1、

一、三個(gè)核心知識點(diǎn)：

1、領(lǐng)導的核心不是管理，而是賦能

2、領(lǐng)導者是團隊的帶頭人

3、執行的三要素：理解目的、主管能動(dòng)、結果導向

二、心得感想：

       通過(guò)本次學(xué)習，作為資深HR，如何才能選對人，怎樣用好人，多育人的方法，留住人的策略，發(fā)展人的途徑，這些是我今后帶領(lǐng)公司HR們工作的方向。

       尤其是我們發(fā)展中的公司，在人才培養的過(guò)程中，我們需要更多地思考，我們是不是了解崗位的職責是什么？為了完成這些職責需要什么能力？員工勝任崗位的標準是什么？如何判斷具備勝任崗位的能力？我們是否能發(fā)現并最限度地利用員工的優(yōu)點(diǎn)，把合適的人放在合適的崗位，而不是隨便找一個(gè)認為合理的崗位。每個(gè)員工在崗位上，我們是否通過(guò)一系列方式和方法去關(guān)心他的成長(cháng)和進(jìn)步，并在合適的機會(huì )給予進(jìn)步的空間？面對時(shí)代的進(jìn)步，面對90后甚至00后，我們不能用傳統的方式去用人，要多用心去了解他們在想什么，用心地輔導，給予公正的評價(jià)和及時(shí)的鼓勵，從而留下更多的人才。

三、行動(dòng)計劃：

1、事前賦能-任何事項事前溝通激勵；輸出：項目實(shí)施計劃及激勵方案

2、充分授權-將事項交由下屬直接統籌管理，期間從中協(xié)助與輔導接任人自行完成事項實(shí)施；輸出：項目會(huì )議管理

3、過(guò)程跟蹤及結果驗收-在下達指令后不定期檢查或監督實(shí)施情況，及時(shí)糾正事項錯誤方向。輸出：事項進(jìn)度實(shí)施跟蹤表

2、

三個(gè)要點(diǎn):

 1.對于管理者的認知與定位，從業(yè)務(wù)走向管理這個(gè)過(guò)程中，角色的轉變是首要問(wèn)題，并且管理人員的第一責任是確定目標。

 2.分清業(yè)務(wù)骨干和管理者的本質(zhì)區別，作為管理者要深刻的告訴團隊每個(gè)人我們有一個(gè)共同而堅定的目標，真正的管理者要具有判斷正確決策的能力，只做正確的決策，更要把合適的人放在合適的崗位做好合適的事

 3.真正的管理者的核心是賦能并非指揮，在管理方式上從指揮到授權，要以身作則承上啟下，培養強大的團隊意識，引領(lǐng)團隊走向最終目標。

 一個(gè)感想:想要做好一件事，需要確定一個(gè)終極目標并且堅定不移，更需要組建一個(gè)有共識的團隊并且每個(gè)人都堅決執行到位。

 團隊計劃:提高團隊凝聚力，提高團隊個(gè)人業(yè)務(wù)技能

3、

4.18日課程要點(diǎn)

1.從管理者到領(lǐng)導者；

2.在工作目標上，從個(gè)人目標到團隊目標；

3.理解目的+主觀(guān)能動(dòng)+結果導向=執行

感想

作為剛加入二號街角大家庭的新人來(lái)講，初入公司首先要做的就是熟悉其相關(guān)工作，其次為部門(mén)各項工作職責梳理，充分理解需求部門(mén)其需求，并搭建整套工作計劃，合理分配，持續跟進(jìn)，及時(shí)驗收結果。

在整個(gè)工作過(guò)程中應召集組員集體討論部門(mén)各項工作，各抒己見(jiàn)，查漏補缺，共同制定出一份高質(zhì)高效高顏值的可實(shí)施的工作計劃，從而領(lǐng)導大家齊心協(xié)力去完成那個(gè)共同的目標，實(shí)現每個(gè)人心底的職業(yè)目標。