MTP企業(yè)中高層管理技能研修

【培訓對象】
生產(chǎn)一線(xiàn)班組長(cháng)、生產(chǎn)主管。

【培訓收益】

 【開(kāi)課時(shí)間】 01月06-07日 廣州  03月24-25日 深圳  05月19-20日 深圳   07月21-22日 廣州   09月22-23日 深圳  11月17-18日 廣州

【參訓對象】生產(chǎn)一線(xiàn)班組長(cháng)、生產(chǎn)主管。

【學(xué)習費用】RMB2880元/人，（費用含：學(xué)習費、教材、午餐、茶點(diǎn)、稅）

【特別說(shuō)明】學(xué)員在培訓結束后可以參加認證考試，成績(jì)合格者由國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會(huì )頒發(fā)“高級生產(chǎn)管理師”證書(shū)，證書(shū)費800元/人。

課程背景：                                

新的時(shí)代，80后90后登上歷史的舞臺，管理者的自信一夜之間被清零，80后90后員工自我支配、自我決定之心理，相比60、70更為明顯，如何正確引導這代人之自我支配心理，導向自我管理之路，是MTP課程的目的和重要價(jià)值觀(guān)。MTP課程可以幫助傳統的管理者調整管理思維和觀(guān)念，訓練管理者核心管理技能，理解并認可尊重人性和科學(xué)方法之重要性，重新找回管理者的自信！

MTP（Management Training Program管理研修教程）源于二戰結束時(shí)美國為日本開(kāi)發(fā)的實(shí)戰性管理培訓課程，后來(lái)日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(huì )在民間普及。和TWI教程一起，已成為有效提高企業(yè)現場(chǎng)中高層管理人員管理水平的完整訓練體系。MTP訓練中每項內容都是可以實(shí)際操作的管理技能，這是因為企業(yè)管理人員要掌握的是以“How to do it”為主，而不是一堆不知如何運用的理論。因此MTP培訓絕非泛泛而談，而是讓學(xué)員能夠在TWI的基礎上，實(shí)實(shí)在在地提高自己的管理技能。

MTP培訓的重要性                                    

企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，今后的展望經(jīng)常難以預測。但是，為達成企業(yè)目的和目標，不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的商務(wù)環(huán)境，構筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織，關(guān)鍵在于培養人才！MTP集60余年的成功經(jīng)驗，為我們提供了一個(gè)從弱勢制造業(yè)群體走向世界頂峰的亞洲型卓越商務(wù)模式。

MTP培訓簡(jiǎn)史                                         

培訓簡(jiǎn)史:第二次世界大戰后美軍進(jìn)駐日本，為東京立川美空軍基地管理日本人工作人員時(shí)編寫(xiě)出最初的MTP管理手冊，后經(jīng)日本產(chǎn)業(yè)界，學(xué)術(shù)界和政府通產(chǎn)省參與修訂，編寫(xiě)出第一版MTP(1995)。以后每五年修訂一次，至今已是第12版。1960-70年代中，有近90%的日本上市企業(yè)管理者接受過(guò)MTP培訓，54年來(lái)共舉辦講師班115次，培養了企業(yè)內講師3800余人，超過(guò)150萬(wàn)人次的企業(yè)管理者接受過(guò)MTP培訓。

MTP培訓方法                                         

培訓方法：采取會(huì )議討論式研修方法是MTP培訓的最大特色之一。實(shí)踐證明，通過(guò)參加者的管理經(jīng)驗和想法的交流，對研討主題中潛藏的尊重人性基本原則取得共同認識，產(chǎn)生出管理者實(shí)現目標的自覺(jué)行動(dòng)，是MTP研修的最大成果。同時(shí)，有講師教材和學(xué)員教材兩套主教材，目的就是為企業(yè)培養自己的核心人才。

適合長(cháng)期進(jìn)行MTP培訓的企業(yè):                        

不分行業(yè)和規模，各種企業(yè)和事業(yè)團體均可以參加各種形式的MTP培訓。能夠理解MTP培訓中尊重人性和科學(xué)方法之里兩大支柱，贊同管理者通過(guò)部屬取得工作成果的理念，特別是經(jīng)營(yíng)者，管理者和員工，客戶(hù)利益高度一致的命運共同體型企業(yè)，最合適長(cháng)期堅持MTP培訓，可以期待取得積極成果。

MTP中文版第12版內容簡(jiǎn)介                             

2001-2008，在中國國內共有約300家著(zhù)名企業(yè)的約5000名以上的管理者接受過(guò)我們舉辦的MTP培訓。
主要特點(diǎn)如下:
1、作為第一套成功的內訓教程，被日本的世界500強企業(yè)等采用60余年，期間改版12次，被實(shí)踐證明確有實(shí)效。
2、通過(guò)對經(jīng)典案例分析討論為主的會(huì )議式培訓法，清晰易懂，直插問(wèn)題核心！
3、強調對所有管理問(wèn)題，均應抱有“從預防角度出發(fā)＂的問(wèn)題意識，去發(fā)現并著(zhù)手解決問(wèn)題。
4、尊重人性和科學(xué)方法兩大支柱深入人心，管理手法源于現場(chǎng)管理TWI教程，操作性強，使管理者能夠自主采取行動(dòng)。
5、培訓對象從中高層管理候補者至董事會(huì )成員，均能對其中內容進(jìn)行長(cháng)期反復研討，直至形成企業(yè)文化。

