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部屬培育與激勵技巧 (2天版)
課程編號:14474
課程價(jià)格:¥64000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:1243
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
中高層管理
【培訓收益】
主管在企業(yè)中扮演著(zhù)承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著(zhù)決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯(lián)絡(luò )人者、確認者!
然而,企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而是要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習與啟發(fā)才能成為稱(chēng)職的管理者。因此,在現今這個(gè)多變、充滿(mǎn)沖擊與變革的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里,主管的核心能力具有決定性的影響,將是企業(yè)追求成長(cháng)的重要課題。
第二單元:部屬培育的要點(diǎn)與步驟
部屬培育的三大支柱→OJT、OFF-JT、SD
OJT原則
OJT法:適用于技巧、技術(shù)與操作型任務(wù)
說(shuō)明,向學(xué)習者說(shuō)明即將學(xué)習的事項、重要性、操作要點(diǎn)與步驟。
示范,由指導者或示范人員親身操作。
操作,讓學(xué)習者自己操作一次,并觀(guān)察其動(dòng)作是否正確,是否依照規范操作。
邊做邊說(shuō),由學(xué)習者自己一邊操作一邊說(shuō)明要點(diǎn),此步驟的目的是確保學(xué)習者的想法與動(dòng)作的一致性,并能掌握所有的要點(diǎn)。
定期檢查,正確者予以鼓勵,錯誤要加以糾正。
部屬培育的基本步驟
明示培育目標→OJT的基本理念的建構
掌握培育的要點(diǎn)→如何實(shí)施OJT面談
制定訓練計劃→如何擬訂OJT訓練計劃
訓練的實(shí)施→如何做好工作教導
成果的評估→OJT的推動(dòng)與效果的評估
部屬的職涯發(fā)展與指導重點(diǎn)
部屬培育的成功關(guān)鍵
理論講授
案例討論
案例研究
第三單元:部屬培育的組織價(jià)值
三大結合
與公司策略計劃結合
與公司組織變革結合
與公司核心競爭力結合
三大價(jià)值
提供顧客價(jià)值
塑造員工價(jià)值
創(chuàng )造組織價(jià)值
案例分享與回饋
理論講授
案例討論
案例研究
第四單元:激勵的技巧
一、 激勵的一般原理
重要的激勵理論
人性激勵理論
內容型激勵理論
過(guò)程型激勵理論
行為改造型激勵理論
激勵理論在工作中的應用
我國現今企業(yè)員工的需要構成
企業(yè)應采取的激勵方法剖析
二、 員工激勵的要點(diǎn)
主管用人的課題
贏(yíng)家用人之道
讓員工自我啟發(fā)的重要性
了解激勵與激勵他人
部屬的需求分析
部屬的個(gè)性分析
部屬的情緒掌握
部屬的心態(tài)分析
高績(jì)效工作者的激勵因素
把工作做好的決心
認為自己的工作很重要
獲取別人的稱(chēng)贊
展現能力給別人看
對工作感到興趣
自我能力的挑戰與證明
擁有好的工作伙伴
想取得晉升的機會(huì )
想得到好的薪酬
非薪酬性措施在激勵與留才上的效果
公平晉升的機會(huì )
高效合理的工作設計
能夠學(xué)習目前工作的新技巧
職業(yè)前程發(fā)展的空間
工作的豐富化
在政策決定前增加溝通機會(huì )
能力充分發(fā)揮
培訓機會(huì )等資源分配之增加
與上司、同事之權責和工作范圍劃分清楚
員工不按要求做事的原因分析
正面激勵部屬的要點(diǎn)
反面激勵部屬的要點(diǎn)
激勵管理的特性與功能
激勵的程序與障礙
有效激勵技巧的特性
理論講授
小組討論
案例研究
第五單元:管理者的激勵手段
激勵方案設計的程序
組織激勵的要點(diǎn)
工作激勵的要點(diǎn)
管理的機能性激勵
員工參與管理
績(jì)效薪金激勵
彈性福利激勵
彈性工作制激勵
情感激勵
行為激勵
授權激勵
目標激勵
認可與贊美
認可與贊美的要點(diǎn)
根據人格類(lèi)型進(jìn)行激勵
預防性激勵技巧
工作開(kāi)始前管理者應做的
工作開(kāi)始后管理者應做的
友誼的重要性
幫助員工樹(shù)立自我激勵- 恒久的激勵
激勵低收入員工的方法
領(lǐng)導激勵注意事項
獎勵的10大誤區
激勵約束體系構建與操作介紹
理論講授
小組討論
案例研究
第六單元:結語(yǔ) Q & A
中高層管理
【培訓收益】
主管在企業(yè)中扮演著(zhù)承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著(zhù)決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯(lián)絡(luò )人者、確認者!
