領(lǐng)導力十律

【培訓對象】
適合具有至少五年以上管理經(jīng)驗的高層管理者，也適合具有擔任高層管理職位潛力的中層管理者

【培訓收益】
1、認識領(lǐng)導力的本質(zhì)，明確領(lǐng)導力的核心是動(dòng)員群眾解決問(wèn)題
2、掌握提升領(lǐng)導力的十個(gè)行動(dòng)
3、掌握領(lǐng)導力的十句口訣，學(xué)會(huì )在日常工作場(chǎng)景中加以運用
4、領(lǐng)悟領(lǐng)導力的修煉就是人生的修煉，“平天下”從“修身”開(kāi)始

哈佛大學(xué)碩士

北京大學(xué)碩士和北京大學(xué)學(xué)士學(xué)位
管理和領(lǐng)導力領(lǐng)域的寫(xiě)作者、研究者和教育者
北京大學(xué)中國戰略研究中心研究員和北京德魯克管理學(xué)院客座教授
哈佛商學(xué)院年度領(lǐng)導力論壇的唯一中國領(lǐng)導力專(zhuān)家
2010年在該論壇發(fā)表《超越美國領(lǐng)導力模式》受到好評
長(cháng)期擔任管理雜志《世界經(jīng)理人》及世界經(jīng)理人網(wǎng)站的總編輯
曾擔任長(cháng)江商學(xué)院案例中心副主任、某廣告公司副總經(jīng)理、美國東西方中心實(shí)習研究員、《中華工商時(shí)報》編輯和專(zhuān)欄作家等職務(wù)

著(zhù)作：

《管理十律》、 英文著(zhù)作《領(lǐng)導力對話(huà)錄》、《領(lǐng)導力沉思錄》、《先人后事》（合著(zhù)）、《管理的10大真相》、《在哈佛學(xué)管理》、《領(lǐng)導者的雞尾酒》

• 極簡(jiǎn)績(jì)效™-管理者必備的績(jì)效領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：2024-07-19 — 2024-07-20

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一章： 剛柔源起之道——定位：夢(mèng)想鏈接夢(mèng)想 一、源起極簡(jiǎn)——化繁為簡(jiǎn)績(jì)效新法 1、績(jì)效管理現狀診斷 績(jì)效管理六大問(wèn)題診斷 方法工具：表1-績(jì)效管理現狀診斷表 實(shí)戰演練：根據模擬或真實(shí)企業(yè)場(chǎng)景對績(jì)效管理現狀問(wèn)題診斷分析 ..

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• 貝爾賓®團隊領(lǐng)導力 ——源自英國劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論

  開(kāi)課時(shí)間：2024-07-19 — 2024-07-20

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  模塊一：理論導入 1、貝爾賓團隊角色的背景與緣起 2、高績(jì)效團隊的黃金法則3C 3、帶好團隊的秘密武器-貝爾賓團隊角色 【活動(dòng)】：米字格（角色識別） 模塊二：自我認知 1、解讀個(gè)人報告，識別自我管理風(fēng)格 【活動(dòng)】：照鏡子（自評他評差異探索） 2、優(yōu)勢發(fā)揮、最大化個(gè)人效能 模塊三..

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  人氣：278  

  

• 貝爾賓®團隊領(lǐng)導力 ——源自英國劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論

  開(kāi)課時(shí)間：2024-07-19 — 2024-07-20

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  模塊一：理論導入 1、貝爾賓團隊角色的背景與緣起 2、高績(jì)效團隊的黃金法則3C 3、帶好團隊的秘密武器-貝爾賓團隊角色 【活動(dòng)】：米字格（角色識別） 模塊二：自我認知 1、解讀個(gè)人報告，識別自我管理風(fēng)格 【活動(dòng)】：照鏡子（自評他評差異探索） 2、優(yōu)勢發(fā)揮、最大化個(gè)人效能 模塊三..

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• 情商領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：2024-08-16 — 2024-08-17

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一天 課程介紹 導師介紹 一、領(lǐng)導力新挑戰 什么是情感智能(EI)？ Ei與領(lǐng)導力的關(guān)系 二、從EQ走向EI 從EQ走向EI EI=EQ+IQ 午餐 三、自我情感認知-脫節 vs.當下 同步感知自我情緒 認知產(chǎn)生情緒的原因 情緒對思維/決策/行為的影響 四、他人情..

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• 4D領(lǐng)導力——打造高績(jì)效的完美團隊

  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-11 — 2024-10-12

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、感知組織中場(chǎng)域的力量 1、【畫(huà)圖活動(dòng)】：個(gè)人情況分享 2、【討論】：卓越團隊的標準是什么？ 3、【案例分析】：什么是造成項目/任務(wù)失敗的最重要原因？ 4、決定績(jì)效的兩大因素：環(huán)境和個(gè)體 5、環(huán)境和個(gè)體包含的主要內容 6、什么是決定績(jì)效的最重要因素？ 7、什么是第五力？第五力=環(huán)..

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• 4D領(lǐng)導力——打造高績(jì)效的完美團隊

  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-11 — 2024-10-12

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、感知組織中場(chǎng)域的力量 1、【畫(huà)圖活動(dòng)】：個(gè)人情況分享 2、【討論】：卓越團隊的標準是什么？ 3、【案例分析】：什么是造成項目/任務(wù)失敗的最重要原因？ 4、決定績(jì)效的兩大因素：環(huán)境和個(gè)體 5、環(huán)境和個(gè)體包含的主要內容 6、什么是決定績(jì)效的最重要因素？ 7、什么是第五力？第五力=環(huán)..

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• 橙色領(lǐng)導力®

  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-18 — 2024-10-19

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課程導入 1-關(guān)于領(lǐng)導力 2-橙色：一種積極、有意義狀態(tài)的隱喻 模塊一、覺(jué)察橙色 故事：另類(lèi)的阿光 1-通過(guò)電梯實(shí)驗了解社會(huì )腳本對團隊的影響 2-練習：描述“社會(huì )腳本” 故事：突變 3-管理和領(lǐng)導力的隱喻 4-改變需要情感的力量 5-情緒對氛圍的影響 ..

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• 組織領(lǐng)導力-管理者經(jīng)營(yíng)能力提升訓戰營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-25 — 2024-10-26

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  導入篇：經(jīng)營(yíng)的認知 1. 有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)在公司經(jīng)營(yíng)中體現，如何經(jīng)營(yíng)一個(gè)值錢(qián)的公司； 2. 區分經(jīng)營(yíng)和管理； 3. 經(jīng)營(yíng)的邏輯（平衡記分卡）； 沙盤(pán)演練 第一年： 1. 沙盤(pán)規則的學(xué)習； 2. 沙盤(pán)演練； 3. 經(jīng)營(yíng)者的財務(wù)思維。 第二年： 1. 沙盤(pán)演練； 2. ..

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• 情境領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：2024-12-20 — 2024-12-21

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一單元：領(lǐng)導的認知 現今社會(huì )環(huán)境的變化趨勢 東/西方領(lǐng)導的差異性 從“執行”開(kāi)始說(shuō)起 理解“執行&ra..

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