石油石化系統五型班組建設

       【項目研發(fā)】“三結合”
　　結合國資委[2009]52號文件《關(guān)于加強中央企業(yè)班組建設的指導意見(jiàn)》 30%
　　結合石油石化行業(yè)的行業(yè)特征和工作特點(diǎn)、班組建設現狀 30%
　　結合多年、多行業(yè)的班組建設研究和實(shí)戰經(jīng)驗 40%
　　【項目目標】“八大目標”：
　　1. 提升一個(gè)認識：深刻認知到班組建設的迫切性、必要性和重要性;
　　2. 突破一套理論：通過(guò)研究實(shí)現五型班組建設的理論新突破;
　　3. 激活一種氛圍：全員參與、全員實(shí)踐、全員分享、全員創(chuàng )新的班組建設氛圍;
　　4. 掌握一種策略：有效推動(dòng)班組建設的推進(jìn)策略;
　　5. 搭建一個(gè)平臺：集互動(dòng)交流、成果呈現、效果催化于一體的網(wǎng)絡(luò )平臺;
　　6. 創(chuàng )建五型標桿：建設五型班組的標桿模式，在內部廣泛復制、推廣
　　7. 培養兩支隊伍：
　　(1) 一支卓越的班組長(cháng)隊伍：懂業(yè)務(wù)、精技術(shù)、會(huì )管理、善領(lǐng)導;
　　(2) 一支卓越的班組長(cháng)教練隊伍：懂班組、會(huì )輔導、會(huì )培訓、會(huì )推動(dòng);
　　8. 構建一個(gè)體系：班組建設推動(dòng)體系——有模式、有標準、有標桿、有案例庫、有師資庫、有工具庫。
　　【項目宗旨】“兩大口號”：
　　1. 班組建設杜絕走形式，做樣子，要激活全員，塑造氛圍
　　2. 班組建設杜絕應付檢查，應付考核，要做出成果，產(chǎn)出實(shí)效
　　【培訓對象】
班組建設負責人、車(chē)間主任、企業(yè)培訓主管、企業(yè)內訓師、優(yōu)秀班組長(cháng)
　　【培訓時(shí)間】
培訓時(shí)間3-5天;課后效果催化與改善推進(jìn)實(shí)踐1-2個(gè)月
　　【培訓方法】
哈佛案例法;西點(diǎn)體驗法;89MC道場(chǎng)法;講授法、分享研究法、仿真情景訓練法、輔導法
　　【關(guān)于證書(shū)】
培訓結束后，提交以案例為載體成果報告，經(jīng)專(zhuān)家評級后，頒發(fā)八九點(diǎn)認證證書(shū);(合格、優(yōu)秀、卓越班組長(cháng)證書(shū);合格、優(yōu)秀、卓越五型班組證書(shū))。未達標者，可登陸大中華班組建設研究網(wǎng)(www.zhbanzu.com)學(xué)習平臺補課、學(xué)習，合格后陸續給予認證(網(wǎng)上補課，后續指導)。
　　【課程總體目標與關(guān)鍵收益承諾】
　　1. 高效提升班組建設中的團隊學(xué)習推進(jìn)能力
　　2. 高效提升班組建設中的和諧文化創(chuàng )新能力
　　3. 高效提升班組建設中的現場(chǎng)管理創(chuàng )新能力
　　4. 高效提升班組建設中的成本管理控制能力
　　5. 高效提升班組建設中的全員安全管理能力
　　6. 五型班組建設的關(guān)鍵推進(jìn)策略與關(guān)鍵邏輯
　　【課程收益與增智賦能要素】：
　　一、卓越五型班組建設與班組長(cháng)應知系統
　　二、卓越五型班組建設的卓越班組長(cháng)應會(huì )系統
　　三、卓越五型班組建設的班組長(cháng)基本應做系統
    　模塊一：學(xué)習型班組建設與學(xué)習文化驅動(dòng)力開(kāi)發(fā)　　
        模塊二：和諧型班組建設與精神文化驅動(dòng)力開(kāi)發(fā)
　　模塊三、安全型班組建設與班組安全文化塑造
　　模塊四：節約型班組建設與勤儉班組文化塑造
　　模塊五 清潔型班組建設與班組5S運動(dòng)
　　模塊六 五型班組運作模式與過(guò)程、方法、策略
注：
　　1、課程屬于自主知識產(chǎn)品，未經(jīng)許可，盜版者必按法律追究，且不受時(shí)間限制。
　　2、服務(wù)運作模式——“12345”
　　一個(gè)立體化的服務(wù)系統：需求診斷分析+自主培訓案例開(kāi)發(fā)+項目客戶(hù)化開(kāi)發(fā)+案例授課+現場(chǎng)實(shí)操演練+效果催化+班組管理模式建設咨詢(xún)+長(cháng)效機制培育
　　雙師教學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)施：培訓師+訓導師
　　三位一體服務(wù)支持：咨詢(xún)+培訓+網(wǎng)絡(luò )支持
　　四種服務(wù)形式靈活選擇：公開(kāi)課、咨詢(xún)式內訓、業(yè)務(wù)外包承接、考試認證測評
　　五大資源提供：網(wǎng)絡(luò )學(xué)習卡+班組長(cháng)系列教程書(shū)籍+班組長(cháng)實(shí)用工具庫+網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)輔導+實(shí)時(shí)案例中心
　　3、系列培訓服務(wù)可依照客戶(hù)實(shí)際需求進(jìn)行調整和二次開(kāi)發(fā)

