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              高效執行力 -----拿結果 做落地

              課程編號:24511

              課程價格:¥21000/天

              課程時長:2 天

              課程人氣:510

              行業類別:行業通用     

              專業類別:執行力  

              授課講師:齊磊

              • 課程說明
              • 講師介紹
              • 選擇同類課
              【培訓對象】


              【培訓收益】


              第一講:執行就是結果——如何拿結果?
              課程內容:
              一、執行:以規則為前提,把目標變成結果的行動;
              二、中國企業的執行障礙:
              1.人治文化:無視規則滋生權謀
              2.模糊文化:沒有標準滋生偏差
              3.圈子文化:沒有原則投機取巧
              三、結果的層級:九段秘書
              案例:天津白總的案例
              互動:一段貴還是九段貴?
              結論:優秀的人才是免費的。
              課后作業:梳理本崗位的九段
              四、做結果的兩大思維
              底線思維:先做必須的,再追求完美
              外包思維:用要求別人的標準要求自己
              案例:車間主任的外包思維
              案例:企業的接車司機
              課后作業:假如你的工作被外包
              五、做結果的三大方法
              1.復述承諾法:接到指令復述一遍主動承諾結果
              現場互動訓練
              2.分解法:大結果分解為小結果,清晰節點,方便檢查
              案例:山田本一
              3.重點法:做好重要不緊急的事是根本

              第二講: 執行標準揭秘——執行人才有哪些主要標準?
              一、執行人才的三大標準
              1.事前,信守承諾:承諾是最基礎的信任源
              案例:卡洛斯戈恩
              2.事中,結果導向:以終為始倒推行動
              案例:把信交給加西亞
              工具:個人戰略制定與訓練
              3.事后,永不言敗:沒有放棄就沒有失敗
              案例:賴漢娶花枝
              二、執行的八字方針:認真第一、聰明第二;
              中國餐館的案例:聰明的員工倒閉的店
              德國士兵的案例:認真創造卓越
              三、執行的十六字原則:結果提前、自我退后;鎖定目標、專注重復;
              互動訓練:看圖讀字
              案例:六小齡童訓練
              四、執行的二十四字戰略:決心第一、成敗第二;速度第一、完美第二;結果第一、理由第二
              案例:美國士兵學德語案例


              第三講:執行體系——讓執行水到渠成
              一、案例:小和尚撞鐘;
              互動訓練:管理者犯了哪些錯誤
              案例:濫竽充數
              二、5R執行模式:從指令到結果的保障
              1.R1:結果定義,凡事必有結果;
              互動訓練:領導與下屬
              方法:把工作描述變成結果定義
              操作要點:執行人重復一遍結果定義,做出承諾
              2.R2:一對一責任,有結果必須落實到我
              互動訓練:鬧市追殺
              案例:廠長責任與安全事故
              操作要點:責任面前沒有我們,只有我
              3.R3:過程檢查,對我不相信就必須檢查
              互動案例:交警與電子眼
              操作要點:只相信事實數據不相信人
              4.R4:即時獎懲,有檢查必須有獎罰
              案例:超額完成的優秀員工
              操作要點:獎懲不過夜,形成大家的集體記憶
              5.R5:改進復制,有獎罰必有復制改進
              案例:銷售冠軍的復制
              方法:建立分享機制
              案例:愛斯基摩人和北極熊
              方法:建立流程優化機制
              工具:周報周計劃

              課程回顧 課程結束
              課后作業:梳理本崗位九段體系 

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