TTT培訓師三維實(shí)戰特訓營(yíng)

中國TTT培訓首選實(shí)戰專(zhuān)家
全國TTT專(zhuān)業(yè)培訓十強培訓師
國際職業(yè)培訓師協(xié)會(huì )高級培訓師
國家注冊高級培訓師
名仕領(lǐng)袖學(xué)院特聘TTT專(zhuān)業(yè)培訓師
全國首度開(kāi)發(fā)TTT三維實(shí)戰訓練課程

【中國演講藝術(shù)泰斗、共和國四大演說(shuō)家彭清一教授對陳練老師的評價(jià)】
“陳練很出色，他的激情及語(yǔ)言的流暢、邏輯和現場(chǎng)的駕馭能力都出乎我的想象，很出色。愿百尺高桿更進(jìn)一步！”

★推薦理由
一、實(shí)戰培訓經(jīng)驗豐富
陳老師從事培訓工作十多年來(lái)，為各行各業(yè)幾百個(gè)優(yōu)秀團隊組織過(guò)相關(guān)培訓，得到各受訓企業(yè)的廣泛認同，學(xué)員滿(mǎn)意度長(cháng)期保持在95%以上！

康師傅方便面事業(yè)營(yíng)業(yè)本部邀請陳老師授課后，培訓負責人對課程的評價(jià)：
這是我們目前為止所有外請講師中學(xué)員滿(mǎn)意度最高的一位。
陳老師準備充分，課程規劃符合學(xué)員需求。表達邏輯清晰，并能啟發(fā)學(xué)員的思維，。課堂氣氛活躍，能通過(guò)案例及活動(dòng)活化教學(xué)內容，提高學(xué)員的積極性。感謝老師慷慨提供學(xué)員的“愛(ài)心包”，使學(xué)員能感受到老師真誠和無(wú)私的品格。

二、對TTT課程有深入研究與獨到見(jiàn)解
總結來(lái)自于實(shí)踐的經(jīng)驗、提煉運用于實(shí)踐的方法，優(yōu)秀的培訓師都是人課合一，教你所做、做你所教。多年來(lái)陳老師結合自己幾百場(chǎng)實(shí)戰培訓授課經(jīng)驗，專(zhuān)門(mén)針對TTT企業(yè)培訓師培訓進(jìn)行了系統學(xué)習和研究，整理提煉了一整套實(shí)用實(shí)操的TTT學(xué)習訓練方法，好學(xué)、好記、好用，真正幫助學(xué)員提升實(shí)戰技能。

陳練老師系統專(zhuān)業(yè)TTT王牌課程：
《TTT企業(yè)培訓師培訓三維實(shí)戰技能提升》（標準版3天）
《TTT企業(yè)培訓師培訓三維實(shí)戰初級、中級、高級晉修課程》（6天）
《TTT培訓師公眾表達呈現技巧》（2天）
《TTT培訓師課程開(kāi)發(fā)與設計》（2天）
《TTT培訓師實(shí)戰授課技巧提升》（2天）
同時(shí)陳老師在國際標準TTT課程基礎上，將心理心智訓練、情商訓練、體驗式訓練、演講口才訓練、儒學(xué)領(lǐng)導藝術(shù)巧妙融洽其中，實(shí)現了傳統TTT課程的全面升級，使得TTT三維培訓成為國內眾多大型企業(yè)內訓師隊伍打造首選實(shí)戰課程。

三日以來(lái)，受老師人格感召，感悟頗深。蒙老師教誨，受益一生。拙做藏頭詩(shī)一首，贈陳練老師: 沉魚(yú)落燕如秋風(fēng)，戀戀紅塵終是空。老翁白發(fā)心如海，師者一言伴吾生。 大氣無(wú)形天地中，愛(ài)人知己伴君行。一路向南不寂寞，生命不止梅竹松。
——滄州電信王磊