MTP培訓的重要性：                                     

企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，今后的展望經(jīng)常難以預測。但是，為達成企業(yè)目的和目標，不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的商務(wù)環(huán)境，構筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織，關(guān)鍵在于培養人才！MTP集60余年的成功經(jīng)驗，為我們提供了一個(gè)從弱勢制造業(yè)群體走向世界頂峰的亞洲型卓越商務(wù)模式。

精簡(jiǎn)版培訓內容：

第一部   管理的基礎

管理者未達到目的，要經(jīng)?？紤]眾多不同的工作，并采取行動(dòng)，第一部，主要研究對管理的共同理解和經(jīng)常不變的心態(tài)。

第1單元

管理的基本概念

理解“管理”的含意，研究管理者的立場(chǎng)、作用和管理者應有的基本態(tài)度。

 

第2單元

管理人的行為

組織的所有工作均通過(guò)人來(lái)完成，管理應依據人的行為科學(xué)原則進(jìn)行。

 

第3單元

組織的運作

組織運作的原則，是以組織中的人名的心情和感受為基礎，根據需求生成。

 

第4單元

管理和基準

為有效達成組織目標，需要把對部屬的期待事項作為“管理的基準”進(jìn)行研究。

 

第二部 變革的管理

管理者的工作中，很多是打破現狀的行動(dòng)。管理者不僅要率先解決問(wèn)題，也要讓部下積極提高問(wèn)題意識，去有效地達成組織目標。

第5單元

解決問(wèn)題的根本

研究問(wèn)題意識和使工作崗位上的創(chuàng )造活動(dòng)活潑的方法。

 

第6單元

工作的改善

從以下3個(gè)側面研究管理者如何進(jìn)行改善改革的實(shí)踐。

·進(jìn)一步討論組織化

·改善工作構造

·改善工作方法

 

第三部 管理的流程

為有效達成組織目標，要通過(guò)計劃、指令、控制并加以調整。

第7單元

計劃

研究如何合理地制定有效達成目的之計劃方法。

 

第8單元

命令

從分配工作和命令的方法兩個(gè)方面去研究命令。

 

第9單元

控制

研究控制的方法和部下的自我控制。

 

第10單元

協(xié)調

從面談和會(huì )議兩方面去研究推動(dòng)如何在事前協(xié)調。

 

第四部 培育與啟發(fā)

部屬的能力是構成組織戰斗力的重要因素，管理者有必要去加以培育和啟發(fā)，還必須提高組織的整體能力。

第11單元

培育的概念

研究培育部屬的責任和推動(dòng)方法。

 

第12單元

個(gè)人能力的培育

強調使新人正確起步，研究如何進(jìn)行日常指導和自我。

 

第五部 信賴(lài)關(guān)系的形成

未建立與部下的信賴(lài)關(guān)系，從人的行為原理進(jìn)行研究。

第13單元

態(tài)度與行為啟發(fā)

如何啟發(fā)部屬友好的態(tài)度，明確需求不滿(mǎn)產(chǎn)生的原因，研討傾聽(tīng)對改變態(tài)度的重要性。

 

第14單元

與人有關(guān)問(wèn)題的處理

通過(guò)事例研究如何處理人際關(guān)系問(wèn)題的方法。

 

第15單元

溝通的確立

職場(chǎng)內良好信賴(lài)關(guān)系的形成，以執行工作任務(wù)時(shí)的有效溝通為前提，研討溝通的方法。

 

第六部   實(shí)現良好管理

從行動(dòng)方法和行動(dòng)內容方面去探討什么是能有效發(fā)揮領(lǐng)導能力的，管理者應有的“言行舉止”，并研究如何具體執行。

第16單元

領(lǐng)導力

研究如何在日常管理活動(dòng)中有效發(fā)揮好的領(lǐng)導能力，并提示好的領(lǐng)導形象。

第17單元

管理的展開(kāi)

 

 

 

