項目集管理PgMP認證2022年培訓計劃

【培訓對象】
高級管理層、大項目經(jīng)理、項目群總經(jīng)理、資深項目經(jīng)理；
各類(lèi)企業(yè)的項目總監與技術(shù)總監、事業(yè)部總經(jīng)理或經(jīng)理，項目（群）管理辦公室（PMO）管理人員；
獲得PMP證書(shū)3年以上的項目管理專(zhuān)業(yè)人士；高等院校項目管理研究人員，以及其他有志于成為專(zhuān)業(yè)的項目集管理人士。

【培訓收益】
掌握項目集、大型復雜項目與項目群管理標準、理念與流程、知識技能及工具。
熟悉PgMP考試題型、考點(diǎn)與評估，準備與應對PgMP考試。
獲得全球權威的高端項目管理PgMP證書(shū)，拓展職業(yè)發(fā)展前景。
獲得PgMP俱樂(lè )部會(huì )員資格，結交高級項目管理人脈，擴大交流面。

 2022年課程計劃：

林老師 項目管理者聯(lián)盟資深顧問(wèn)，PgMP考試委員會(huì )主任，世界范圍PgMP培訓通過(guò)數第一人  

中國首位項目組合管理專(zhuān)家PfMP
中國第六位項目集管理專(zhuān)家PgMP
PMI《項目集管理標準》(第三版)中文翻譯組長(cháng)
項目集管理研究中心副主任
CPRE，CBAP，PMP，PgMP，PfMP，工學(xué)碩士，高級工程師

林老師在大型國企單位資深經(jīng)理職務(wù)，具有超過(guò)二十六項目管理實(shí)踐經(jīng)驗，主持與負責的大型復雜項目超過(guò)50個(gè)。林老師具備扎實(shí)的企業(yè)管理與項目管理理論知識，發(fā)表30篇具有較強影響力的專(zhuān)業(yè)論文并出版3本專(zhuān)著(zhù)。

林老師是國內首批項目集管理專(zhuān)家PgMP證書(shū)獲得者，同時(shí)是國內第一位項目組合管理專(zhuān)家PfMP證書(shū)獲得者，目前也是國內首位同時(shí)擁有PMP，PgMP，PfMP證書(shū)的項目管理專(zhuān)家。林老師精通美國項目管理學(xué)會(huì )PMI《項目集管理標準》和《項目組合管理標準》，擔任《項目集管理標準》(第三版)翻譯組長(cháng)。林老師主導編著(zhù)《PgMP認證備考指南》、《PgMP筆試模擬考題集》、《PgMP成功之路》等多本PgMP認證必備參考書(shū)籍，均為國內首創(chuàng )。此外，林老師還獲得了國際需求工程委員會(huì )IREB的CPRE需求工程證書(shū)和國際業(yè)務(wù)分析師協(xié)會(huì )IIBA的CBAP業(yè)務(wù)分析師證書(shū)。

林老師多次在中國軟件行業(yè)大會(huì )、PMI中國項目管理大會(huì )上介紹《項目集管理及其應用》專(zhuān)題演講，發(fā)表9篇項目集管理的專(zhuān)業(yè)文章。

林老師2013年起擔任中國項目集管理研究中心副主任，主講美國項目管理協(xié)會(huì )《項目集管理標準》與PgMP培訓。PgMP受訓學(xué)員包括來(lái)自華為、思科、微軟、強生、諾基亞、阿爾斯通、羅氏、中石油、埃森哲、殼牌、波音、寶鋼、惠普等企業(yè)近500人。2020年11月統計，在中國大陸擁有PgMP證書(shū)402人，其中362人來(lái)自項目管理者聯(lián)盟林老師主講PgMP培訓班。

宣曉鋒 項目管理與產(chǎn)品管理專(zhuān)家,項目管理者聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng )始人,共創(chuàng )國際管理顧問(wèn)董事、總經(jīng)理,中國項目管理研究委員會(huì )委員,北京項目管理協(xié)會(huì )常務(wù)理事,《項目管理評論》雜志編委    

美國項目管理協(xié)會(huì )項目管理專(zhuān)業(yè)PMP?資格
美國項目管理協(xié)會(huì )項目集管理PgMP資格
英國項目管理體系Praxis資格與Praxis授權講師
美國產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理協(xié)會(huì )NPDP資格與NPDP授權講師

宣曉鋒老師2000本科畢業(yè)于復旦大學(xué)管理科學(xué)系后，從事互聯(lián)網(wǎng)與軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)，近20年來(lái)先后在外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、上市企業(yè)、創(chuàng )業(yè)企業(yè)擔任系統分析與設計，項目工程師、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理，總經(jīng)理等各級職務(wù)，具備豐富的項目開(kāi)發(fā)與管理經(jīng)驗。宣老師項目管理與產(chǎn)品管理推廣、研究、咨詢(xún)與培訓近二十年，為近500家企業(yè)提供咨詢(xún)與培訓服務(wù)。參與制定軟件項目管理知識體系與新藥研發(fā)項目管理等國家標準工作，擔任多家專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )的組織與運營(yíng)工作。熟悉國際與國內項目管理與產(chǎn)品管理體系與模型及其應用，熟悉國際項目管理與產(chǎn)品管理認證運作。

【核心課程】
? 組織級項目管理(Organizational Project Management)

? 項目管理(Project Management)

? 項目集管理(program Management)

? 項目組合管理(portfolio management)

? 產(chǎn)品管理(Product Management)

【課程特色】

課程實(shí)戰性強，學(xué)員參與度高，通過(guò)培訓不僅僅貢獻知識與技能，更幫助企業(yè)梳理項目管理體系，全方位提升組織項目管理能力。

• 向培訓要業(yè)績(jì) ——培訓需求診斷與年度培訓計劃制定

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  培訓課程安排：第一天 培訓體系、需求診斷和咨詢(xún) 時(shí) 間 主 題 ..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：588  

  

• 商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)人士PMI-PBA認證2022年培訓計劃

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  課程大綱：01概論 商業(yè)分析簡(jiǎn)介PMI-PBA認證簡(jiǎn)介 商業(yè)分析的定義和商業(yè)分析師的角色定位需求的定義和知識體系的架構02需要評估 如何了解企業(yè)問(wèn)題與機會(huì )，以及如何評估各種輸入以協(xié)助開(kāi)發(fā)有效解決方案 為什么要進(jìn)行需要評估識別問(wèn)題或機會(huì )評估組織當..

  ￥4,300   元/ 天

  人氣：619  

  

• 基于價(jià)值創(chuàng )造的年度培訓計劃制定與執行12.30

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  基于價(jià)值創(chuàng )造的年度培訓計劃制定與執行——培訓如何協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育課程背景：1、無(wú)法有效管控學(xué)習質(zhì)量？2、核心人才成才周期長(cháng)？3、各部門(mén)的學(xué)習難以起到助推業(yè)務(wù)的作用？4、培訓沒(méi)法協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育？5、不..

  ￥5,000   元/ 天

  人氣：831  

  

• 基于價(jià)值創(chuàng )造的年度培訓計劃制定與執行

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  基于價(jià)值創(chuàng )造的年度培訓計劃制定與執行——培訓如何協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育課程背景：1、無(wú)法有效管控學(xué)習質(zhì)量？2、核心人才成才周期長(cháng)？3、各部門(mén)的學(xué)習難以起到助推業(yè)務(wù)的作用？4、培訓沒(méi)法協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育？5..

  ￥5,000   元/ 天

  人氣：988  

  

• 2018年 工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)公開(kāi)課培訓計劃

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  ￥60,000   元/ 天

  人氣：1136