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卓越執行力--為達成目標而戰的能力
課程編號：5970
課程價(jià)格：￥0/天
課程時(shí)長(cháng)：1 天
課程人氣：1540
【培訓收益】
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《卓越執行力--為達成目標而戰的能力》
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講師： 李見(jiàn)明
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學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)
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課程描述：
傳統的理論認為：企業(yè)的興衰成敗，主要是老板的責任。而美國麥肯錫研究的最新結論，企業(yè)的成敗70%取決于中層管理人員。
中層管理人員是企業(yè)管理的中堅力量，是柱子，起到承上啟下的作用，是企業(yè)戰略目標實(shí)現的關(guān)鍵要件，而中層管理人員執行能力的不足，會(huì )成為企業(yè)系統管理的短板，總經(jīng)理能力再強，也就好比一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊，成為制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸，影響企業(yè)戰略目標的執行和實(shí)現，所以提升中層管理人員的執行能力是企業(yè)老總們最困惑最迫切而且最需要解決的事。
中層管理人員的執行能力該如何提升成為企業(yè)管理界最頭痛的問(wèn)題，李見(jiàn)明老師結合自身15年的管理實(shí)踐經(jīng)驗和管理咨詢(xún)經(jīng)驗及融合獲得全國質(zhì)量獎的國內一流管理的企業(yè)的管理實(shí)踐經(jīng)驗研發(fā)出適合中層快速提升執行力的課程，為實(shí)現企業(yè)的戰略目標奠定了堅實(shí)的基礎。
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培訓對象：
企業(yè)副總、總監、部門(mén)經(jīng)理、主管和對管理感興趣并有意向管理方向發(fā)展的相關(guān)人員
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培訓效果：
① 提升中層干部的思維高度，由點(diǎn)狀思維向系統動(dòng)態(tài)思維邁進(jìn)，適應公司快速發(fā)展和變化的市場(chǎng)環(huán)境
② 掌握執行力的真正內涵，為管理提供了方向
③ 提升中層干部的執行力
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教學(xué)方式：講授、互動(dòng)循環(huán)、學(xué)員演練、案例探討
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培訓特色：
① 課程來(lái)源于實(shí)踐經(jīng)驗的總結，又上升到理論的高度
② 多種教學(xué)方式綜合應用，強化培訓效果
③ 管理和咨詢(xún)實(shí)踐經(jīng)驗豐富講師授課，講理論一聽(tīng)就懂，講實(shí)操一聽(tīng)就會(huì )
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課程大綱：
第一單元 什么是執行力
1.1 執行力的概念及內涵
1.2 執行力是綜合能力的合成
1.3 實(shí)例分析
1.4 執行力與一次做對的關(guān)系
1.5 執行力與現代管理的關(guān)系
第二單元 執行不力的原因簡(jiǎn)析
2.1執行不力的分析工具
2.2執行不力的原因解釋
l 觀(guān)念不對
l 動(dòng)力不足
l 目標不明
l 信息不暢
l 程序不精
l 分工不清
l 監督不嚴
l 機制不活
l 職能不正
l 培訓不足
l 組織不力
l 領(lǐng)導無(wú)能
第三單元 中層干部如何提升執行力
3.1走出盲動(dòng)的誤區
3.2 跳出被動(dòng)的困擾
3.3掌握主動(dòng)的要領(lǐng)
3.4學(xué)會(huì )自動(dòng)的方法
3.5每個(gè)人自己管好自己是提升執行力的基礎
3.6發(fā)揮文化的功能是提升執行力的關(guān)鍵
第四單元 現場(chǎng)執行力是提升執行力的關(guān)鍵
4.1一次做對演練
4.2現場(chǎng)演練討論
4.3現場(chǎng)執行力的六個(gè)要點(diǎn)
4.4案例分析
第五單元 提升系統執行力的方法
5.1提升系統執行力的基本手段
5.2 863執行系統介紹
5.3 雙導系統
5.4 保障系統長(cháng)效執行力的方法
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創(chuàng )建學(xué)習型組織 提高管理隊伍的能力
模塊一 觀(guān)念的突破——學(xué)習型組織是公司競爭力的重要來(lái)源1.基本概念1)什么是在公司里的“學(xué)習”？ 學(xué)習型組織究竟為何物？ 2)學(xué)習型組織與其它組織有何不同？3)為什么要有學(xué)習型組織？ 4)為什么要學(xué)會(huì )學(xué)習型組織？2．如何通過(guò)組織學(xué)習提高競爭力1)通過(guò)學(xué)習提高解決問(wèn)題的能力2)..
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