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              管理攻心術(shù)

              課程編號:7025   課程人氣:1798

              課程價(jià)格:¥3900  課程時(shí)長(cháng):2天

              行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

              授課講師:張金洋

              課程安排:

                     2012.11.23 廣州



              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              企業(yè)中高層,職業(yè)經(jīng)理人

              【培訓收益】
              一、如何在管理工作中實(shí)施心理管理的能力
              二、善于管理自己的心理,保持自己健康的心理狀態(tài)
              三、掌握運用組織心理環(huán)境進(jìn)行管理的方法
              四、通過(guò)心理管理達到激勵員工、提高員工忠誠度、化解員工心理危機的有效措施
              五、能夠運用所學(xué)理論分析管理中存在的各種心理現象與行為
              六、培養正確處理和協(xié)調人際關(guān)系的能力
              七、運用管理心理分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高管理能力


              第一章   價(jià)值觀(guān)管理
                一、什么是價(jià)值觀(guān)?
                二、團隊最大的成本是什么?
                三、優(yōu)秀組織如何生生不息?
              問(wèn)題1:最優(yōu)秀的組織是什么組織?有哪些共同點(diǎn)?
              問(wèn)題2:如何建立價(jià)值觀(guān)共識?什么決定我們的選擇呢?
                四、人腦的刺激與反應模式圖
               
              第二章   人性假設管理
              問(wèn)題:為什么說(shuō)絕對的權力帶來(lái)絕對的腐???
              問(wèn)題:既然人是變的,怎樣以不變應萬(wàn)變?
              問(wèn)題:路上沒(méi)有紅綠燈會(huì )怎么樣?
                    有紅綠燈沒(méi)有攝像頭會(huì )怎么樣?
                    違章不罰款會(huì )怎么樣?
               
              管理心理學(xué)中對人性的思考準則:
              八條圣經(jīng):
              管理心理學(xué)圣經(jīng)(1)人天生是懶惰的
              管理心理學(xué)圣經(jīng)(2)人是沒(méi)有自覺(jué)性的
              管理心理學(xué)圣經(jīng)(3)人是需要控制的
              管理心理學(xué)圣經(jīng)(4)人是重要的
              管理心理學(xué)圣經(jīng)(5)人是難于管理的
              管理心理學(xué)圣經(jīng)(6)人是需要尊重的
              管理心理學(xué)圣經(jīng)(7)人是會(huì )變的
              管理心理學(xué)圣經(jīng)(8)管理是在煎熬中涅磐的過(guò)程
               
              第三章   盲區認知與歸因管理
                一、知覺(jué)管理:約哈里窗口
              問(wèn)題:企業(yè)都有哪些知覺(jué)盲區?
                   1、管理者對下屬的知覺(jué)盲區
                   2、下屬和下屬間的知覺(jué)盲區
                   3、管理者對自己的知覺(jué)盲區
                   4、下屬對管理者的知覺(jué)盲區
                   5、下屬對自己的知覺(jué)盲區
                   6、下屬對組織的知覺(jué)盲區
                二、歸因管理
                   1、內歸因:將行為歸結于行為者內在的原因
                   2、外歸因:將行為歸結于環(huán)境因素
                   3、穩定歸因:將行為歸結于相對不變的因素
                   4、非穩定歸因:將行為歸結于相對易變因素
               
              第四章   動(dòng)機、激勵與管理
                一、動(dòng)機與激勵概述
                二、動(dòng)機與需求激勵
                三、激勵心理學(xué)
                四、如何理解薪酬?
                五、層級激勵法
                六、下屬期望的激勵行為
               
              第五章   人格與態(tài)度管理
              一個(gè)原則:人與工作要匹配
                一、什么是人格?
                二、能力和人格有什么區別?
                三、九型人格測量術(shù)
                四、態(tài)度與意愿
                五、態(tài)度管理攻心術(shù)
               
              第六章   敬業(yè)與忠誠度管理
                一、積極心理學(xué)
                二、選人育人關(guān)鍵評價(jià)系統
                三、人的三大需求互補
                四、做個(gè)對下屬“更有利”的上司
                五、相對忠誠與付出大法
               
              第七章   群體與團隊管理
                一、人的三維平衡
                二、群體與團隊結構
                    核心層    骨干層
                    外圍層    游離層
                三、團隊管理
               
              第八章   情緒與壓力管理
                一、情緒管理
                二、工作壓力管理
                    工作壓力的四個(gè)主要誘因-壓力源
                     時(shí)間壓力   溝通壓力
                     環(huán)境壓力   目標壓力
                三、壓力與情緒的真相
               

               
               

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