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              蔡忠成 - 資深企業(yè)管理顧問(wèn) 
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              蔡忠成培訓講師 性   別:  
              所在地: 浙江-溫州  
              精通行業(yè):服裝紡織   
              擅長(cháng)領(lǐng)域:執行力   
              評定星級:評定星級  
              參考費用:15000元/天  
              關(guān)注人氣:108236  
               

              • 蔡忠成介紹
              • 蔡忠成風(fēng)格
              • 服務(wù)企業(yè)
              • 蔡忠成課程
              • 蔡忠成博文
              • 蔡忠成視頻

              “中國式民企思維管理”創(chuàng )作人之一
              湖南永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )業(yè)分院客座教授

              工作經(jīng)歷:
              從高級職業(yè)經(jīng)理人,國家高級人力資源管理師成長(cháng)過(guò)來(lái),曾任慧泉國際咨詢(xún)顧問(wèn)有限公司培訓師、管理咨詢(xún)師;有十幾年從基層到中層,再至高管大中型企業(yè)統籌管理的實(shí)務(wù)經(jīng)驗及多年民企職業(yè)經(jīng)理人的經(jīng)驗和資歷;歷任港資的基層、中層管理者、從生產(chǎn)車(chē)間統計到車(chē)間主任、生產(chǎn)主管、經(jīng)理、行政人資部經(jīng)理、與多年民企廠(chǎng)長(cháng)(管理副總)與常務(wù)副總、總經(jīng)理等高管職務(wù)。 

              蔡老師具有多次企業(yè)治理及管理整合咨詢(xún)顧問(wèn)經(jīng)歷;具有多家民企和外企管理整合項目策劃和實(shí)施經(jīng)驗。擅長(cháng)生產(chǎn)現場(chǎng)管理、人力資源管理、企業(yè)組織規劃、業(yè)務(wù)流程再造,企業(yè)戰略規劃等項目。 

              個(gè)人作品:
              《如何建立企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人之間的信任感》《淺述家族式企業(yè)可持續發(fā)展的治理模式》、《企業(yè)招人、選人、用人、育人、留人之標準 》 《淺談中國民企執行力》《淺析中國民企的現狀與發(fā)展歷經(jīng)階段》等參考文獻。 

              主講課程:
              《卓越領(lǐng)導力與團隊執行力》《領(lǐng)導力決定執行力》《企業(yè)贏(yíng)在執行力》《高效團隊執行力》《執行力決定成敗》《商務(wù)談判技巧》《招聘與面試的技巧》《企業(yè)選人之招》《企業(yè)育人之法》《企業(yè)用人之道》《企業(yè)留人之術(shù)》《企業(yè)領(lǐng)袖智慧》《企業(yè)規范化管理》《為自己創(chuàng )業(yè)工作》《找方法不找借口》 

              培訓特色: 一是課程思路的戰略性:蔡老師授課程思路往往基于戰略化的思考,如基于戰略的制度化建設、企業(yè)文化建設,戰略化的人力
                                                          資源管理和戰略化的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和技術(shù)創(chuàng )新等。
              二是課程設計的系統性:針對企業(yè)不同層次的職員,蔡老師進(jìn)行了系統性的課程設計,由淺入深,由易到難,由微觀(guān)到宏觀(guān),
                                                          適合小型探討式公開(kāi)課與企業(yè)用于管理隊伍的全面素質(zhì)提升內訓。
              三是課程內容的實(shí)用性:蔡老師潛心研究方法論,與企業(yè)學(xué)員之間建立一座溝通的橋梁,其課程內容注重對企業(yè)管理的直接指
                                                          導價(jià)值,即操作層面的實(shí)用性和針對性。
              四是授課程序的邏輯性:蔡老師講課首先從相關(guān)理論入手,概要介紹課程必須的理論常識,其次找出與工作實(shí)踐相關(guān)的關(guān)鍵
                                                          點(diǎn),隨后通過(guò)案例分析給予印證。
              五是授課過(guò)程的互動(dòng)性:培訓互動(dòng)式教學(xué)已為現代教學(xué)廣泛采用,蔡老師擅長(cháng)于通過(guò)分組討論、開(kāi)展競賽調動(dòng)氣氛,引導學(xué)員
                                                          積極思考問(wèn)題和參與課堂互動(dòng)。
              六是授課氛圍的激勵性:蔡老師講課始終充滿(mǎn)激情,語(yǔ)言中蘊含著(zhù)精神力量,極富感染力和振奮人心,使學(xué)員產(chǎn)生強烈共鳴,
                                                          從而打開(kāi)心靈之門(mén),激發(fā)出無(wú)盡的熱情和動(dòng)力。
              七是綜合效果的藝術(shù)性:蔡老師各學(xué)科知識豐富,擅長(cháng)將心理學(xué)知識運用到教學(xué)之中,強調教學(xué)方法的豐富多樣,如各類(lèi)游
                                                          戲、寓言故事等,增強教學(xué)的藝術(shù)性。
              八是動(dòng)態(tài)發(fā)展的創(chuàng )新性:未來(lái)競爭的唯一優(yōu)勢是比別人更快一步的學(xué)習的能力,在培訓行業(yè),創(chuàng )新才是硬道理,越是個(gè)性的越
                                                          會(huì )有價(jià)值,因此蔡老師要求自己講課一定要常講常新,不斷研究新問(wèn)題,開(kāi)發(fā)新課程,以最快的速度
                                                          把最新理念提供給有需求的人。


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