- 情商與超強管理影響力提升
- 經(jīng)理人的心智修煉與情商培養
- 職場(chǎng)情商修煉：情緒的主人，職場(chǎng)的贏(yíng)家
- 高情商溝通與高效表達
- 高端情境商務(wù)禮儀與高情商溝通（含證書(shū)
- 管理者情商
- 高效溝通——高情商溝通技巧與跨部門(mén)協(xié)
- 高端情境商務(wù)禮儀與高情商溝通（含證書(shū)
- 職場(chǎng)必備的高情商溝通技巧
- 情商培養與訓練
- 企業(yè)員工職業(yè)化素養提升
- 中層干部管理能力提升訓練
- 酒店員工職業(yè)素養提升
- 銷(xiāo)售實(shí)戰技能提升訓練
- 卓越的大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰技能提升策略
- 浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導干部管理提升研修班
- 銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)提升
- 情商管理
- 銀行媒體應對及突發(fā)采訪(fǎng)技巧提升
- 華為項目管理工具與模板運用—提升項目
情商與超強管理影響力提升
課程編號：7165 課程人氣：2339
課程價(jià)格：￥1600 課程時(shí)長(cháng)：1天
2012.12.21
企業(yè)中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、主管等。
【培訓收益】
1、功能性：輔以團體心理輔導 2、全面性：身、心、靈三層次的成長(cháng) 3、安全性：螺旋式下降與上升，避免創(chuàng )傷 4、互動(dòng)性：當場(chǎng)團體輔導、心理體驗等 5、效果持續性：簡(jiǎn)單可行的方法，便于日后操作 6、心理訓練營(yíng)模式：心理學(xué)工作坊與企業(yè)培訓的整合
第一部分：解讀情緒、接納情緒
a、情緒的內涵
b、面對負面情緒的正確心態(tài)
第二部分：調節情緒的技巧
a、 學(xué)與練：情緒表達的四個(gè)核心途徑
b、四種職場(chǎng)主要情緒的有效應對
第三部分：?jiǎn)T工情緒的組織干預
a 、建立"貼心人"機制
b 、成為員工第一選擇的傾聽(tīng)對象
c、目的：快樂(lè )是一種管理能力，掌握消除與淡化情緒的技巧，當情緒出現時(shí)，能夠從容面對，當下有效調整，面對員工與他人，擁有一顆隨喜心。
第一部分：探究情緒來(lái)源：信念系統
a、認識信念與行為的關(guān)系
b 、尋找負面情緒背后的限制性信念
第二部分：提升信念的方法
a、破框法、環(huán)境換框法、意義換框法
b、學(xué)與練：提升限制性信念
c 、建立積極的思維路徑
d、目的：外界的人事物從來(lái)都不主宰自己的情緒，信念系統才是情緒的主人；了解哪些信念阻礙了自己及員工的快樂(lè )感受；掌握改變或修正信念系統的方法，隨時(shí)創(chuàng )造最佳情緒。
第一部分：
a、愛(ài)的管理方程式
b、學(xué)與練：自我悅納
c、學(xué)與練：接納他人、讓愛(ài)流動(dòng)
d、心理?。禾焯弥畮p，感受愛(ài)的流動(dòng)帶來(lái)的力量，學(xué)會(huì )如何用愛(ài)悅納自我、管理員工
e、目的：掌握方法悅納自我，增強內心力量，從內心和諧的修煉開(kāi)始,打造團隊和諧。提升愛(ài)的能力，學(xué)會(huì )用愛(ài)提升影響力。
第一部分：有效存款
a、員工情感帳戶(hù)存款與取款的法則
b、員工情感賬戶(hù)的建立
第二部分：?jiǎn)T工情感帳戶(hù)存款方法
a、軟管理的成就文化與支持文化
b、當代員工的心理契約管理
c、管理者的抱持感
d、管理者的α功能
e 、提升員工自我形象，有效存款
f、目的：懂得如何在員工的情感帳戶(hù)上有效存款，提升影響力，充分運用潛意識提升員工自我形象、創(chuàng )造理想自我。
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海 2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海 2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海 課程背景： ◎中層執行力之關(guān)鍵在于參與戰略管理、推進(jìn)戰略落實(shí)的能力。 ◎提起企..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
一、EQ = 情商（人際關(guān)系的運作）二、EQ與管理的關(guān)系1． “EQ的孕育背景”與“高IQ，低EQ的一般現象”2． 我國改革開(kāi)發(fā)以后的問(wèn)題與癥結3． 領(lǐng)導的三力4． 未來(lái)的世界是方向比努力重要᠊..
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財務(wù)管理轉型與組織能力提升 ——財務(wù)轉型與卓越財務(wù)人才的成長(cháng)路徑規劃
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一部分：創(chuàng )值型財務(wù)模式下的當代財務(wù)組織角色定位：財務(wù)組織轉型及創(chuàng )值型財務(wù)管理的基石1.當代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導從財務(wù)角度看管理管理為始，財務(wù)為終財務(wù)人要學(xué)會(huì )用財務(wù)思維影響企業(yè)全員2.現代化企業(yè)的財務(wù)運作模型3.界定財務(wù)三層組織之間的關(guān)系財務(wù)組織金三角財務(wù)組織的手..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 四川-成都
第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知1.管理者背負的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導力起源：溝通視窗第二單元：管理者的影響力及團隊組建1.氣場(chǎng)：管理者應該有的..
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第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知1.管理者背負的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導力起源：溝通視窗第二單元：管理者的影響力及團隊組建1.氣場(chǎng)：管理者應該有的..
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