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PDCA性格密碼-親子教育
課程編號：7670
課程價(jià)格：￥25000/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：2363
1. 有子女的父母親
2. 愿意為孩子付出的卓越人
【培訓收益】
1.建立和諧溫馨的家庭關(guān)系；
2.幫助自己和孩子有效地管理情緒；
3.掌握有效的親子溝通技巧；
4.讓孩子學(xué)會(huì )自主與獨立，幫助孩子開(kāi)發(fā)自身無(wú)限潛能，提升學(xué)習興趣和學(xué)習能力；
5.幫助孩子建立自信，提升自我價(jià)值。
1.父母不了解子女
(1)父母不了解子女身心成長(cháng)的特性
(2)不了解子女的個(gè)別差異
(3)對子女過(guò)高的期望
(4)不了解子女生活、交友或情緒的反應
2.溝通時(shí)父母觀(guān)念的偏差
(1)要求子女絕對的服從
(2)認為子女永遠長(cháng)不大
(3) 天下沒(méi)有不是的父母
(4)用自已的價(jià)值觀(guān)標準去要求子女
3.父母管教方法錯誤
(1)管教太嚴厲，牽制太多
(2)過(guò)度溺愛(ài)
(3)無(wú)法因材施教
(4)要孩子學(xué)習其能力所不及的
單元二：現代父母的PARENT成功法則
1.P代表Patience (耐心包容)
(1)「耐心聆聽(tīng)」可以讓孩子覺(jué)得受到尊重
(2)包容孩子的錯誤，好讓其能夠從錯誤中學(xué)習
2.A代表Awareness (觀(guān)言察色)
(1)父母應用心聆聽(tīng)子女的感受和需要
(2)留意觀(guān)察可以及早發(fā)掘優(yōu)勢予以培育
3.R代表Responsibility (承擔責任)
(1)父母要為子女訂立規則，學(xué)習承擔責任
(2)規則要執行，模棱兩可會(huì )使孩子感到混亂
4.E代表Encouragement (贊賞鼓勵)
(1)平常多贊賞，遇到挫敗時(shí)要給予鼓勵
(2)肯定孩子的長(cháng)處，提升他們的自信心
5.N代表Say No to “No”(理性說(shuō)「不」)
(1)太多的「不」，會(huì )打擊自信心與降低主動(dòng)性
(2)父母在說(shuō)「不」時(shí)要讓孩子明白個(gè)中原因
6.T代表Time (騰出時(shí)間)
(1)父母要騰出時(shí)間去教育，不能假手于人
(2)要用言語(yǔ)和行動(dòng)向孩子表達對他們的關(guān)心
1.創(chuàng )新型孩子的特質(zhì)與行為模式
1) 理性的思想家
2) 有好奇心、創(chuàng )造力、洞察力、有興趣獲得新知識，有極強的分析與解決問(wèn)題的能力
3) 喜歡研究、計算機、法律、金融、工程等理論性和技術(shù)性強的工作
1) 冒險的行動(dòng)派
2) 有冒險精神，反應靈敏，在任何要求技巧性強的領(lǐng)域中游刃有余
3) 喜歡藝術(shù)、娛樂(lè )、體育，被稱(chēng)贊為天才的藝術(shù)家
1) 忠誠的管理者與行政者
2) 很強的責任心，忠誠度高、做事按部就班，崇尚安全、規則和服從，被一種服務(wù)于社會(huì )需要的強烈動(dòng)機所驅使
3) 偏愛(ài)為政府及軍事部門(mén)的職務(wù)所吸引，并且顯現出卓越成就
1) 浪漫的理想主者
2) 有愛(ài)心、有感染力、能影響他人的價(jià)值觀(guān)并鼓舞其激情。他們幫助別人成長(cháng)和進(jìn)步，具有煽動(dòng)性，被稱(chēng)為傳播者和催化劑
3) 在教育界、文學(xué)界、宗教界、咨詢(xún)界以及心理學(xué)、文學(xué)、美術(shù)和音樂(lè )等行業(yè)
一. 創(chuàng )新型孩子
1. 引導孩子關(guān)注現實(shí),發(fā)展孩子天賦才能
2. 強化人際關(guān)溝通，發(fā)展良好人際關(guān)系
3. 發(fā)展獨特性,培養創(chuàng )造力
4. 平凡而不平庸,獨特而不怪異
5. 培養自信而不自傲
二.行動(dòng)型孩子
1. 不投機取巧,要腳踏地