      回顧自己平時(shí)作為管理者的管理行動(dòng)，制定今后提高管理能力的行動(dòng)計劃，參考具體案例，在工作崗位上實(shí)施MTP內容。

周得良老師
 廣東培訓網(wǎng)資深生產(chǎn)管理專(zhuān)家 ；
 著(zhù)名日產(chǎn)訓認證TWI和MTP實(shí)戰專(zhuān)家；
 TWI（JI、JR、JM、JS）、MTP版權課程日產(chǎn)訓授權五項全能講師（中國地區目前為止共12位，周老師排第七位）
 13年汽車(chē)、IT等行業(yè)質(zhì)量管理、研發(fā)管理、TWI/MTP培訓咨詢(xún)經(jīng)歷（100個(gè)以上咨詢(xún)項目）
 20年專(zhuān)注質(zhì)量管理、研發(fā)管理、TWI/MTP實(shí)踐、咨詢(xún)、培訓
 連續13年，年度平均授課/咨詢(xún)量超過(guò)210天、信譽(yù)和人氣最佳之講師
 TS16949及AIAG五大工具、ISO質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全等體系標準資深講師和咨詢(xún)顧問(wèn)
 ISO26262、CMMI、ASPICE資深顧問(wèn)
 美國卡耐基梅隆大學(xué)SEI授權外部評估員、國家注冊質(zhì)量工程師
 IRCA和國家注冊質(zhì)量審核員、環(huán)境體系高級審核員
 新疆質(zhì)量協(xié)會(huì )特聘質(zhì)量專(zhuān)家講師
 深大極光等多家企業(yè)十年以上常年管理顧問(wèn)服務(wù)
 湖南工業(yè)大學(xué)金屬壓力加工專(zhuān)業(yè)、湘潭大學(xué)管理學(xué)院管理專(zhuān)業(yè)

服務(wù)過(guò)的部分客戶(hù)：
一汽大眾平臺零件、長(cháng)春霍富、武漢敏實(shí)集團、深圳長(cháng)城集團、三菱電梯、深圳證劵交易所、深交所行政服務(wù)公司、長(cháng)城樓宇科技、禮恩派廣東公司、禮恩派廣東公司長(cháng)沙公司、深圳大學(xué)反光材料廠(chǎng)、惠州大亞灣光弘科技、比亞迪深圳、比亞迪惠州、香港萬(wàn)輝集團（深圳松輝化工、增城萬(wàn)輝、無(wú)錫萬(wàn)輝、常州萬(wàn)輝）、雷士光電、捷榮科技、YKK吉田拉鏈深圳、YKK廣州、華潤集團怡寶純凈水公司、樂(lè )庭電線(xiàn)中國惠州公司、深圳恒波集團、高露潔廣州公司、深圳華豐電器電路、、山西富士康集團、東莞長(cháng)安鴻富電子科技、東莞長(cháng)安雅士電子、東莞臺育鞋廠(chǎng)、東莞長(cháng)安東溢彩印廠(chǎng)、惠州惠陽(yáng)區翡翠滕器、深圳布吉匯鴻塑膠模具、深國稅深國潤印刷中心、深圳觀(guān)瀾大潔王科技、東莞盈利時(shí)五金、東莞精準電器、深圳科立達機械、深圳美奇公司、深圳沙井競華電子、深圳福永博敏電子、東莞邦達五金、昆山上達五金等100多家客戶(hù)。

• MTP中層管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 四川-成都

  模式一：管理的基礎1. 何謂管理2. 管理者的立場(chǎng)與職責3. 管理者的基本姿態(tài)4. 需求、刺激與行動(dòng)模式二：管理的流程1. 計劃（計劃的制定方法）2. 指揮·命令（分配工作和下達命令）3. 控制（控制的方法與自我控制）4. 協(xié)調（以整合式協(xié)調為中..

  ￥3,700   元/ 天

  人氣：336  

  

• 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導力研修（MTP）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  課程背景：選課難題：中高層管理者選擇培訓課程，常常被“該學(xué)什么、需要學(xué)什么、是否專(zhuān)業(yè)、是否系統”等類(lèi)難題困擾。 “管理學(xué)”與“通用管理能力”：大學(xué)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的所有課程中，“管理學(xué)”這門(mén)課是最基..

  ￥5,900   元/ 天

  人氣：161  

  

• 中層經(jīng)理通用管理技能訓練（MTP）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  課程背景： 中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對角色的轉變，首先需要確定新角色對于自己的能力要求。 作為優(yōu)秀員工，原來(lái)主要關(guān)注的是技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后，首先會(huì )關(guān)注與所在部門(mén)對應的專(zhuān)業(yè)性管理工作的開(kāi)展，但真正實(shí)現角色轉換需要從掌握“通用管理”能力開(kāi)始。&ld..

  ￥4,600   元/ 天

  人氣：195  

  

• MTP——中層管理者技能提升訓練

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習】：慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯誤：角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者（2）技能偏離：組織中不同層級對技能的要求（3）心態(tài)調整：經(jīng)營(yíng)者為什么需要管理..

  ￥4,800   元/ 天

  人氣：315  

  

• MTP——中層管理者技能提升訓練

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習】：慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯誤：角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者（2）技能偏離：組織中不同層級對技能的要求（3）心態(tài)調整：經(jīng)營(yíng)者為什么需要管理..

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  人氣：279