然而,企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而是要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習與啟發(fā)才能成為稱(chēng)職的管理者。因此,在現今這個(gè)多變、充滿(mǎn)沖擊與變革的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里,主管的核心能力具有決定性的影響,將是企業(yè)追求成長(cháng)的重要課題。
第一單元:部屬培育的基本原則
部屬培育的重要性與主管的職責
培育部屬的時(shí)機與特性。
事前原則
重要性原則
錯誤原則
系統化原則
成年人學(xué)習的原理
成人學(xué)習的動(dòng)機
成人學(xué)習的心態(tài)
成人學(xué)習的有效方法
成人學(xué)習的思維分析
對癥下藥
部屬學(xué)習需求的掌握
組織成長(cháng)的需求分析
工作職務(wù)的需求分析
個(gè)人成長(cháng)的需求分析
掌握成長(cháng)需求步驟
掌握需求的手法
講授法
小組討論
小組發(fā)表
部屬培育的重要性與主管的職責
培育部屬的時(shí)機與特性。
事前原則
重要性原則
錯誤原則
系統化原則
成年人學(xué)習的原理
成人學(xué)習的動(dòng)機
成人學(xué)習的心態(tài)
成人學(xué)習的有效方法
成人學(xué)習的思維分析
對癥下藥
部屬學(xué)習需求的掌握
組織成長(cháng)的需求分析
工作職務(wù)的需求分析
個(gè)人成長(cháng)的需求分析
掌握成長(cháng)需求步驟
掌握需求的手法
講授法
小組討論
小組發(fā)表
第二單元:部屬培育的要點(diǎn)與步驟
部屬培育的三大支柱→OJT、OFF-JT、SD
OJT原則
OJT法:適用于技巧、技術(shù)與操作型任務(wù)
說(shuō)明,向學(xué)習者說(shuō)明即將學(xué)習的事項、重要性、操作要點(diǎn)與步驟。
示范,由指導者或示范人員親身操作。
操作,讓學(xué)習者自己操作一次,并觀(guān)察其動(dòng)作是否正確,是否依照規范操作。
邊做邊說(shuō),由學(xué)習者自己一邊操作一邊說(shuō)明要點(diǎn),此步驟的目的是確保學(xué)習者的想法與動(dòng)作的一致性,并能掌握所有的要點(diǎn)。
定期檢查,正確者予以鼓勵,錯誤要加以糾正。
部屬培育的基本步驟
明示培育目標→OJT的基本理念的建構
掌握培育的要點(diǎn)→如何實(shí)施OJT面談
制定訓練計劃→如何擬訂OJT訓練計劃
訓練的實(shí)施→如何做好工作教導
成果的評估→OJT的推動(dòng)與效果的評估
部屬的職涯發(fā)展與指導重點(diǎn)
部屬培育的成功關(guān)鍵
理論講授
案例討論
案例研究
第三單元:部屬培育的組織價(jià)值
三大結合
與公司策略計劃結合
與公司組織變革結合
與公司核心競爭力結合
三大價(jià)值
提供顧客價(jià)值
塑造員工價(jià)值
創(chuàng )造組織價(jià)值
案例分享與回饋
理論講授
案例討論
案例研究
第四單元:激勵的技巧
一、 激勵的一般原理
重要的激勵理論
人性激勵理論
內容型激勵理論
過(guò)程型激勵理論
行為改造型激勵理論
激勵理論在工作中的應用
我國現今企業(yè)員工的需要構成
企業(yè)應采取的激勵方法剖析
二、 員工激勵的要點(diǎn)
主管用人的課題
贏(yíng)家用人之道
讓員工自我啟發(fā)的重要性
了解激勵與激勵他人
部屬的需求分析
部屬的個(gè)性分析
部屬的情緒掌握
部屬的心態(tài)分析
高績(jì)效工作者的激勵因素
把工作做好的決心
認為自己的工作很重要
獲取別人的稱(chēng)贊
展現能力給別人看
對工作感到興趣
自我能力的挑戰與證明
擁有好的工作伙伴
想取得晉升的機會(huì )
想得到好的薪酬
非薪酬性措施在激勵與留才上的效果
公平晉升的機會(huì )
高效合理的工作設計
能夠學(xué)習目前工作的新技巧
職業(yè)前程發(fā)展的空間
工作的豐富化
在政策決定前增加溝通機會(huì )
能力充分發(fā)揮
培訓機會(huì )等資源分配之增加
與上司、同事之權責和工作范圍劃分清楚
員工不按要求做事的原因分析
正面激勵部屬的要點(diǎn)
反面激勵部屬的要點(diǎn)
激勵管理的特性與功能
激勵的程序與障礙
有效激勵技巧的特性
理論講授
小組討論
案例研究
第五單元:管理者的激勵手段
激勵方案設計的程序
組織激勵的要點(diǎn)
工作激勵的要點(diǎn)
管理的機能性激勵
員工參與管理
績(jì)效薪金激勵
彈性福利激勵
彈性工作制激勵
情感激勵
行為激勵
授權激勵
目標激勵
認可與贊美
認可與贊美的要點(diǎn)
根據人格類(lèi)型進(jìn)行激勵
預防性激勵技巧
