科學(xué)團隊管理： 高績(jì)效營(yíng)銷(xiāo)團隊的組建與激勵

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2024-08-17

一、高績(jì)效營(yíng)銷(xiāo)團隊組建1、解碼團隊2、案例：1+1+1>3的迷思3、優(yōu)秀團隊的兩大關(guān)鍵要素4、要素一：對的人（評估模型：達克效應）討論與點(diǎn)評：如何應用達克效應進(jìn)行團隊組建和管理？如何..

如何有效利用部門(mén)例會(huì )提高團隊管理成效

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥1700 時(shí)間：2014-06-14

一、避免會(huì )議低效之痛1、名企成功的會(huì )議模式：三星的9個(gè)凡是、GE群策群力等2、羅伯特議事規則：平衡、領(lǐng)導權力制約、多數原則、辯論原則、集體意志自由3、高效會(huì )議的兩大核心：會(huì )議引導技術(shù)與引導師..

班組長(cháng)團隊管理與成本控制提升研討班

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥2800 時(shí)間：2012-09-21

課程背景： 班組長(cháng)、工段長(cháng)綜合素質(zhì)的高低決定著(zhù)企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施，他們管理的好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量,因此班組長(cháng)、工段長(cháng)是否盡職盡責至關(guān)重要。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和工作的需要，越來(lái)越..

高績(jì)效團隊管理

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥1600 時(shí)間：2011-06-25

課程大綱：第一部分 提高團隊激情、忠誠度和凝聚力 一個(gè)有戰斗力的團隊一定是一個(gè)有激情的團隊；一個(gè)有激情的團隊一定有一個(gè)充滿(mǎn)激情的管理者團隊。夢(mèng)想是個(gè)人激情的引發(fā)起，愿景是團隊激情的核動(dòng)力 ɧ..

無(wú)敵營(yíng)銷(xiāo)——銷(xiāo)售團隊管理

主講老師：張金洋 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一步 銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知和轉換一. 從“銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員”到“銷(xiāo)售經(jīng)理”二. 從“經(jīng)理銷(xiāo)售”到“銷(xiāo)售經(jīng)理”..

事半功倍團隊管理 ——精準營(yíng)銷(xiāo)系列課程

主講老師：張慶均 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：八個(gè)關(guān)鍵一、潛能激發(fā)1. 解讀約哈利之窗2. 潛能激發(fā)二、轉化積極1. 積極與消極的差異1）語(yǔ)言差異2）反應差異3）影響力差異2. 積極對成功的意義三、規劃復..

銀行網(wǎng)點(diǎn)負責人營(yíng)銷(xiāo)技能提升及團隊管理 ---服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講 電話(huà)/微信：158...

主講老師：陳毓慧 課程時(shí)長(cháng)：2 天

《銀行網(wǎng)點(diǎn)負責人營(yíng)銷(xiāo)技能提升及團隊管理》---服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講【課程對象】：銀行網(wǎng)點(diǎn)負責人【課程時(shí)間】：實(shí)戰版4天，濃縮版2天【課程大綱】：(領(lǐng)導開(kāi)訓:強調訓練的意義..

高績(jì)效團隊管理者的自我修煉

主講老師：衛小奎 課程時(shí)長(cháng)：1 天

破冰體驗：成功的欲望和努力的結果案例討論：為什么你那么努力，卻得不到上司、下屬和同事們的認可？第一部分：如何正確理解管理工作中的高績(jì)效？1.“高績(jì)效團隊”的特質(zhì)..

數字化時(shí)代下高效能團隊管理的新范式

主講老師：梁宇亮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：數字化智能化時(shí)代舊有團隊管理模式急需變革1、舊有管理模式的歷史終結；2、舊有管理模式的問(wèn)題與不足；3、舊有管理模式往往是對過(guò)去管理經(jīng)驗的總結；4、數字化產(chǎn)業(yè)下企業(yè)的變化:..

