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TTT專(zhuān)業(yè)培訓師修煉的六步法
課程編號：5077 課程人氣：1642
課程價(jià)格：￥2980 課程時(shí)長(cháng)：2天
2012.5.18
企業(yè)內部講師、培訓經(jīng)理、企業(yè)中、高管理層、基層班組長(cháng)、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)精英等
【培訓收益】
讓學(xué)員認識培訓師在企業(yè)發(fā)展中的使命及任務(wù)，建立營(yíng)銷(xiāo)培訓師的職業(yè)使命；
讓學(xué)員了解培訓師的職責與能力素質(zhì)模型，幫助確定自我學(xué)習及發(fā)展方向；
指導學(xué)員了解培訓師應具備的教學(xué)技巧，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練加以掌握；
協(xié)助學(xué)員學(xué)習培訓師必做的訓前準備以及訓后總結，以保證培訓效果。
最終幫助企業(yè)建立人才生產(chǎn)線(xiàn)。
通過(guò)培訓，幫助企業(yè)各層級管理層了解培訓對企業(yè)發(fā)展的重要性；了解專(zhuān)業(yè)培訓師的職業(yè)素質(zhì)要求；通過(guò)學(xué)習培訓師的專(zhuān)業(yè)技巧，幫助參訓學(xué)員了解并掌握師的專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)學(xué)員的演練及講師的點(diǎn)評、輔導，掌握專(zhuān)業(yè)技巧的運用方法。同時(shí)幫助企業(yè)建立專(zhuān)、兼職講師隊伍；提高營(yíng)銷(xiāo)人員的表達、產(chǎn)品呈現技巧，以提高營(yíng)銷(xiāo)績(jì)效；最終為企業(yè)搭建人才生產(chǎn)線(xiàn)提供儲備人才。
多媒體影片導入、講授、現場(chǎng)點(diǎn)評示范、學(xué)員演練、案例等多種授課方式。
【課程大綱】
導言：
主題導入
課程總覽
一、培訓師職業(yè)素能篇
1、 認識現代企業(yè)培訓的意義
2、 培訓師的職業(yè)使命與任務(wù)
3、 培訓師的職業(yè)素質(zhì)模型
4、 培訓師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習路徑圖
5、 培訓師的四項學(xué)習要領(lǐng)
@演練：1分鐘Mini課程
二、培訓師語(yǔ)言能力訓練篇
1、語(yǔ)言的魅力與運用法則
2、培訓師專(zhuān)業(yè)表達技巧
3、體驗聲音的魅力
@演練：1分鐘Mini課程
4、培訓師專(zhuān)業(yè)態(tài)勢語(yǔ)訓練
5、單向與交流語(yǔ)的運用
@演練：1分鐘Mini課程
三、培訓師呈現能力訓練篇
1、培訓師現場(chǎng)呈現能力模型
2、培訓師的專(zhuān)業(yè)風(fēng)范
3、有效克服怯場(chǎng)要領(lǐng)
@演練：1分鐘Mini課程
4、課堂氣氛的營(yíng)造
5、閃亮登場(chǎng)與謝場(chǎng)
@演練：1分鐘Mini課程
四、企業(yè)培訓師常用教學(xué)方法篇
1、 培訓師專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法結構圖
2、 體驗常用教學(xué)方法
3、 巧妙應對學(xué)員的技巧
@演練：1分鐘Mini課程
4、 有效建立講師的威信
5、 持續抓住學(xué)員的注意力
五、培訓師教學(xué)設計技巧篇
1、 培訓師教學(xué)設計能力模型
2、 分析成人的學(xué)習心理
3、 解析學(xué)員的學(xué)習習性
4、 建立有效的教學(xué)環(huán)境
5、 課程導入與收結設計技巧
@演練：3分鐘Mini課程
六、培訓師課前準備策略篇
1、 培訓師課前準備策略圖
2、 培訓師自身準備
3、 培訓助教準備
4、 對參加學(xué)員的準備
5、 行政工作清單
@演練：10分鐘Mini課程準備清單
尾聲：
1、課程開(kāi)發(fā)與設計流程
2、培訓師的生涯發(fā)展與規劃
PTT銀章國際職業(yè)培訓導師
光大永明培訓部總監
中宏保險公司營(yíng)銷(xiāo)總監
北京大學(xué)應用心理學(xué)碩士
美國加州大學(xué)伯克利分校心理學(xué)系訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者
中國德魯克管理學(xué)院志愿教師
企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰專(zhuān)家
