雖然我在穿衣上，從不追逐潮流，總選最舒服的穿。但也知道每年都有國際流行色，和國際流行衣。比如前幾年女孩子流行穿尖頭皮鞋，就像巫婆穿的那種，各個(gè)品牌滿(mǎn)大街都是，我太太想找個(gè)平頭的，都很難找到。每個(gè)鞋店的店員，都指著(zhù)尖頭鞋和我太太說(shuō)，這是新款，現在很流行。春晚上有人說(shuō)了個(gè)“為什么呀”，結果成為很多人的口頭禪，流行在日常對話(huà)中。像流行感冒一樣，流行的東西某一段時(shí)間爆發(fā)了，成為潮流和時(shí)尚，等大家都習慣了后，下一波流行又開(kāi)始了，一浪推著(zhù)一浪走。

       培訓界也是一樣，我記得以前流行情景領(lǐng)導、七個(gè)習慣、六頂思考帽這樣的課程，這幾年流行的是行動(dòng)學(xué)習和世界咖啡，還有私董會(huì )。你要是個(gè)職業(yè)講師，不懂點(diǎn)兒行動(dòng)學(xué)習，顯得你檔次不高，不夠前沿。課程開(kāi)場(chǎng)的互動(dòng)，流行一起跳小蘋(píng)果，把一群培訓人，搞得和廣場(chǎng)大媽一樣，他們說(shuō)這就叫破冰。

       很多培訓講師緊跟市場(chǎng)潮流，你記得一度講師的課程中，充斥著(zhù)《亮劍》的片段不？

       連很多大師都不能免俗。但影視劇更新快，而且不是人人都看過(guò)，在這個(gè)中央電視臺衰落的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò )視頻興盛的時(shí)代，每個(gè)人看過(guò)的影視劇都不一樣了。你放個(gè)片段，你說(shuō)個(gè)影視劇的背景，一半的學(xué)員沒(méi)感覺(jué)，課怎么上？那些潮流，大多數隨著(zhù)時(shí)間的流逝，變成了一閃而過(guò)的泡沫，像極了啤酒的泡沫，極個(gè)別的沉淀了下來(lái)，成為永久的經(jīng)典。經(jīng)典就是這樣誕生的吧，經(jīng)典當年也是流行，但經(jīng)受住了檢驗。

       有的講師緊跟熱點(diǎn)影視劇，從中找出精彩片段來(lái)授課，我佩服他們的辛苦。但我想如果他們把精力放在課程的邏輯上，側重課程的深度，是不是更好？這一點(diǎn)要向七個(gè)習慣這樣的課程學(xué)習，人家精雕細刻的一個(gè)視頻，可以用30年，現在看看也不落后。我們的某個(gè)講師，今年用了亮劍，明年又滿(mǎn)大街找視頻，整天疲于奔命，高下立判。

       建議職業(yè)講師知道潮流就可以了，別人問(wèn)起來(lái)，你能說(shuō)個(gè)一二三的就夠了，咱們就不緊跟潮流了吧。把精力集中在某幾個(gè)課程的邏輯架構上，不斷地調整，不斷地深化，在一個(gè)點(diǎn)上深挖可好。即便用案例，也用一些高度濃縮提煉的案例，要在10年以后，學(xué)員看了還好像昨天發(fā)生在他身邊。這樣的講師才會(huì )是培訓市場(chǎng)的常青樹(shù)，才有可能成為經(jīng)典。