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              新任項目經(jīng)理全面管理技能提升訓練

              課程編號:56396

              課程價(jià)格:¥17000/天

              課程時(shí)長(cháng):2 天

              課程人氣:174

              行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:項目管理 

              授課講師:魏及淇

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              新上任項目主管、項目經(jīng)理,即將晉升項目主管、項目經(jīng)理的人士

              【培訓收益】
              1. 解除角色轉換的困惑,清晰定位項目管理者角色 2. 掌握工作管理的方法技巧 – 計劃,組織,執行控制,工作改善 3. 掌握員工管理的方法技巧 – 員工授權,員工培育,員工管理,員工激勵溝 4. 提升自我管理 – 時(shí)間管理,溝通能力,個(gè)人修煉

              第一部分 自我管理
              一、角色認知
              1. 從專(zhuān)業(yè)走向管理的困惑
              2. 項目項目管理者的身份與角色定位
              3. 項目項目管理者應具備的態(tài)度與意識
              4. 項目項目管理者的任務(wù)
              5. 項目項目管理者應具備的技能
              二、項目項目管理者高效工作方法
              1. 項目項目管理者的時(shí)間管理
              時(shí)間分析:我的時(shí)間用的有效嗎?
              時(shí)間管理的四個(gè)象限
              時(shí)間管理策略
              中層項目管理者如何識別工作輕重緩急?
              中層項目管理者應培養哪些時(shí)間管理習慣?
              中層項目管理者應掌握哪些時(shí)間管理技巧?
              2. 項目管理者的工作方法
              分解控制法
              重點(diǎn)管理法
              民主集中法
              項目管理法
              目標管理法
              目視管理法

              第二部分 工作管理
              一、工作管理 – 工作計劃
              1. 計劃為何重要?
              2. 制定計劃的步驟
              3. 應用目標制定SMART原則
              4. 決策方法和工具
              5. 如何做工作分解?
              6. 如何對工作排序?
              7. 制定行動(dòng)計劃表
              【演練】:用WBS工具做工作分解
              二、工作管理 – 工作組織
              1. 如何設計業(yè)務(wù)流程?
              2. 崗位如何設置
              3. 崗位分析
              4. 人崗人事搭配的原則
              【工具】:勝任素質(zhì)模型介紹
              三、工作管理 – 執行控制
              5. 中國企業(yè)為何普遍存在執行力差的情況?
              中國人在執行方面問(wèn)題的分析
              控制方法
              a) 結果控制
              b) 過(guò)程控制
              6. 過(guò)程控制的三方法與工具
              三要素法
              稽核控制法
              分段控制法
              【演練】:控制卡設計練習
              7. 結果控制方法 – 績(jì)效考核
              績(jì)效計劃
              a) 績(jì)效計劃的內容
              b) 如何確定KPI?
              c) 如何制定考核標準和評分標準
              d) 績(jì)效計劃溝通與承諾
              績(jì)效跟蹤反饋與輔導
              a) 如何建立績(jì)效記錄
              b) 如何進(jìn)行績(jì)效反饋?
              績(jì)效評價(jià)與面談
              a) 績(jì)效考核方法
              b) 績(jì)效面談的意義
              c) 績(jì)效面談的內容
              d) 績(jì)效面談的技巧和方法
              獎懲與結果應用
              四、工作管理 – 工作改善
              1. 如何發(fā)現問(wèn)題
              2. 問(wèn)題分析與解決模型
              3. 問(wèn)題憤激與解決的工具
              4. 如何建立問(wèn)題解決機制
              5. PDCA循環(huán)
              6. 如何培養員工的問(wèn)題意識?

              第三部分 人員管理
              一、 人員管理 – 溝通技能
              1. 什么是溝通?
              2. 如何理解溝通在管理中的重要意義?
              3. 企業(yè)溝通的準則
              4. 企業(yè)內部溝通應具備什么態(tài)度?
              5. 溝通的基本技巧 – 如何說(shuō)得清楚?
              6. 溝通的基本技巧 – 如何聽(tīng)得明白?
              7. 對上溝通應掌握的方法及注意之處
              接受命令
              請示建議
              匯報工作

              【討論】:
              a) 如何糾正上司的錯誤?
              b) 如何面對上司誤會(huì )與“刁難”?
              c) 如何與上司相處?
              8. 平行溝通
              平行溝通應具備什么樣的心態(tài)?
              平行溝通應掌握哪些原則?
              如何改善平行溝通?
              9. 對下溝通應掌握的方法及注意之處
              下達指示
              肯定表?yè)P
              批評指正
              處理抱怨
              關(guān)心下屬
              說(shuō)服引導
              10. 溝通風(fēng)格
              為什么說(shuō)不同人格類(lèi)型的人溝通容易出現對牛彈琴,雞同鴨講的情況?
              如何與不同人格類(lèi)型的上司進(jìn)行溝通?
              如何與不同人格類(lèi)型的下屬進(jìn)行溝通?
              二、 人員管理 – 授權管理
              1. 授權重要性
              2. 授權誤區
              3. 哪些事情可授權?
              4. 授權方法與步驟
              5. 如何進(jìn)行授權控制?
              三、 人員管理 – 領(lǐng)導力提升
              1. 什么是領(lǐng)導力?
              2. 領(lǐng)導與管理的區別
              3. 領(lǐng)導力來(lái)源于什么?
              4. 中層項目管理者如何提升領(lǐng)導力?
              四、 人員管理 – 員工管理
              1. 如何識人
              識別個(gè)性
              考察本性
              識別能力
              識別才干
              評價(jià)人品
              2. 如何用人
              團隊組合原則
              人崗匹配
              用人之長(cháng)
              遵從企業(yè)用人策略和制度
              3. 如何管人
              管人原則
              如何不同類(lèi)型的員工

              【討論】:
              a) 如何對付部門(mén)內的幫派?
              b) 如何破解“法不責眾”?
              c) 如何管理刺頭員工?
              d) 如何管理自負專(zhuān)才?
              e) 如何管理老油條?
              f) 如何對待明星員工?
              g) 如何對待落后員工?
              五、 人員管理 – 員工培育
              1. 員工培育與教導的重要意義?
              2. 如何識別培育的要點(diǎn)?
              3. 如何建立企業(yè)培訓機制?
              培訓制度
              培訓系統
              4. 項目部培訓機制
              如何制定下屬培育計劃?
              如何進(jìn)行習性訓練?
              知識技能OJT的原則與方法
              如何進(jìn)行員工心態(tài)培育
              新員工培訓應注意的地方
              六、 員工管理 – 員工激勵
              1. 馬斯洛需求層次理論對員工激勵有什么啟示?
              2. 雙因素理論對員工激勵有什么啟示?
              3. 期望理論對員工激勵有什么啟示?
              4. 強化理論對員工激勵有什么啟示?
              5. 識別員工需要?
              6. 激勵員工的方法措施
              7. 如何激發(fā)員工 – 激勵員工的12劇場(chǎng)


               

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