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              沙漠掘金——高績效團隊建設管理

              課程編號:39407

              課程價格:¥30000/天

              課程時長:2 天

              課程人氣:518

              行業類別:行業通用     

              專業類別:團隊建設 

              授課講師:云潭

              • 課程說明
              • 講師介紹
              • 選擇同類課
              【培訓對象】
              中高層管理干部、部門總監經理主管、儲備干部等相關人員

              【培訓收益】
              認識一個真理:只有一個眾志成城的團隊才會攻無不克; 透徹理解打造高績效團隊的方法和技巧; 塑造團隊成員的成就心理,有效激發影響力; 樹立團隊正確價值觀念與團隊精神; 快速提升團隊成員的溝通能力,打破部門墻; 使團隊成員間關系、工作認識、工作程序均能加以改進; 提升團隊成員目標意識與執行能力。

              第一講:團隊概述
              動作:組建掘金隊,映射企業運用組織,并做好角色分配
              一、團隊產生背景
              二、團隊構成要素
              1. 團隊的定義
              2. 團隊5P要素:目標、人員、定位、權限、計劃
              現場演練:現場組織人員分層小組形成學習團隊,體驗5P因素
              三、團隊對比群體
              1. 結構型比較
              2. 六項區別:領導、目標、協作、責任、技能、產品
              員工復盤:通過團隊的組建過程,體驗團隊組建的初期過程
              四、團隊兩類類型
              1. 按目標劃分:解決問題、自我管理、多功能、虛擬團隊
              2. 按職能劃分:決策團隊、生產服務、項目開發、談判團隊
              角色分配:掘金隊員的各司其職
              1. 掘金隊長——團隊決策最終的決定者,并附有責任
              2. 財務官——負責啟動資金的使用和管理,并附有責任
              3. 運營官——負責監督管理每日活動,記錄團隊每日的行程路線
              4. 信息官——負責收集信息,甄別有效和無效信息,為團隊決策做依據

              第二講:團隊建設
              動作:沙漠掘金規則解讀,依據規則確定目標,制定計劃,籌備物資
              一、團隊建設五個目的
              精神、時間、決策、隊伍、績效
              二、高效團隊九項特征
              支持、信任、技能、承諾、溝通、架構、領導、目標、成果
              三、團隊建設六個原則
              1. 確定團隊規模
              2. 完善成員技能
              3. 合理分配角色
              4. 樹立共同目標
              5. 評估激勵體系
              6. 培養信任精神
              四、團隊建設的過程
              五、團建阻力與誤區
              1. 三項阻力:組織結果、管理層和個人
              2. 四項誤區:小團體、講親情、舍小我、有內耗
              情境沙盤推演:掘金隊團隊資源分配及沙漠掘金實施
              1. 掌握已有資源和可購買資源資源庫,區別有效資源和干擾資源
              (模擬企業運營中的資源管理法則)
              2. 掘金路線的選擇
              (模擬企業運營的戰略思維)
              3. 分析影響消耗的關鍵因素:地形和天氣
              (模擬企業運營發展中所遇到的外部風險)
              4. 關鍵問題解讀
              (模擬企業運營中外部資源的介入和使用)

              第三講:團隊溝通技巧
              一、團隊溝通的概念
              1. 溝通經典概述
              2. 溝通兩向對象:內部和外部
              3. 溝通三大要素:明確目標、共同協議、高效溝通
              4. 溝通三種行為:說、聽、問
              5. 溝通兩個特性:雙向性和重要性
              現場實操:設計AB角進行實操演練,切實感受溝通行為的高效度
              二、團隊溝通的類型
              1. 溝通四種常見方式:會議、個別、開放式、網絡式
              2. 溝通原理經典模型
              游戲:通過互動游戲進行體驗溝通原理經典模型
              三、團隊溝通的障礙
              1. 溝通受阻四種表現:效率低、內危機、有猜疑、混分工
              2. 溝通受阻原因分析
              工作坊:回顧日常工作的溝通受阻事件,以小組為單位進行分享
              四、團隊有效溝通技巧
              1. 深度傾聽八巧:目光、點頭、規避、提問、復述、忌斷、少說、轉換
              2. 溝通有效六法:著未來、講故事、會贊美、要交心、重言行、講節奏
              3. 溝通啟示八點:和諧、溝通、空間、回應、假設、對話、信念、
              話劇呈現:執行設計場景,并以小組為單位就行場景展示