• 班組建設與班組現場(chǎng)管理

   

  第一講 何謂一流現場(chǎng)第一節 一流現場(chǎng)管理的標志(規范、整潔、有序、快捷)第二節 正確的現場(chǎng)管理與改善意識（優(yōu)秀的管理者就是與員工一起來(lái)研究員工避免被罰機制的）第二講 班組現場(chǎng)管理之瓶頸管理（生產(chǎn)與計劃管理）第一節 計劃不準第二節 交貨難保第三節 計劃要逐級下達第四節 訂單生產(chǎn)形式下的交期管理（圍繞:品種多、數量少、交期..

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• 如何開(kāi)展班組建設管理新模式

   

  一、 班組建設——背景篇1. 制造業(yè)形勢與特點(diǎn)2. 企業(yè)生存現狀思考3. 班組管理現狀案例：《鷹的重生》二、 班組建設——概念篇1. 什么是班組建設？2. 班組建設、班組管理、班組長(cháng)建設有什么區別于聯(lián)系？3. 什么是生產(chǎn)管理？4. 班組管理的收入輸出端是什么？互動(dòng)..

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• 如何進(jìn)行“五型”班組建設

   

  一、從優(yōu)秀走向卓越——認識“五型”（學(xué)習型、創(chuàng )新型、安全型、節約型、和諧型）班組1. 如何創(chuàng )建“五型班組”？2. 當前班組管理面臨的挑戰和機遇3. 五型班”班組管理的內核4. 當前各種班組長(cháng)的畫(huà)像5. 卓越的五型班組管理的特征6. 現代企業(yè)對五..

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• 如何進(jìn)行班組建設與管理創(chuàng )新

   

  一、 班組建設——背景篇1. 制造業(yè)形勢與特點(diǎn)2. 企業(yè)生存現狀思考3. 班組管理現狀案例：《鷹的重生》二、 班組建設——概念篇1. 什么是班組建設？2. 班組建設、班組管理、班組長(cháng)建設有什么區別于聯(lián)系？3. 什么是生產(chǎn)管理？4. 班組管理的收入輸出端是什么？互動(dòng)..

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• 車(chē)間班組建設與班組長(cháng)管理實(shí)戰

   

  班組建設與班組長(cháng)管理實(shí)戰 <br />主講：著(zhù)名生產(chǎn)管理專(zhuān)家 周士量老師 <br />一、為什么要學(xué)習本課程： <br />21世紀，中國將成為世界的生產(chǎn)制造中心，但隨之而來(lái)的是微利時(shí)代的來(lái)臨，把生產(chǎn)制造企業(yè)推到了從未有過(guò)的“尖峰”。“高質(zhì)量、低成本、快交期”..

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• 文化對標與企業(yè)文化建設（石油石化版）

   

  課程大綱： 一、 認識企業(yè)文化  什么是文化？文化對人價(jià)值觀(guān)的影響  為什么文化是統治工具？  企業(yè)文化的哲學(xué)層面  企業(yè)文化即企業(yè)內指導一切的政策  企業(yè)文化的八大功能 案例學(xué)習：成功企業(yè)的主體文化與共性 二、 文化的“文&rdq..

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