工作開(kāi)始前管理者應做的
工作開(kāi)始后管理者應做的
友誼的重要性
幫助員工樹(shù)立自我激勵- 恒久的激勵
激勵低收入員工的方法
領(lǐng)導激勵注意事項
獎勵的10大誤區
激勵約束體系構建與操作介紹
理論講授
小組討論
案例研究
第六單元:結語(yǔ) Q & A
學(xué)歷與現職:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA
經(jīng)歷:大英法律事務(wù)所所長(cháng);歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;麥金士企管顧問(wèn)股份有限公司執行副總;廣東龍邦物流有限公司執行總經(jīng)理兼華北區總經(jīng)理;金運達國際物流集團副總裁;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司董事長(cháng)兼CEO;清華大學(xué)長(cháng)春總裁班客座教授,清華大學(xué)深圳研究院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院特邀授課專(zhuān)家,北京交通大學(xué)汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)EMBA班特聘授課專(zhuān)家,上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)中高管研修班特邀授課專(zhuān)家,眾多國企及上市公司特聘授課專(zhuān)家,眾多銀行證券等金融機構特聘授課專(zhuān)家。
重要介紹:
中國高端著(zhù)名實(shí)戰管理專(zhuān)家,清華北大交大特邀授課教授;500強及超大型上市公司中高管定制組合型課程首選專(zhuān)家;擁有高管實(shí)戰資歷(分管戰略管理-市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)-人力資源-運營(yíng)管理等),20年以上專(zhuān)業(yè)授課經(jīng)驗,精研經(jīng)營(yíng)戰略管理營(yíng)銷(xiāo)人資。律師背景超強邏輯思維實(shí)戰管理出身構建專(zhuān)業(yè)課程體系。成功咨詢(xún)與培訓150多家全球及中國500強企業(yè);1800多家中大型頭部企業(yè),累計4000天場(chǎng)管理培訓;線(xiàn)上線(xiàn)下累計授訓近百萬(wàn)企業(yè)中高管和精英學(xué)員;內訓課程返聘率90%以上,課程滿(mǎn)意率95%以上;其創(chuàng )建的實(shí)戰管理團隊咨詢(xún)項目續單率80%以上;專(zhuān)業(yè)誠信贏(yíng)得信賴(lài)實(shí)力創(chuàng )造價(jià)值品質(zhì)贏(yíng)得尊重;獲得客戶(hù)超高滿(mǎn)意度和客戶(hù)返聘率,授課量在行業(yè)內遙遙領(lǐng)先。以國際化的培訓理念課堂有趣經(jīng)驗實(shí)戰結果有效;讓學(xué)員突破心智模式-產(chǎn)生行動(dòng)學(xué)習-帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng )佳績(jì)。
品牌知名度:
中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導類(lèi)講師排名前5名以?xún)?,綜合實(shí)時(shí)排名前15名以?xún)?,總裁網(wǎng)博客點(diǎn)擊率人際全網(wǎng)前20名以?xún)? 中國實(shí)戰派講師100強之一,講師內地授課量前三甲,持續九年授課每年達到280天以上,返聘率90%。
演講與授課專(zhuān)題:
企業(yè)戰略管理與策略規劃
BEM戰略解碼與執行工作坊
BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)導力-戰略與執行&戰略KPI制定與目標分解
戰略業(yè)務(wù)規劃與組織協(xié)同
OGSM年度經(jīng)營(yíng)計劃制定與執行
企業(yè)戰略創(chuàng )新與變革
企業(yè)價(jià)值創(chuàng )新與再成長(cháng)之道
企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維提升
利潤倍增-科學(xué)經(jīng)營(yíng)管理與持續增長(cháng)策略
經(jīng)營(yíng)效率分析與問(wèn)題解決技巧
企業(yè)成功運營(yíng)與高效協(xié)同
組織診斷與經(jīng)營(yíng)管理提升
突破習慣領(lǐng)域-打造組織再成長(cháng)的動(dòng)力
