1. <del id="djlcs"></del>

              當前位置: 首頁 > 內訓課程 > 課程內容
              廣告1
              相關熱門公開課程更多 》
              相關熱門內訓課程更多 》
              相關最新下載資料

              教練式領導力

              課程編號:51965

              課程價格:¥17000/天

              課程時長:2 天

              課程人氣:236

              行業類別:行業通用     

              專業類別:領導力 

              授課講師:錢思菁

              • 課程說明
              • 講師介紹
              • 選擇同類課
              【培訓對象】
              企業中高層領導者、經理人員、公司骨干

              【培訓收益】
              ● 認識傳統領導和教練式領導的不同溝通風格所產生的不同結果; ● 理解并認同賦能的教練式領導力對提升團隊績效的價值; ● 通過深度的自我覺察,提升領導者的情緒生產力,提升有效解決沖突的能力; ● 了解教練式領導力的框架,掌握2個核心工具 ● 掌握賦能的溝通方法(3F),不主觀評判、理解人們的感受、激發正面意圖; ● 掌握4個教練式領導者的關鍵技能 ● 掌握教練GROW模型的運用與實踐

              前言:教練式領導是領導力的未來
              1. 教練技術的起源和意義
              2. 領導學研究的四個階段
              3. 教練式領導的好處
              4. 教練式領導與傳統領導的區別

              第一講:教練式領導者的道與術
              一、什么是教練式領導力
              視頻:功夫熊貓2的啟示
              教練式領導力公式:績效=潛能-干擾
              二、教練式領導者的角色
              1. 指南針
              2. 鏡子
              3. 引導者
              4. 催化劑
              三、教練式領導者的三種能量
              1. 信念能量
              1)信念-行為-結果的學習鏈
              2. 熱情能量
              故事案例:喬伊的改變
              3. 專注能量
              1)心流狀態是專注能量的最高表現
              2)心流狀態發生時的7個特征
              3)能帶來心流體驗的10個活動

              第二講:教練式領導者的自我覺察與被領導者的成長階段
              小組討論:你心目中理想的領導者自我畫像
              領導力測評:領導力價值觀測試及解讀
              一、企業人才衡量的2個維度
              1. 能力:知識,經驗與技能
              2. 意愿:信心,熱情和動機
              案例:王經理的困惑
              課堂活動:團隊人才盤點
              二、員工成長四階段
              1. 新手:高意愿低能力
              2. 能手:低意愿高能力
              3. 高手:高意愿高能力
              4. 老手:低意愿低能力
              三、針對員工不同階段的教+練的技巧
              1. 教練技巧 VS 輔導技巧
              1)新手:輔導技巧
              2)能手:教練技巧
              3)高手:教練技巧
              4)老手:教練+輔導
              案例:小吳需要的是什么?

              第三講:教練式領導力的關鍵技能
              案例:教練式溝通與非教練式溝通
              技能一:傾聽(3F傾聽法)
              1. Face傾聽事實
              2. Focus:聚焦關鍵信息
              3. Feel:傾聽感受
              視頻:3分鐘的對話
              技能二:區分
              1. 區分事實與演繹
              案例1:做不好
              案例2:經常遲到
              2. 區分感受與意圖
              案例3:銷售業績不好
              技能三:提問
              1. 開放式提問技巧vs.封閉式提問技巧
              2. 未來型提問技巧vs.過去式提問技巧
              3. 如何型提問技巧vs.為什么提問技巧
              練習:問題類型舉例
              技能四:回應(14種技巧)
              1. 肯定對方的動機
              2. 重新定義問題
              3. 另一結果
              4. 聚焦后果
              5. 向下歸類
              6. 向上歸類
              7. 另一觀點
              8. 怎么知道的
              9. 反例
              10. 比喻
              11. 準則層次
              12. 反擊其身
              13. 改變框架大小
              14. 超越框架

              第四講:R.G.R.O.W教練框架
              一、Relationship:關系建立
              方法:運用V.A.K模型建立信任關系
              練習:親和力練習
              二、G:目標設定(三個問題)
              1. 我的目標是什么?
              2. 為什么設定這個目標?
              3. 我如何達成目標?
              教練式領導力工具1:邏輯層次
              應用:教練式對話 問題示例
              活動:想像未來5年后你的樣子(此內容為可選項)
              三、R:厘清現狀
              1. 分析事實
              2. 探索因素
              3. 尋找資源
              教練式領導力工具2:平衡輪
              應用:教練式對話
              問題示例
              四、O:完整計劃
              計劃的要素:5W2H
              案例:新員工訓練計劃
              應用:教練式對話
              問題示例
              五、W:跟進與復盤
              應用:教練式對話
              問題示例
              實戰演練:工作場景案例演練(需提前提供學員的實際工作案例)

              總結與回顧
              1. 實踐教練文化,成為教練型領導者
              2. 反思和收獲:黃金三點——人、行動、規劃 

              咨詢電話:
              0571-86155444
              咨詢熱線:
              • 微信:13857108608
              聯系我們
              日韩一区二区三区免费高清|久久国产精品视频|精品一区二区无码|国产成人欧美日本在线观看

                    1. <del id="djlcs"></del>