              第四講:團隊沖突管理
              一、沖突的原因分析
              1. 沖突的定義
              2. 沖突六個原因:資源、目標、依賴、責任、地位、溝通
              3. 沖突三個步驟:發生、策略、風格
              二、沖突解決五種策略
              1. 回避
              2. 強制
              3. 遷就
              4. 妥協
              5. 合作
              工作坊:利用五個實際案例進行分組討論,完成案例分析并進行分享
              三、四思而行
              1. 面對沖突時
              2. 沖突四評估
              四、沖突處理四個誤區
              1. 角色定勢:受害者、英雄、惡霸
              2. 風格僵化:突破習慣
              3. 害怕沖突:化危為機
              4. 輸贏情結:另眼看沖突
              場景再現:以小組為單位結合學習內容進行場景再現并進行測試

              第五講:團隊績效提升
              一、團隊績效概念
              1. 團隊績效定義
              2. 績效三個方面:目標達成度、成員滿意度、團隊協作力
              3. 績效三步模式:輸入、過程、輸出
              二、提高績效策略
              1. 明使命定目標:SMART原則
              2. 選人員培素質:適合、協作、務實、趨同、互補
              3. 定職責作分工:崗位職責和角色定位
              4. 重溝通管階段:內部提升外部障礙
              5. 看細節提技能:知識資產有效管理
              6. 調人際避沖突:和諧人際,共贏共處
              7. 要考核明獎罰:獎罰約定,考核公正
              工作坊:通過學習內容結合實際內容形成新的改善計劃,達成共識
              三、團隊績效測評方法
              1. 客戶關系定維度
              2. 組織目標定維度
              3. 業績測評定維度
              4. 工作流程定維度
              案例分析:針對不同的測評方法進行案例分析,結合自身分析進行擇優選擇。

              高端情境沙盤演練:掘金隊團隊管理
              1. 是什么決定你的團隊有多少人登上珠峰
              2. 團隊沖突化解:化解團隊之間的沖突,打造和諧團隊
              3. 團隊協作精神:強化團隊勇爭第一,勇闖佳績的精神
              (實戰模擬企業運營中的高績效團隊建設)
              高端情景沙盤演練——掘金隊回顧復盤
              1. 關于目標:項目目標的答案是基于什么而得出來的?
              2. 領導力:如何發揮了影響力和領導力五項特征?
              3. 關于計劃:您確定當前的路線策略是最佳的計劃嗎?
              4. 高效執行:在執行的過程中是否遇到以下的挑戰?
              1)未知的天氣因素;2)其他物資的短缺;3)未知的區域;4)水物資的短缺
              5. 成果評估:您在沙漠掘金沙盤模擬中學習的團隊建設最大的成果是什么?

              課程資源:
              1. 教室準備:教室盡量大一些,教室面積為學員人數的2-3倍左右;例如,50人參加的培訓,教室面積要坐下100-150人左右。教室的墻面可以用來張貼大白紙。
              2. 桌椅擺放:分成小組,島嶼式的,每組人數5-7人。
              3. A1大白紙,每個小組6張左右。
              4. A4紙100張左右。
              5. 12色的水彩筆(12支,兒童畫畫用的)(每組一盒,文具店有賣)。
              6. 紅、黑、藍的白板筆三色每組各一套(筆頭為方形,寫出來的字可以是美工體的)。
              7. 裝修用的美文膠(紙質)或透明膠五卷,用來貼大白紙。
              8. 紅黃藍綠的不干貼(100張/本)10本。
              9. 其他需打印物資會在授課前一周提供。 

              咨詢電話:
              0571-86155444
              咨詢熱線:
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