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              九型人格心理學(xué):識人用人

              課程編號:58465   課程人氣:230

              課程價(jià)格:¥5800  課程時(shí)長(cháng):2天

              行業(yè)類(lèi)別:各行業(yè)通用    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養 

              授課講師:汪廷弘

              課程安排:

                     2024.3.15 廣州 2024.9.6



              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              企業(yè)管理者、人力資源經(jīng)理、中層干部、基層員工等

              【培訓收益】
              企業(yè)收益: 1、促進(jìn)不同部門(mén)、上下級同事之間和諧溝通,達致團隊高效協(xié)作,有效提升工作效率; 2、組織領(lǐng)導者更有效傳達工作指令,幫助組織成員強化組織績(jì)效。 崗位收益: 1、深入認識九型人格心理學(xué)不同性格內在核心動(dòng)機價(jià)值,挖掘性格本質(zhì)特性; 2、透徹掌握辨識自己和他人的性格類(lèi)型的技巧; 3、洞悉自己與家人、伙伴、朋友和客戶(hù)性格的溝通禁忌,有效避免錯誤信息傳遞; 4、熟練運用九型人格心理學(xué)領(lǐng)導技巧,顯著(zhù)提升團隊整體績(jì)效水平,同時(shí)達至和諧團隊效果; 5、以九型人格心理學(xué)核心理論為基礎,掌握不同性格類(lèi)型有效情緒管理技巧。

              一、引言——課程概述
              1、課程流程指引及基本守則
              2、介紹課程目的,闡述“性格”在市場(chǎng)發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系
              3、簡(jiǎn)單認識九型人格學(xué)發(fā)展歷史及背景
              【目的】:幫助學(xué)員在接下來(lái)的學(xué)習中,定位學(xué)習心態(tài)及學(xué)習方向,幫助其有效吸收導師講授的知識。

              二、了解九種性格基本特征及深入解析九種性格密碼
              1、九型人格中,“性格”與“形態(tài)”的區別
              2、觀(guān)摩視頻:透過(guò)觀(guān)察典型性格訪(fǎng)談,了解各種性格人物案例
              3、PPT講解:了解各種性格在生活及工作中的特質(zhì)、優(yōu)勢與劣勢
              4、游戲:透過(guò)簡(jiǎn)單練習,迅速消化9種性格特質(zhì),加強記憶
              【目的】:運用視頻及PPT穿插講解9種性格特質(zhì)及區別;簡(jiǎn)單小游戲,迅速記憶9種性格特質(zhì)。

              三、性格識別“識人”練習

              1、學(xué)習性格測試問(wèn)卷正確使用方法
              2、學(xué)習觀(guān)察身體語(yǔ)言、微表情,掌握分辨性格特征的技巧,強化分辨能力
              3、學(xué)員練習環(huán)節,運用導師講授技巧獨立識別對方性格
              4、導師分享
              【目的】:此環(huán)節是學(xué)習九型人格學(xué)中“識人”部分的重要環(huán)節,在導師引導協(xié)助下,學(xué)員可以運用九型人格學(xué),充分練習識別性格型號的技巧。

              四、九型人格“用人”實(shí)戰練習
              1、游戲演練:“負面信息反饋”練習
              2、九種性格的人際相處要點(diǎn);規避自我性格中的用人弱勢
              3、討論環(huán)節:針對不同性格的相處之道,找出其最佳的用人策略
              4、導師穿插點(diǎn)評引導
              【目的】:此環(huán)節會(huì )幫助學(xué)員運用九型人格學(xué)實(shí)踐練習“用人”技巧,并由導師針對最困難最特殊的部分做解析。

              五、課程總結

               

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