
              (1)參與決策(領導參與、員工參與)
              (2)自上而下地分解目標,自下而上地層層保證
              (3)讓總目標成為每個人的具體目標
              (4)目標達成的標準
              4. 設定目標的3種典型錯誤與規避技巧
              (1)發號施令替代商討達成共識
              (2)不愿為達成共識花費更多時間
              (3)缺乏與員工共識的方法和技巧
              工作表單:《基于SMART原則的工作目標》實操技能單
              大師分享:德魯克、陳春花的目標管理解讀

              關鍵技巧9:制定有效計劃(如何制定實現目標的行動方案?)
              (一)正確認知工作計劃
              案例導入:月度任務沒完成是誰的問題
              圖示解讀:基于資源制定工作計劃

              (基于資源制定工作計劃)
              1. 制定工作計劃三要素
              (1)把工作目標變成具體的事情(執行什么)
              (2)把每一件事落實到每個人(誰去執行)
              (3)把每一件事落實到每一天(何時執行)
              (二)制定工作計劃——讓目標得以實現
              1. 制定工作目標的4大關鍵
              (1)參與決策(領導參與、員工參與)
              (2)工作計劃顆粒度夠細
              (3)計劃有實施保證措施
              (4)實施計劃有匯報機制
              2. 制定工作計劃四大誤區
              (1)把工作計劃等同于列清單
              (2)沒有責任人
              (3)細節描述和安排太多
              (3)不考慮資源的供給
              3. 制定年度工作計劃5個步驟:
              (1)第一步:確定年度計劃的目標
              (2)第二步:確定具體的工作事項
              (3)第三步:確定具體的分工協作
              (4)第四步:剖析計劃執行的難點
              (5)第五步:完成年度計劃的部署
              案例分析:企業大學的年度工作計劃
              課堂討論:制定季度工作計劃要點,制定月度工作計劃要點,制定周工作計劃要點
              案例分析:計劃制定好讓最差的員工過目
              課堂實操:結合部門工作制定出下周工作計劃
              工具模板:部門年度工作計劃表
              工具模板:部門月度工作計劃表
              工具模板:周度工作計劃表
              工具模板:每日工作計劃清單
              名言:如果你沒有做好計劃,那你是計劃失敗。——本杰明·富蘭克林(Benjamin Franklin)
              4. 小結
              行動計劃:如何制定季度工作計劃?著重考慮的要點有哪些?

              關鍵技巧10:減少領地意識(如何減少管理者的領地意識?)
              案例導入:你找別人吧
              課堂討論:部門負責人的領地意識的產生根源
              1. 技巧:
              (1)弱化領地意識,強化陣地意識
              (2)能接受評論,歡迎他人的建議
              (3)全局是最優解,大局才是重點
              名言:有陣地意識,沒有領地意識。——字節跳動《領導力原則》

              關鍵技巧11:執行有效監督(如何明確匯報機制?)
              (一)導入:匯報在在職場中的現狀
              1. 職場典型場景
              案例分析:月度任務沒完成是誰的問題
              案例分析:上級有指示時下屬該如何做
              2. 職場匯報的2大現狀
              3. 上司對下屬的匯報現狀的三大煩惱
              (1)不來匯報——下屬不來匯報
              (2)空手來匯報——下屬來匯報只講問題,沒有對策
              (3)干完才來匯報——下屬擅自行動,不懂得事前該來請示
              (二) 正確認識匯報
              1. 什么是匯報
              2. 上司期望的匯報
              (1)結果匯報:只是60分的匯報
              (2)中間匯報:能讓上級滿意的匯報
              (三)明確匯報時機:中間匯報(WHEN)
              1. 為什么要中間匯報
              案例分析:小明的工作事項
              課堂討論:小明怎樣匯報才讓管理者才放心?
              2. 中間匯報的時間選擇
              3. 需要向上級做中間匯報的6個場合
              4. 下屬怠于匯報的9種心態分析
              5. 讓下屬匯報的好處
              工具表單:工作匯報》實操技能單
              (五)小結
              采取行動:能讓上級滿意的匯報是如何達成的

              關鍵技巧12:維系情感賬戶(如何通過情感銀行賬戶維系人際關系?)
              1. 人際關系的本質
              2. 建立并維系情感銀行賬戶
              (1)人際關系的建立原則
              (2)交情與工作效率的關系
              (3)情感銀行中的存款與支出
              3. 技巧:
              (1)理解他人,注意小節
              (2)明確期望,信守承諾
              (3)可以給予愛,才能接收愛
              工具表單:《情感銀行賬戶評估》實操參考指南
              4. 小結
              采取行動:評估自己的情感銀行賬戶

              關鍵技巧13:建立客戶意識(如何建立內部客戶意識?)
              案例:建立內部客戶服務意識
              1. 喧囂職場,你的客戶是誰
              (1)下一道工序都是客戶
              (2)人人都是客戶
              案例:華為以客戶為中心的三個要求
              討論:
              (1)為下一道工序客戶滿意做什么(本部門服務的承諾)
              (2)期望下一道工序客戶如何配合我?(下道工序部門期望)
              2. 技巧:
              (1)人人都是客戶,用對客戶的心態對待協作伙伴
              名言:下一道工序都是客戶。—— 日本豐田(TOYOTA)
              3. 小結

              關鍵技巧14:提升相互關系(如何通過活動提升部門的關系?)
              1. 案例
              案例視頻:員工都是二柱嗎
              情景體驗:基于弱點的信任
              2. 技巧:
              (1)開放自我——讓員工尊重你,而不是怕你
              (2)利用反饋看到自身局限
              (3)正面溝通,自我暴露
              (4)自我發現,他人反饋
              工具:《基于弱點的信任》活動實操參考單
              3. 小結
              采取行動:給團隊實施一次《基于弱點的信任》活動

              關鍵技巧15:提升團隊協作(如何提升團隊協作能力?)
              (一)管理者與領導者
              案例導入:你是孩子王還是好班長?
              1. 管理和領導的區別
              (1)管理的五大職能(計劃,組織,指揮,協調,控制)
              (2)領導的兩大職能(指引、影響)
              2. 管理者和領導者的區別
              (1)管理者:處理、控制
              (2)領導者:去哪、向導,跟我一起去
              3. 正確認知領導力
              (1)什么是領導力(領導力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術)
              課堂分享:領導力的核心是什么?
              2. 觀念改變
              (1)領導力無關職位,更多是個人影響力
              (2)信譽是領導力的基石!沒有信譽,你就不能領導
              課堂討論:受人尊敬領導者有哪些特點?
              3. “受人尊敬的領導特點” 在全球和國內范圍的統計結果
              (二)團隊協作
              1. 團隊協作的本質(強調共同目標和建立信任)
              2. 促進團隊協作的5個實施要點
              (1)以身作則;(2)共啟愿景;(3)挑戰現狀;(4)使眾人行;(5)激勵人心
              名言:卓越領導力第一法則:如果你不信任提供信息的人,你也就不會相信他提供的信息。——詹姆斯·庫澤斯/巴里·波斯納
              行動計劃:
              (1)領導者如何在團隊以身作則?以身作則的典型方式?
              (2)領導者如何在團隊打開成員心扉,促進新人與合作?

              課程回顧
              1. 總結
              名言:一個人走得很快,一群人可以走得很遠。——雷軍
              2. 課后轉化:后續落實措施
              3. 答疑解惑

              說明:課程內容可根據客戶需求調整
               

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