石油行業(yè)直線(xiàn)經(jīng)理人戰略管理能力提升

【培訓對象】
企業(yè)戰略管理者及直線(xiàn)經(jīng)理人

【培訓收益】
 樹(shù)立正確的戰略落地觀(guān)；
 了解戰略為何不能落地；
 了解戰略落地的斜坡球體理論；
 掌握戰略落地的七個(gè)關(guān)鍵步驟，打造戰略實(shí)施力；
 掌握戰略目標分解的關(guān)鍵方法，學(xué)會(huì )進(jìn)行戰略目標分解。

【課程提綱】

第一單元：戰略與戰略落地

一、戰略及戰略落地

1、戰略不是設計出來(lái)的！

2、戰略不落地等于空歡喜！

案例:縹緲的財富與股市夢(mèng)

二、戰略落地的四大“霧”區

1、盲人摸象與戰略落地

2、戰略落地的四大“霧”區

三、戰略落地7+1

1、戰略落地：斜坡球體

2、戰略落地的7+1系統

第二單元：戰略落地的七大系統

一、氛圍塑造

1、文化的力量

案例：五體投地的朝圣

2、文化塑造的五大要素

3、文化塑造的四大方略

二、戰略傳導

1、戰略是電，組織是網(wǎng)

案例：從“天上飛”到“屋里蹲”——牟其中的起伏人生

2、戰略導向組織的五大關(guān)鍵任務(wù)

3、中國法人治理及治理結構

案例：江陰機械董事長(cháng)被罷免的悲劇

三、戰略監控

1、沒(méi)有監控的戰略必然腐爛

案例：安然倒閉——沒(méi)有監督的經(jīng)營(yíng)層

2、戰略監督的上行系統

3、戰略監督的下行系統

四、強力激勵

 1、戰略要落地，利益必先落地

  案例：牛根生的“散財說(shuō)”和張果喜的“獻身說(shuō)”

 2、薪酬體系構建的兩大核心內容

 3、企業(yè)薪酬體系構建八步法

五、約束引導

1、包袱理論

2、績(jì)效管理與兩大“難點(diǎn)”

案例：績(jì)效經(jīng)理的難題

3、戰略指標分解方法

4、中國式績(jì)效溝通

5、讓績(jì)效出“成效”

六、資源整合

1、資源只有整合才有效力

2、預算的四大誤區

3、預算的三大內容

4、預算的五種方法

七、能力修煉

1、第五級商業(yè)領(lǐng)袖與21世紀的領(lǐng)導力

案例：楊元慶、郭為、孫宏斌的成長(cháng)啟示

2、領(lǐng)導力修煉方略

第二單元：戰略落地的一大核心——戰略目標分解

一、戰略目標解難

1、為什么要進(jìn)行戰略目標分解

2、戰略目標分解為啥難？

二、戰略目標分解的三三制

1、戰略目標分解的三大機構

2、戰略目標分解的三大維度

3、戰略目標分解的三大原則

三、戰略目標分解“四會(huì )兩圖一書(shū)一合同”

1、如何召開(kāi)目標分解會(huì )議

2、如何運用戰略地圖進(jìn)行目標分解

3、如何制訂經(jīng)營(yíng)計劃及撰寫(xiě)經(jīng)營(yíng)計劃書(shū)

4、如何擬定及撰寫(xiě)年度目標責任書(shū)

5、戰略目標分解的折線(xiàn)流程

四、戰略目標分解中的常見(jiàn)誤區及規避方略

1、單邊誤區——認為戰略目標分解只是戰略管理部門(mén)的事

2、數據誤區——認為戰略目標分解只是分解經(jīng)營(yíng)目標

3、準確誤區——認為戰略目標必須是準確無(wú)誤的

4、固化誤區——認為戰略目標一經(jīng)確定便不可動(dòng)搖

 

• 中層的戰略執行力與領(lǐng)導力提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海 2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海 2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海 課程背景： ◎中層執行力之關(guān)鍵在于參與戰略管理、推進(jìn)戰略落實(shí)的能力。 ◎提起企..

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• 管理者的情商修煉與領(lǐng)導力提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、EQ = 情商（人際關(guān)系的運作）二、EQ與管理的關(guān)系1． “EQ的孕育背景”與“高IQ，低EQ的一般現象”2． 我國改革開(kāi)發(fā)以后的問(wèn)題與癥結3． 領(lǐng)導的三力4． 未來(lái)的世界是方向比努力重要᠊..

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• 財務(wù)管理轉型與組織能力提升 ——財務(wù)轉型與卓越財務(wù)人才的成長(cháng)路徑規劃

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一部分：創(chuàng )值型財務(wù)模式下的當代財務(wù)組織角色定位：財務(wù)組織轉型及創(chuàng )值型財務(wù)管理的基石1.當代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導從財務(wù)角度看管理管理為始，財務(wù)為終財務(wù)人要學(xué)會(huì )用財務(wù)思維影響企業(yè)全員2.現代化企業(yè)的財務(wù)運作模型3.界定財務(wù)三層組織之間的關(guān)系財務(wù)組織金三角財務(wù)組織的手..

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• 中層經(jīng)理管理能力提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 四川-成都

  第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知1.管理者背負的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導力起源：溝通視窗第二單元：管理者的影響力及團隊組建1.氣場(chǎng)：管理者應該有的..

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• 中層經(jīng)理管理能力提升

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