卓越領(lǐng)導力與團隊建設

【培訓對象】
企業(yè)中高層

【培訓收益】
很多企業(yè)經(jīng)常單拿出來(lái)領(lǐng)導力或者團隊還做培訓，其實(shí)領(lǐng)導力，執行力，團隊績(jì)效，這三個(gè)部分，是不可分割的。領(lǐng)導力的強弱，決定了，員工的工作意愿和工作的積極性，當有一天，員工的工作熱情被激發(fā)的時(shí)候，組織的績(jì)效也一定會(huì )相應提高。而領(lǐng)導力課程本身并不是教給領(lǐng)導應該怎么說(shuō)，應該怎么讓員工干活，而是需要領(lǐng)導者本人，在了解員工的心底真正需求的同時(shí)，通過(guò)管理哲學(xué)，管理思維，管理方法的轉變，并著(zhù)眼于組織未來(lái)，去構建一個(gè)員工樂(lè )于奉獻的雙贏(yíng)管理環(huán)境。員工只有在工作中獲得成長(cháng)，收獲了快樂(lè )，和團隊的目標盡量保持一致，這才是組織最大的成功。

 第一部分：團隊管理的現狀分析

◆目標設定了為什么員工不能完成

◆流程規范有了，但員工為什么不愿意去遵守

◆工資提高了，但員工為什么還是不滿(mǎn)意

◆能力強的員工，能給的都給了，為什么還是留不住

◆新生代員工為什么不知道怎么管理了

◆管理者情感投入了不少，但為什么員工還是不聽(tīng)話(huà)

◆讓員工加班完成內的工作，怎么會(huì )怨聲載道

 

第二部分：管理者角色定位和自我轉變

◆管理者最需要具備的五種角色

◆領(lǐng)導藝術(shù)和成功對管理者意味著(zhù)什么

◆管理者一樣需要有職業(yè)規劃

◆如何面對管理困境

◆樂(lè )觀(guān)領(lǐng)導更具有影響力

◆成功的管理者都是意志堅強的人

◆管理者的管理哲學(xué)轉變

◆管理者的管理思維轉變

◆管理者的管理動(dòng)作轉變

◆管理中如何融入快樂(lè )要素

 

第三部分：增加員工對企業(yè)的歸屬感比考核本身更重要

◆如何才能打造“家文化”

◆員工的內心訴求是什么

◆歸屬感是如何營(yíng)造出來(lái)的

◆新生代員工最希望什么樣的管理方式

◆員工加入組織最希望獲得什么

◆如何提高員工在企業(yè)中的價(jià)值感

◆信念管理

 

第四部分：打造高效透明化的管理平臺

◆企業(yè)是大家的

◆案例管理法在企業(yè)中的應用

◆班校家的核心價(jià)值觀(guān)營(yíng)造

◆管理者巧用機制營(yíng)造管理環(huán)境

◆責任感是被激發(fā)出來(lái)的

◆符合人性需求的管理要點(diǎn)

◆管理就是要打組合拳

◆營(yíng)造管理道場(chǎng)

◆蓋洛普Q12說(shuō)明了什么

◆愛(ài)的管理

u 團隊管理升級的大推手

u 清華大學(xué)客座教授

u 北京大學(xué)客座教授

u 中國管理科學(xué)研究院新興產(chǎn)業(yè)研究所高級研究員

u 中科院心理所高級工商管理師 EMBA

u 總裁班領(lǐng)導力課程特聘培訓專(zhuān)家

u 金融銀行保險建筑能源系統特聘講師

u 國家心理咨詢(xún)師。

u 企業(yè)員工心理健康的倡導者和推進(jìn)者。

u 中國競爭力研究中心 特聘管理專(zhuān)家

u 全國企業(yè)家協(xié)會(huì )高級培訓師、咨詢(xún)顧問(wèn)         

u 國家經(jīng)理人培訓中心 特聘講師

u 北京市社會(huì )關(guān)愛(ài)與心理咨詢(xún)項目策劃人

u 暢銷(xiāo)管理書(shū)《道場(chǎng)管理》作者

 

 

• 基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設

   

  A．我們現實(shí)中的困惑？（帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)課堂）1.公司人才建設的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說(shuō)公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？3.如何才能構建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設系統？B．課程目標（我們的學(xué)習方向）1.建立基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設思維體系；2.掌握梯隊崗位素質(zhì)分析的方法和技巧；3.掌握梯隊人才甄..

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  一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復制能力1、徒有人才，不足以構成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復制能力——錢(qián)伯斯說(shuō)3、對核心人才，要重用，但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速復制人才梯隊？1、人才復制首先要把能力標準化2、任職資格管理就是能力的標準化體系3、如何..

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