領(lǐng)導力與目標管理

課程說(shuō)明：
領(lǐng)導力與目標管理培訓課程旨在通過(guò)提升領(lǐng)導者的思維與領(lǐng)導方法，尤其對目標管理進(jìn)行了深入剖析，從而提高整個(gè)團隊的執行力，倍增企業(yè)的業(yè)績(jì)。
美國管理專(zhuān)家霍根說(shuō)：無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論什么樣的行業(yè)，60%～75%的員工會(huì )認為，最大的壓力和最糟糕的感受是來(lái)自于他們的直接上司?；舾M(jìn)一步指出：在美國不稱(chēng)職的管理者占到了60%～75%；德國人在過(guò)去10年中，大概有一半的高級主管在管理上是失敗的，對中國企業(yè)來(lái)說(shuō)也是同樣的。
領(lǐng)導力與目標管理培訓課程告訴我們：成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領(lǐng)導者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導者，是因為它們能夠有意識地、系統地“生產(chǎn)”領(lǐng)導者，這正是商界成功者和失敗者之間的區別。
課程形式：
案例分析、互動(dòng)研討、精辟總結、操作練習相結合的培訓形式，使得有一定管理實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)員產(chǎn)生豁然開(kāi)朗、耳目一新的感覺(jué)。
課程大綱：
第一章：領(lǐng)導力的基礎
1.為什么需要領(lǐng)導者
2.領(lǐng)導力的缺失
3.關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀(guān)念
4.領(lǐng)導力是什么
5.領(lǐng)導者該做些什么？
6.領(lǐng)導他人，管理自己
第二章：10倍速時(shí)代與領(lǐng)導力
1.我們處在一個(gè)什么年代？
2.21世紀管理面臨大挑戰
3.10倍速理論模型
4.10倍速組織的關(guān)鍵詞
5.未來(lái)領(lǐng)導者什么樣？
第三章：解析五大關(guān)系
1.領(lǐng)導VS管理
2.速度VS完美
3.結果VS過(guò)程
4.懷疑VS相信
5.戰略VS執行
第四章：領(lǐng)導力模型
1.愿景喚起專(zhuān)注
1)組織如何實(shí)現“人心齊泰山移”？
2)使命、愿景、價(jià)值觀(guān)的應用；
3)造夢(mèng)聚人四步曲。
2.溝通賦予意義
1)鼓舞對方達成結果；
2)編碼、解碼、反饋；
3)如何讓執行變得有意義？
3.激勵創(chuàng )造執行
1)激勵關(guān)鍵：即時(shí)性
2)激勵策略：創(chuàng )造感動(dòng)、制造危機
3)迫使進(jìn)化：沒(méi)有緊迫感、就沒(méi)有行動(dòng)
4.教導帶來(lái)長(cháng)青
1)做教練式的領(lǐng)導
2)領(lǐng)導“三忌”與“三問(wèn)”
3)別讓猴子跳回你的背上：管理猴子3L法
5.創(chuàng )新推動(dòng)變革
1)突破管理思維：挑戰先例、質(zhì)疑傳承
2)管理創(chuàng )新的本質(zhì)
3)分解創(chuàng )新管理問(wèn)題
4)嶄新的管理模式
第五章：領(lǐng)導力與方法論
1.造物先造人
1)人才浪費與人才缺失
2)外企“掠奪”人才的7種方式
3)如何復制人才？
2.修人先修路
1)3R修路原則：人沒(méi)錯路錯了；員工沒(méi)錯管理錯了。
2)1種思維：好的制度制造好人
3)1個(gè)心態(tài)：做企業(yè)就是做制度
3.育人先育魂
1)《猴子與香蕉》的實(shí)驗
2)第5級經(jīng)理人的推動(dòng)
3)從海爾砸冰箱看文化的根植
4)文化落地三步曲
第六章：目標管理
1.目標管理原理
1)X理論&Y理論
2)自主選擇的負責原理
3)斜坡推球的漸進(jìn)原理
4)融合與信任原理
2.什么是目標
1)目標的概念和功能
2)目標的SMART原則
3)目標與指標、任務(wù)、職責的區分
3.什么是目標管理
1)目標管理的基本思想
2)目標管理五要素
3)目標管理的關(guān)鍵成功要素
4)影響目標管理實(shí)施的三個(gè)重要因素
4.如何構建目標管理體系
1)目標設定：程序與原則；
2)目標分解：分解流程與形成合同；
3)目標執行：檢查、協(xié)調與控制；
4)成果考核：評估與考核。

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