職業(yè)背景： 吉林師范學(xué)院英語(yǔ)本科畢業(yè)，北京大學(xué)深圳研究生院應用心理學(xué)碩士，美國加州大學(xué)伯克利分校心理學(xué)系訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。自1996年起從事專(zhuān)職營(yíng)銷(xiāo)培訓及營(yíng)銷(xiāo)管理工作。2005年開(kāi)始從事企業(yè)培訓及咨詢(xún)服務(wù)。曾于LG電子、平安保險、美國友邦保險、光大永明、中宏保險等企業(yè)，從事培訓部經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監、營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展培訓及高層營(yíng)銷(xiāo)管理等工作15年，具有豐富的實(shí)際工作和培訓經(jīng)驗，非常擅長(cháng)把專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)知識淺顯易懂地應用在服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)技能、團隊成長(cháng)、心態(tài)管理、銷(xiāo)售技巧系列課程中，深受學(xué)員喜愛(ài)。
研究領(lǐng)域及成果：
培訓師培訓方面： 于麗萍老師在員工培訓系統建立、課程開(kāi)發(fā)、講師培育以及培訓管理方面具有十多年豐富經(jīng)驗。因此作為企業(yè)的培訓顧問(wèn)及教練，為中國人壽浙江金華分公司、中國人壽云南昆明分公司提供了《兼職講師隊伍建設》的培訓與咨詢(xún)服務(wù)；為恒安標準人壽提供了《全國專(zhuān)職講師認證培訓》；為創(chuàng )維光電企業(yè)的全國代理商提供了《創(chuàng )維光電代理商產(chǎn)品講師認證培訓》；先后為中國人壽廣東分公司、北京分公司分公司提供了《營(yíng)銷(xiāo)組訓基礎管理培訓班》培訓。作為中國移動(dòng)深圳分公司人力資源培訓教練，開(kāi)展了“快樂(lè )學(xué)吧-工作提效”培訓改善項目，指導移動(dòng)內部講師開(kāi)發(fā)并建立了員工素質(zhì)培訓課程及系統。并且擔任《PTT國際職業(yè)培訓師認證培訓》課程導師。
服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)訓練與管理方面：
于麗萍老師在企業(yè)服務(wù)期間，主要工作圍繞營(yíng)銷(xiāo)人員的培養與訓練、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理培育以及營(yíng)銷(xiāo)團隊的建設等方面。目前，主要研究企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)培訓系統的建設，包括中基層營(yíng)銷(xiāo)人員的《金牌服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員訓練營(yíng)》，內容包括：服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念、心態(tài)、技巧、服務(wù)、自我管理五個(gè)方面的培訓與訓練；針對中層管理人者提供《中層營(yíng)銷(xiāo)管理者的情境領(lǐng)導技巧》，以及中高層管理者的《打造卓越營(yíng)銷(xiāo)團隊》課程。同時(shí)為企業(yè)提供全方位的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的培訓系統建設。目前正在為天長(cháng)地久文化傳播有限公司提供全面的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)培訓與系統建設服務(wù)。曾為深圳發(fā)展銀行完成《全國銷(xiāo)售經(jīng)理銷(xiāo)售技巧培訓》以及深圳總行營(yíng)業(yè)部《客戶(hù)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)技巧培訓》，為安信證券營(yíng)銷(xiāo)人員提供《營(yíng)銷(xiāo)人員職業(yè)形象與服務(wù)技巧培訓》，為中國工商銀行深圳分行開(kāi)發(fā)設計了《工行客戶(hù)經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)訓練營(yíng)》的培訓。
