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              班組安全管理

              課程編號:12844

              課程價(jià)格:¥18000/天

              課程時(shí)長(cháng):2 天

              課程人氣:2044

              行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:生產(chǎn)管理 

              授課講師:朱建農

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              班組長(cháng)

              【培訓收益】
              班組長(cháng)如何成功地由技術(shù)精英轉為管理精英; 打造高績(jì)效執行團隊;

              模塊一:打造卓越班組團隊
              一、班組長(cháng)的角色境界
              1. 卓越企業(yè)看基層---企業(yè)千條線(xiàn),班組一針穿
              2.企業(yè)的使命感與班組長(cháng)的角色要求
              3. 班組長(cháng)---從業(yè)務(wù)精英轉向管理精英的幸運兒
              4. 班組長(cháng)---走向將軍的第一階段
              5. 班組長(cháng)---企業(yè)管理的系統集成者
              6. 班組長(cháng)---卓越企業(yè)的主力軍
              7. 班組長(cháng)如何成功地由技術(shù)精英轉為管理精英

              二、有效的團隊組織與領(lǐng)導
              1. 體驗團隊的力量
              2. 打造高績(jì)效執行團隊的12把尖刀
              責任、忠誠、愿景、氛圍
              能力、團隊、授權、創(chuàng )新
              目標、制度、文化、激勵
              3. 職責、目標與計劃與團隊建設
              4. 高績(jì)效團隊的合作的六大要素
              5. 團隊領(lǐng)導力營(yíng)造
              6. 團隊沖突分析與解決
              案例分析:體驗團隊
              案例討論:高績(jì)效執行團隊應具備的條件與打造高績(jì)效團隊的方向與手段
              案例分析:愿景的力量
              實(shí)踐練習:如何讓目標在可視的情況下達成

              三、管理方法的運用與實(shí)施
              1. 我們的管理有效嗎?
              2. 有效管理的三大核心:
              做正確的事
              把事做正確
              有效的利用人力資源
              3.管理的兩大任務(wù):
              制定管人的制度規則
              制定做事的流程規范
              4. 工作進(jìn)度的監察問(wèn)責
              5 .問(wèn)題意識與問(wèn)題的解決改善
              小組互動(dòng):我們的管理出了什么問(wèn)題?
              小組討論:保證管理的有效性必須做好的幾件事情
              模塊二:提升安全管理技術(shù)
               
              四、樹(shù)立正確的安全管理意識
              1、事故的損失與安全管理現狀
              案例分析:中國的“馬路戰爭”
              案例分析:三峽建設
              2、事故冰山原則
              3、你真把“安全”當“第一”了嗎?
              4、樹(shù)立正確安全意識
              案例分析:史上最牛的校長(cháng)
              5、別躺在“極低概率”上睡大覺(jué)
              案例分析:英國大衛號和法國凱旋號
              案例分析:太空中發(fā)生的事故
              6、安全,應該從一點(diǎn)一滴做起
              案例分析:一個(gè)機械師的故事
              案例分析:不就是一個(gè)小隱患嗎?
              案例分析:大禍源自小錯

              五、班組安全管理
              1、鋁業(yè)安全管理現狀與特點(diǎn)
              2、安全培訓簡(jiǎn)述
              (1)鋁業(yè)目前的安全培訓形式與特點(diǎn)
              (2)盡量忘卻的安全培訓方式
              (3)盡量使用的安全培訓方式
              (4)安全培訓的場(chǎng)所與形式
              (5)一線(xiàn)員工安全培訓的方式和內容
              (6)區別其它培訓的特色安全培訓
              3、反習慣性違章
              (1)習慣性違章的概念與特點(diǎn)
              (2)視頻分享:正確的現場(chǎng)違章糾正方法
              (3)日本式的手指口唱
              4、KYT活動(dòng)實(shí)施,從虛驚和小傷害事故開(kāi)始管理
              5、安全檢查
              6、應急預案與應急管理
              7、現場(chǎng)目視化管理與操作規程、運規執行力提升
              8、安全考評不能流于形式
              案例分析:熱爐法則
              視頻分享:如何教育和輔導違章員工

              六、班組日常管理與安全行為管理
              1. 班前會(huì )的內容及時(shí)間控制
              2. 班前會(huì )進(jìn)行的原則
              3. 班前會(huì )的形式
              4. 班前會(huì )必須檢查的事項
              5. 班中的巡檢與控制
              6. 班后要掌握的事項
              案例分析:交接班的注意事項
              實(shí)戰演練:高效率的早會(huì )
              咨詢(xún)電話(huà):
              0571-86155444
              咨詢(xún)熱線(xiàn):
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