雖然三天兩晚的課程不是很長(cháng)，但這是我人生中最受益的一次培訓；雖說(shuō)只是一次培訓，更多的體會(huì )是激勵！在這次培訓中體會(huì )更多的是感嘆、感激、感悟、感謝、感恩、感慨、感動(dòng)！我一定會(huì )嚴格地要求自己，努力向上在各方面積極地去鍛練自己！再次謝謝您！ ——江蘇益客集團研發(fā)部經(jīng)理周培榮

三、對培訓學(xué)員及課程極其負責
責任心特別強，這是所有曾經(jīng)參加過(guò)陳老師課程的企業(yè)和學(xué)員對陳老師的一致評價(jià)。每次培訓實(shí)施前，陳老師都會(huì )通過(guò)各種渠道和方式對受訓企業(yè)及學(xué)員情況進(jìn)行詳細了解，有針對性在基礎課程之上再設計個(gè)性化的培訓方案，在授課過(guò)程中做到有的放矢。
運用陳老師自己的話(huà)說(shuō)，他是對講臺、對課程、對受訓企業(yè)、對學(xué)員、對培訓師這個(gè)職業(yè)始終心存敬畏！
大型農牧企業(yè)江蘇益客集團請陳老師講授三天TTT三維課程之后，集團副總裁陳洪永給予了陳老師高度評價(jià)：
尊敬的陳老師：益客集團很榮幸能請到您，三天兩夜您為益客管理者、也是為中國的農牧產(chǎn)業(yè)做了一件善事，您教會(huì )了我們不但是培訓的技巧，更使我們感覺(jué)到了個(gè)人和企業(yè)責任的重大。上善若水、厚德載物。讓我們一路同行與共勉。

 

• TTT培訓師全面提升：課程開(kāi)發(fā)與呈現

  開(kāi)課時(shí)間：2024-08-31 — 2024-09-01

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  模塊一 課程選題破題 課程選題的三個(gè)維度：稀缺度、實(shí)用度與鮮活度 常問(wèn)自己：我為什么要講這個(gè)課程—待開(kāi)發(fā)課程的賣(mài)點(diǎn)與買(mǎi)點(diǎn)分析 以終為始：基于業(yè)務(wù)期望收益需求分析 還原真相：從實(shí)際工作情景中發(fā)現問(wèn)題并尋找解決問(wèn)題的方案 模塊二 構建四級大綱 課程結構的四級目錄—..

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• TTT®貓計劃

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  導論：培訓師的價(jià)值1、視頻《壽司之神》—培訓師的工匠精神2、傳遞、沉淀、放大：培訓師的角色意義與職業(yè)使命3、培訓師工作的本質(zhì)：渡人模塊一、角色認識：角色呈現“精準”1、教育與培訓的區別：培訓對組織成功的貢獻方式2、深層思考：是誰(shuí)讓你走進(jìn)..

  ￥3,800   元/ 天

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• 贏(yíng)在績(jì)效-績(jì)效管理實(shí)務(wù)操作特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課堂上能獲取的重點(diǎn)收獲（行動(dòng)計劃的基礎）第一單元：績(jì)效管理底層思維建立1.績(jì)效管理的本質(zhì)2.績(jì)效=能力×意愿×環(huán)境3.績(jì)效情景管理4.工具1：綠燈行動(dòng)計劃5.案例1：C的績(jì)效管理模式6.工具2：績(jì)效管理8大步驟7.績(jì)效管理直線(xiàn)經(jīng)理與HRD的..

  ￥3,800   元/ 天

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• 創(chuàng )造新標桿—標桿企業(yè)特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第一天：基本面--贏(yíng)得戰爭08:30-09:00 阿里特色破冰-團隊秀：隊名-隊長(cháng)-隊呼-隊姿9:00-12:00 主題分享：組織建設與制度建設課題1：組織建設  組織建設與組織活力  人員選拔與人才培養課題2：制度建設 ..

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  人氣：229  

  

• TTT培訓師全面提升特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、為什么要學(xué)習TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習挑戰(四)企業(yè)培訓面臨的三大問(wèn)題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開(kāi)發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設計4.有趣吸引的現場(chǎng)演繹二、清晰明確的角色定位(一)..

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• TTT培訓師全面提升特訓營(yíng)

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