創(chuàng )新管理與領(lǐng)導變革之道
組織協(xié)同與無(wú)邊界管理
組織文化塑造-打造企業(yè)競爭力
打造成功的戰略組織能力-企業(yè)組織能力建設與賦能發(fā)展
知人善任的領(lǐng)導藝術(shù)
LTP卓越領(lǐng)導力&情境領(lǐng)導&情商領(lǐng)導力
教練領(lǐng)導力&變革領(lǐng)導力&高績(jì)效教練
迎接變革-四維變革管理&領(lǐng)導變革與變革管理
MTP中高層干部管理技能提升(12大模塊)
從技術(shù)到管理&德魯克系列課程經(jīng)理人與組織&卓有成效的管理者
敏銳學(xué)習力-成就卓越領(lǐng)導者
商務(wù)演講與呈現技巧#簡(jiǎn)報與公眾表達
部屬培育與在職OJT
目標管理與績(jì)效考核
卓越績(jì)效管理實(shí)務(wù)
高效執行力打造卓越企業(yè)
跨部門(mén)溝通與協(xié)作技巧#管理溝通&跨部門(mén)協(xié)作3.0無(wú)邊界管理與群策群力#向上管理
無(wú)邊界管理與高效組織協(xié)作
非職權影響力與沖突管理
問(wèn)題分析與決策方法&系統思考與科學(xué)決策&決斷力
創(chuàng )新思維訓練
麥肯錫解決問(wèn)題七步成詩(shī)
雙贏(yíng)商務(wù)談判技巧
高效能人士的七個(gè)習慣
結構化思維&金字塔原理邏輯思維訓練
高績(jì)效團隊建設#沖突管理&高效團隊建設與激勵技巧
高管的人力資源管理策略與實(shí)務(wù)
戰略性人力資源管理
基于平衡計分卡的戰略績(jì)效管理
企業(yè)內部講師培訓TTT(初中高)
新生代后員工管理技巧#學(xué)習型組織創(chuàng )建
績(jì)效面談與輔導技巧&招聘與面試技巧
企業(yè)教練技術(shù)&基于教練技術(shù)的輔導技巧
TD關(guān)鍵人才梯隊組織建設與培養人才
非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理
高端客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)與溝通技巧
高端優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)與投訴技巧
顧問(wèn)式銷(xiāo)售與大客戶(hù)銷(xiāo)售技巧
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與銷(xiāo)售技巧
區域市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃與執行
無(wú)邊界管理與群策群力
項目管理技巧
高端著(zhù)名實(shí)戰管理培訓專(zhuān)家-劉成熙老師-迭代更新課
New-BEM戰略解碼與執行-工作坊(2-7天)
New-基于BLM模式的戰略與執行(2天)
New-利潤倍增-科學(xué)經(jīng)營(yíng)管理與持續增長(cháng)策略(2天)
New-企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維(2天)
New-組織診斷與經(jīng)營(yíng)管理提升(2天)
New-企業(yè)價(jià)值創(chuàng )新與再成長(cháng)之道
New-戰略管理與策略規劃(2天)
New-企業(yè)戰略創(chuàng )新與變革(2天)
New-企業(yè)戰略思考(2天)
New-區域市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃與執行(2天)
New-賦能領(lǐng)導力-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的領(lǐng)導力法則(2天)
New-合作式思維-激活團隊群體的智慧(2天)
New-跨部門(mén)協(xié)作-無(wú)邊界管理與群策群力(2天)
New-無(wú)邊界管理與高效組織協(xié)同技巧(2天)
New-行動(dòng)學(xué)習與群策群力問(wèn)題解決工作坊(2天)
New-突破習慣領(lǐng)域培訓-打造組織再成長(cháng)的動(dòng)力(2天)
new-非職權影響力(2天)
new-洞察力-系統思考與科學(xué)決策應用訓練(2天)
New-LTP卓越領(lǐng)導力2.0版本(2天)
New-創(chuàng )新驅動(dòng)企業(yè)發(fā)展戰略(2天)
New-互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)戰略創(chuàng )新策略(2天)
New-新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng )新(2天)
