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              培訓課程認證 消費者保障

              中層干部管理能力提升訓練

              課程編號:18418

              課程價(jià)格:¥25000/天

              課程時(shí)長(cháng):2 天

              課程人氣:11561

              行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

              授課講師:蔣小華

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              中層管理人員、部門(mén)經(jīng)理、新任經(jīng)理

              【培訓收益】
              1.讓管理者認清自己的角色,明確自己的角色定位。提高自身的執行力,懂得領(lǐng)導下屬,非管制下屬。 2.學(xué)會(huì )時(shí)間管理,提高工作效能并形成高效率工作的習慣,讓工作有條不紊。 3.學(xué)會(huì )定目標,做計劃,強跟進(jìn),讓工作落到實(shí)處,能夠高效完成上級布置的任務(wù);創(chuàng )造團隊高績(jì)效。 4.懂得帶隊伍,會(huì )輔導、會(huì )激勵,確保下屬按照計劃開(kāi)展工作,使每個(gè)人的行動(dòng)是有序的、可控的, 5.課程除了分享前沿的理念,還會(huì )交給學(xué)員方法、技巧。

               【課程說(shuō)明】

               

              中層不懂帶人,就自己干到死,企業(yè)就跟著(zhù)倒霉!

              打造中層隊伍,企業(yè)不會(huì )“腰疼”、戰略不會(huì )“流產(chǎn)”;

               

              中層隊伍是火,點(diǎn)燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰斗力。

              中層強則企業(yè)強,企業(yè)若沒(méi)有一支有力的中層隊伍,高績(jì)效、高成長(cháng)只是空談;中層若缺乏能力,結果是高層有戰略,員工無(wú)執行。

              如果企業(yè)少一位優(yōu)秀的員工,往往多了一位不稱(chēng)職的中層——員工離職就是炒上級的魷魚(yú)。

              打造一支優(yōu)秀的中層隊伍是企業(yè)的“百年大計”,且刻不容緩——《打造企業(yè)新中層》是當前中國企業(yè)最受歡迎的培訓課程之一。

              第一部分、自我管理
              一、管理者的角色認知與定位
              1.     中層角色認知的誤區
              1)     民意代表;
              2)     同情者;
              3)     只代表個(gè)人意見(jiàn);
              4)     傳話(huà)筒;
              5)     業(yè)務(wù)員。
              2.     中層角色的三個(gè)維度
              1)     作為下屬的角色
              ² 體現上級的意志(替身)
              ² 上司永遠是對的;
              ² 切忌議論上司的是非;
              ² 不搶上司的風(fēng)頭;
              ² 獨立承擔責任;
              ² 時(shí)刻理解上司的立場(chǎng)。
              2)     作為上司的角色:
              3)     作為同事的角色;
              二、中層職業(yè)化修煉
              1.   卓有成效:我能貢獻什么?
              2.   注重執行:用結果說(shuō)話(huà),做好了才是做了;
              3.  真正責任:要結果,不要理由;
              4.  責任標準:提供結果、創(chuàng )造價(jià)值;
              5.   規則意識:服從是員工的天職
              6.   現地現物:有問(wèn)題,現場(chǎng)解決,出現問(wèn)題首先尋求解決之道,不是追究責任或撇開(kāi)關(guān)系;
              7.  選擇了工作就等于選擇了責任;
              8.    強者承擔責任、弱者逃避責任;
              9.   落實(shí)責任:一對一的責任鎖定;
              三、從效率到效能:如何掌握自己的時(shí)間
              1.     如何提升你的效率——別讓人生輸在“等“字上
              2.     有哪些陋習影響工作效率?
              3.     提高效率的8個(gè)技巧;
              4.     節省時(shí)間的7個(gè)方法;
              5.     課堂練習:工作計劃安排
              第二部分、工作管理
              一、      從目標到執行:如何塑造卓越執行力?
              1.     解讀目標——企業(yè)的導航系統
              2.     設定目標——正確目標是創(chuàng )造奇跡的動(dòng)力
              3.     制定計劃——有計劃不忙,有原則不亂
              4.     目標實(shí)施——有系統,有流程,有方法
              5.     執行到位必須遵循哪些法則?
              三、過(guò)程管控——人們不做你希望的,只做檢查的
              1.     布置不等于完成:兩會(huì )制度和5定原則;
              2.     自主管理:及時(shí)反饋;
              3.     跟蹤檢查:有效檢查7大注意事項;
              4.     過(guò)程督導:如何指導目標完成?
              5.     有效溝通:如何讓下屬有效執行?;
              四、結果考核——沒(méi)有考核,哪有持續的執行力?
              1.     評估目標執行成果的3種方法
              2.     考核標準:精確的量詞而不是形容詞;
              3.     獎懲原則:即時(shí)獎罰,決不過(guò)夜;
              4.     激勵效果:罰———膽戰心驚,獎———感動(dòng)淚流;
              第三部分、人員管理與團隊管理
              一、 帶隊伍:如何凝聚人心?
              1.     共啟遠景——什么是愿景,有什么用,為何要遠景,遠景如何規劃?
              2.     共勉使命——什么是使命,有什么用,為何要有使命?
              3.     共建目標——什么是戰略目標,它有什么用,為何要有戰略目標?
              二、 布任務(wù):如何溝通到位?
              1.     是否明確→問(wèn)清楚、說(shuō)明白、寫(xiě)下來(lái);
              2.     是否到位→編碼、解碼、反饋;
              3.     是否情緒→先處理心情,再處理事情;
              4.     是否有效→說(shuō)對方想聽(tīng)的,聽(tīng)對方想說(shuō)的。
              5.     向上有“膽”——如何跟上級溝通?
              6.     平級有“肺”——如何與平級溝通?
              7.     向下有“心”——如何與下屬溝通?
              三、 如何激發(fā)熱情?
              1.     為什么不能像老板一樣勤奮地工作?
              2.     企業(yè)生命力來(lái)自哪?
              3.     激勵的基本原理與相應菜譜;
              4.     讓員工動(dòng)起來(lái)的9大策略。
              四、 干到位:如何果斷授權?
              1.     為什么領(lǐng)導總是很忙、很累?
              2.     哪些工作要授權?哪些工作不能授權?
              3.     如何授權?
              4.     有效授權的7個(gè)步驟。
              五、 如何有效輔導下屬?
              1.     你培養了多少接班人?
              2.     如何有效教導下屬?
              3.     別讓猴子跳回你的背上;
              4.     “離場(chǎng)”管理七步法;
              5.     人才復制四步曲。
              6.     行動(dòng)方案:531學(xué)習行動(dòng)計劃
              六、 內部客戶(hù)服務(wù)與團隊協(xié)作
              1.     誰(shuí)是我們的內部客戶(hù)?:
              2.     內部客戶(hù):層級客戶(hù)、職能客戶(hù)、工序客戶(hù);
              3.     讓“內部客戶(hù)”訂貨,從“內部客戶(hù)”處發(fā)現商機;
              4.     管理上讓上司滿(mǎn)意,服務(wù)上讓其它部門(mén)滿(mǎn)意
              5.     如何讓“客戶(hù)”滿(mǎn)意?
              6.     團隊沖突處理的技巧。
              咨詢(xún)電話(huà):
              0571-86155444
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