企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)教練： 于麗萍老師從1997年開(kāi)始在企業(yè)內部擔任培訓主管，到機構業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)理。曾同時(shí)指導廣東6個(gè)城市機構，工作圍繞：關(guān)鍵崗位人員的甄選、輔導，機構的業(yè)務(wù)發(fā)展督導，以及機構新任總經(jīng)理工作輔導等方面。未來(lái)希望作為中小企業(yè)的教練，提供服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、業(yè)務(wù)的快速發(fā)展、關(guān)鍵崗位人員的甄選、聘用以及新任領(lǐng)導的快速成長(cháng)等方面服務(wù)。
研究課題： 《TTT企業(yè)培訓師培訓》、《產(chǎn)品培訓師的產(chǎn)品呈現技巧》、《營(yíng)銷(xiāo)精英成長(cháng)訓練營(yíng)》、《卓越營(yíng)銷(xiāo)團隊建設》、《創(chuàng )造卓越服務(wù)的十項修煉》、《金牌店員服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)訓練營(yíng)》、《客戶(hù)投訴處理技巧》、《顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧》
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開(kāi)課時(shí)間：2024-08-31 — 2024-09-01
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
模塊一 課程選題破題 課程選題的三個(gè)維度：稀缺度、實(shí)用度與鮮活度 常問(wèn)自己：我為什么要講這個(gè)課程—待開(kāi)發(fā)課程的賣(mài)點(diǎn)與買(mǎi)點(diǎn)分析 以終為始：基于業(yè)務(wù)期望收益需求分析 還原真相：從實(shí)際工作情景中發(fā)現問(wèn)題并尋找解決問(wèn)題的方案 模塊二 構建四級大綱 課程結構的四級目錄—..
人氣：249
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
導論：培訓師的價(jià)值1、視頻《壽司之神》—培訓師的工匠精神2、傳遞、沉淀、放大：培訓師的角色意義與職業(yè)使命3、培訓師工作的本質(zhì)：渡人模塊一、角色認識：角色呈現“精準”1、教育與培訓的區別：培訓對組織成功的貢獻方式2、深層思考：是誰(shuí)讓你走進(jìn)..
人氣：235
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、為什么要學(xué)習TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習挑戰(四)企業(yè)培訓面臨的三大問(wèn)題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開(kāi)發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設計4.有趣吸引的現場(chǎng)演繹二、清晰明確的角色定位(一)..
人氣：326
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、為什么要學(xué)習TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習挑戰(四)企業(yè)培訓面臨的三大問(wèn)題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開(kāi)發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設計4.有趣吸引的現場(chǎng)演繹二、清晰明確的角色定位(一)..
人氣：296
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
第一章調整狀態(tài) 準備授課1.討論：什么是好講師與好課程？2.培訓前PEIA分析3.六招助您克服緊張4.為人師表，彰顯講師風(fēng)范5.卓越講師技術(shù)指標6.成人學(xué)習四大原理第二章互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)ALPOPE1.A 吸引注意技巧2.L 如何快速建立鏈接3.P 聚焦問(wèn)題4..
人氣：534
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
第一關(guān)：職業(yè)形象關(guān)——培訓師的職業(yè)風(fēng)范1、培訓師職業(yè)形象：職業(yè)著(zhù)裝、儀容儀表、精神面貌2、培訓師的形神兼備：身法、手法、步法、眼法3、培訓師臺風(fēng)與氣場(chǎng)營(yíng)造：精滿(mǎn)氣足神旺練習1：形神兼備練習一分鐘自我介紹第二關(guān)：心理素質(zhì)關(guān)&mda..
人氣：631