New-敏銳學(xué)習力-成就卓越領(lǐng)導者(2天)
授課方式
啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗式學(xué)習,小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問(wèn)案例開(kāi)放式與您分享
講師風(fēng)格
透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨到的講演,使學(xué)習輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實(shí)際狀況進(jìn)行解析;授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結合
客戶(hù)點(diǎn)評
兩岸三地知名培訓專(zhuān)家,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨到、知識廣博,擅長(cháng)針對個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結合,善于運用多種培訓方法,快速調動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓課程累計上萬(wàn)小時(shí),線(xiàn)上線(xiàn)下授課學(xué)員累計近百萬(wàn)人次,得到眾多企業(yè)(如富士康、中國一汽、碧桂園、富士康科技集團等上千家企業(yè))及學(xué)員的認可和好評。
主要專(zhuān)長(cháng)與經(jīng)驗:
談判策略擬定與規劃;企業(yè)戰略規劃系統制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理規劃系統制定及推動(dòng);人資體系以及培訓體系,薪酬與績(jì)效體系、組織績(jì)效管理系統制定及推;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與規劃,企業(yè)文化塑造、企業(yè)價(jià)值塑造、組織架構的設計及集團資源整合;領(lǐng)導力與執行力體系構建、企業(yè)并購策略擬定,財務(wù)及稅務(wù)規劃、企業(yè)法律顧問(wèn)咨詢(xún)輔導均有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
在咨詢(xún)輔導方面:對各類(lèi)企業(yè)的組織架構設計及組織的運作企業(yè)戰略規劃系統制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理規劃系統制定及推動(dòng);人資體系以及培訓體系,薪酬與績(jì)效體系、組織績(jì)效管理系統制定,市場(chǎng)規劃等都了如指掌、曾成功輔導過(guò)上百家企事業(yè)單位,以精辟獨到的見(jiàn)解、嚴格負責的工作態(tài)度和獨特的解決問(wèn)題的思維贏(yíng)得眾多客戶(hù)的一致好評。
在企業(yè)培訓方面:企業(yè)戰略管理與經(jīng)營(yíng)規劃、BEM,BLM、思維訓練、MTP、領(lǐng)導力、執行力、商務(wù)談判、大客戶(hù)銷(xiāo)售、問(wèn)題分析與決策、人才發(fā)展等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實(shí)務(wù)能充分結合,善于運用多種培訓方法,快速調動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性形成了獨特授課風(fēng)格。
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<第一天>一、部屬培育的基本認知1.部屬培育能力測評2.個(gè)案研討:陳副理的煩惱3.從主管角色看培育部屬的重要性培育部屬的反面思考培育部屬的正面思考4.有效指導者的個(gè)人特質(zhì)5.善于培育部屬的主管應具備之條件6.啟發(fā)部屬潛能的三要項7.決定部屬表現的冰山理論8.制訂部屬培..
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課程內容:一、組織的學(xué)習1.快速發(fā)展社會(huì )2.部屬培養的意義3.培養的要點(diǎn)二、培養新員工1.新員工的特點(diǎn)2.讓新員工適應環(huán)境3.新員工的培養內容三、做好在崗培訓1.成人學(xué)習的特點(diǎn)2.設計崗位課程3.發(fā)現員工不足4.培訓的方法與技巧四、教練式的輔導1.輔導固化培訓成果2.激發(fā)員工的主觀(guān)能動(dòng)性..