MTP中層管理、溝通與團隊管理 ——百煉成山、千煉成峰！...

主講老師：呂江 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：MTP中層管理篇一、課程引入1、剖析中層管理者現狀2、中層管理者要找準定位3、企業(yè)需要什么樣的中層管理？二、中層經(jīng)理五大致命傷1、拒絕承擔責任2、不能真正了解老總3、..

成為卓有成效的數字化團隊管理者

主講老師：梁宇亮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分、領(lǐng)導者自我變革：成為數字化轉型的思維推動(dòng)者一、培養數字化團隊管理的新思維：1、數字化管理者的新思維戰略生態(tài)化思維組織平臺化思維人..

德魯克管理思想精要之“團隊管理”

主講老師：李文莉 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、導入：你為什么來(lái)公司？你希望在公司得到什么？你是一名真正的管理者嗎？課程邏輯圖：二：成為一個(gè)管理者意味著(zhù)什么？管理者的..

網(wǎng)格團隊管理及精細化營(yíng)銷(xiāo)能力提升

主講老師：杜榮軒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱：第一模塊：帶團隊——高效團隊管理1、自我管理與升級頭腦風(fēng)暴：作為團隊管理者，在團隊管理方面有哪些困惑？團隊成長(cháng)的冰山模型&m..

賦能5.0戰略篇—構建5G智能新時(shí)代CEO團隊管理的新范式...

主講老師：梁宇亮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：5G智能化時(shí)代舊有團隊管理模式急需變革1、舊有管理模式的歷史終結；2、舊有管理模式的問(wèn)題與不足；3、舊有管理模式往往是對過(guò)去管理經(jīng)驗的總結；4、5G產(chǎn)業(yè)下企業(yè)的變化:ɨ..

班組長(cháng)工作過(guò)程管理及團隊管理

主講老師：許偉華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：工作過(guò)程管理破冰活動(dòng) – 盲人摸象認識班組長(cháng)工作職責班組長(cháng)的三大主要功能與作用班組長(cháng)的7項重要職責班組長(cháng)的角色轉換工作過(guò)程管理工作過(guò)程管理的本質(zhì)沒(méi)有目標..

團隊管理：項目經(jīng)理溝通力訓練

主講老師：張懷 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：溝通概念溝通概述：最基本的溝通是人際溝通理解人際溝通是掌握溝通技巧的基礎你了解人際溝通的本質(zhì)嗎？案例：一位IT男的反思’考考你：溝通高手像啥樣子，有何特征？溝..

管理的角色認知---從個(gè)人貢獻者到團隊管理者

主講老師：于男 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程時(shí)間 課程內容 教學(xué)說(shuō)明第一章 意識篇管理角色認知開(kāi)場(chǎng)破冰 我的管理者之旅領(lǐng)導效能與團隊效能不同視角看團隊管理的責任..

高效團隊管理與激勵課程大綱

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

導入：團隊游戲思考第一單元: 對團隊的認識（一） 團隊的基本要點(diǎn)：（二）工作群體與工作團隊：團隊行為曲線(xiàn)（三）團隊發(fā)展的四個(gè)階段：組合期、摸索期、共識期、發(fā)揮期（四）產(chǎn)生團隊凝聚力的因素..

小團隊管理的7個(gè)方法

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、知人善任 1、傳達善意 2、認識下屬 3、人盡其才4、..

團隊管理與協(xié)作卡牌工作坊

主講老師：任朝彥 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程分三個(gè)階段進(jìn)行第一階段：組建學(xué)習團隊與破冰參加培訓的學(xué)員通過(guò)分組、肢體互動(dòng)與溝通，快速溶入團隊，為學(xué)習團隊管理與協(xié)作建立融洽氛圍，提升學(xué)習效率。1、團隊組建2、團隊文化建設3、團隊破..

小團隊管理的7個(gè)方法

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、知人善任 1、傳達善意 2、認識下屬 3、人盡其才4、..