2. 確定評價(jià)標準,正確評價(jià)自已和他人
3. 重視過(guò)程,淡化結果
4. 抑制孩子的沖動(dòng),限制狂孩子行為
5. 關(guān)注他人感受,培養團隊精神
1. 完美不苛求,批評有藝術(shù)
2. 期望適度,壓力緩解
3. 宣泄不良情緒,增強積極心態(tài)
4. 消除畏難情緒,增強耐挫能力
5. 培養獨立性,消除退縮行為
6. 善待自己,欣賞他人
四.調和型孩子
1. 理解孩子熱心,教會(huì )孩子適度
2. 愛(ài)護孩子的善心,訓練孩子學(xué)會(huì )拒絕
3. 父母不能使用惡語(yǔ),批評孩子要講技巧
4. 對孩子多贊美，給孩子信心
5. 教孩子如何學(xué)會(huì )把理想落實(shí)為現實(shí)
PDCA®性格密碼系統的創(chuàng )始人
臺灣知名的性格分析專(zhuān)家
國內多家咨詢(xún)公司高級講師
政治大學(xué)畢業(yè)、中央人資所碩士
中山大學(xué)博士班
日本HI-NET研修
日本松下政經(jīng)塾研修
神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)(NLP)課程結業(yè)
評鑒中心(AC)課程結業(yè)
許老師經(jīng)過(guò)多年研究國際先進(jìn)行為科學(xué)，結合中華傳統文化及中國人性格特質(zhì)，經(jīng)過(guò)100000多例國內國際華人性格測試分析，許老師獨創(chuàng )了PDCA性格密碼測試分析系統，本系統可以應用于溝通、領(lǐng)導力、銷(xiāo)售、團隊建設、個(gè)人及組織咨商、親子教育、兩性關(guān)系等等范疇。
許哲銘老師長(cháng)期致力于研究與開(kāi)發(fā)人類(lèi)的潛能，協(xié)助人們發(fā)現自己的天賦，善用自己的優(yōu)勢，幫助改善溝通技巧，建立良好的人際關(guān)系，提升領(lǐng)導與管理的能力，建設高效的團隊與組織。進(jìn)而不斷的提升生命價(jià)值讓人們的夢(mèng)想成真。
著(zhù)有「成功心經(jīng)」、「領(lǐng)導心經(jīng)」、「頂尖傳奇」、「破解卓越密碼」等暢銷(xiāo)書(shū)，「知識決定優(yōu)勢」、「態(tài)度決定高度」、「創(chuàng )意決定滿(mǎn)意」、「性格決定命格」等有聲書(shū)。
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【課程大綱】模塊1：概述前言：何為管理第1章關(guān)于PDCA的基本認知1、PDCA的涵義：1)P（Plan）——計劃2)D（Do)——執行3)C（Check)——檢查4)A（Action)——改善2、PDCA的特點(diǎn)：1)..
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領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)系列之因勢利導的親子教育
第一天 走進(jìn)九型人格一、Teambuilding1、導師宣布學(xué)習公約--洞察、體驗、參與2、創(chuàng )建學(xué)習型團隊二、九型人格基礎知識1、現場(chǎng)體驗人的差異性對親密關(guān)系的影響2、學(xué)習九型人格的注意事項3、九型人格的動(dòng)態(tài)變化4、腦、心、腹的探索三、生活中的九型人格 I..
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一、 破解成功生涯密碼案例解析：這樣算成功嗎1. 成功生涯的再定義2. 價(jià)值與使命的追尋3. 理想與現實(shí)的平衡4. 尋求有意義的人生二、 培養優(yōu)長(cháng)期勢競爭力案例解析：誰(shuí)最有競爭力1. 培養專(zhuān)業(yè)的知識(Knowledge)2. 強化卓越的技能(Skills)3. 建立正確的態(tài)度(Attitude)4. 善用優(yōu)..
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