1. <del id="djlcs"></del>

              當前位置: 首頁(yè) > 內訓課程 > 課程內容
              廣告1
              相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程更多 》
              相關(guān)熱門(mén)內訓課程更多 》
              相關(guān)最新下載資料

              教師職業(yè)道德培訓

              課程編號:14943

              課程價(jià)格:¥36000/天

              課程時(shí)長(cháng):2 天

              課程人氣:1718

              行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養 

              授課講師:韓晶

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              基層教師、中層管理干部

              【培訓收益】
              1、強化提高教師的忠誠,敬業(yè)精神以及工作責任心;
              2、了解并理解誠信、敬業(yè)精神、責任意識、使命感等內容;
              3、幫助學(xué)校教師樹(shù)立正確的工作心態(tài)和工作原則,提高職業(yè)素質(zhì);
              4、增強學(xué)校凝聚力,促使教師遵章守紀,養成自律品質(zhì),完善職業(yè)操守;
              5、明確職業(yè)操守的特質(zhì),提高教師對職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責任的認識。
              6、增強團隊協(xié)作意識,使生活、授課教師與后勤保障人員的密切配合,樹(shù)立學(xué)校的品牌意識,形成良好的學(xué)校文化氛圍。

              一、教師職業(yè)道德從誠信談起
              1、誠信:從傳統走向現代
              2、中國傳統“誠信”
              3、傳統誠信的游戲規則
               
              二、教師如何恪守誠信?
              1、誠信并不容易
              1)誠信需要實(shí)力
              2)誠信需要自信
              3)誠信需要謀略
              4)誠信需要堅持
              2、我們現在是否做到?能否做到?
               
              三、教師為什么要遵守職業(yè)道德?
              1、道德是做人的根本
              1)道德的內涵
              2)道德是做人的根本
              3)職業(yè)道德是協(xié)調與同事、領(lǐng)導、學(xué)生間關(guān)系的法寶
              2、職業(yè)道德與自身發(fā)展
              1)職業(yè)道德與人格
              2)職業(yè)道德與職業(yè)
              3)職業(yè)道德與成功
               
              四、教師職業(yè)道德:個(gè)人與組織互動(dòng)雙贏(yíng)的基石
              1、職業(yè)道德內涵研討
              2、優(yōu)秀學(xué)校認同的職業(yè)道德準則
              3、影響職業(yè)道德水準的因素
              4、十力融合鑄就職業(yè)道德修養
              5、從優(yōu)秀到卓越,從技術(shù)到藝術(shù)
              6、“學(xué)校道德、職業(yè)道德、社會(huì )公德”三位一體
               
              五、教師職業(yè)素質(zhì)之一:忠誠
              1、忠誠的魅力
              1)忠誠是競爭力
              2)忠誠是考察教師的首要條件
              2、忠誠于學(xué)校
              1)維護學(xué)校利益
              2)維護集體榮譽(yù)
              3)危難是檢驗忠誠的最佳工具
              3、忠誠于領(lǐng)導者
              1)別讓上司靠邊站
              2)不要掩了領(lǐng)導的風(fēng)采
              3)把委屈咽下去
              4)千萬(wàn)別得罪你的上司
              4、如何做到做到忠誠?
              5、案例:《職業(yè)信仰》
               
              六、教師職業(yè)素質(zhì)之二:愛(ài)崗敬業(yè)
              1、敬業(yè)的內涵
              1)敬業(yè)為誰(shuí)
              2)敬業(yè)必備五個(gè)C
              3)不敬業(yè)的四種典型表現
              4)敬業(yè)的四大特質(zhì)
              2、樹(shù)立理想學(xué)校目標一致的思想
              3、強化職業(yè)責任
              4、提高職業(yè)技能
              5、珍視每一個(gè)工作機會(huì )
              6、正確看待薪水
              1)比薪水更可貴的東西
              2)超越領(lǐng)導對你的期望
              3)不計報酬而報酬更多
              4)要做得多過(guò)報酬
               
              七、教師職業(yè)素質(zhì)之三:團結互助
              1、什么是團隊精神
              2、團隊精神的魅力
              3、如何做到團結互助
              1)具備強烈的歸屬感
              2)參與和分享
              3)平等尊重
              4)信任
              5)協(xié)同合作
              6)顧全大局
              4、生活老師、授課老師、后勤人員的配合
               
              八、教師職業(yè)素質(zhì)之四:文明禮貌
              1、儀表端莊
              2、語(yǔ)言規范
              3、舉止得體
              4、待人熱情
               
              九、教師職業(yè)素質(zhì)之五:責任
              1、責任感
              1)工作就意味著(zhù)責任
              2)在其位,謀其事
              3)從自身找原因
              2、做好本職工作
              1)重視自己的工作
              2)干大事從干小事開(kāi)始
              3、責任不容推卸
              1)最根本的人生義務(wù)
              2)主動(dòng)承擔責任
              4、職業(yè)道德必須與社會(huì )道德同在
               
              十、教師職業(yè)素質(zhì)之六:關(guān)愛(ài)
              1、關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂
              2、為什么要關(guān)愛(ài)學(xué)生
              3、關(guān)愛(ài)學(xué)生的原則
              4、教師如何關(guān)愛(ài)學(xué)生
              5、針對不同的學(xué)生關(guān)心方法
               
              咨詢(xún)電話(huà):
              0571-86155444
              咨詢(xún)熱線(xiàn):
              • 微信:13857108608
              聯(lián)系我們
              日韩一区二区三区免费高清|久久国产精品视频|精品一区二区无码|国产成人欧美日本在线观看

                    1. <del id="djlcs"></del>