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              新銳員工管理與團隊執行力提升

              課程編號:30328

              課程價格:¥20000/天

              課程時長:1 天

              課程人氣:268

              行業類別:行業通用     

              專業類別:管理技能 

              授課講師:刁東燕

              • 課程說明
              • 講師介紹
              • 選擇同類課
              【培訓對象】
              中基層管理人員

              【培訓收益】
              掌握新生代員工的行為特征與心理模式 掌握管理新生代員工的基本勝任力模型 掌握領導新生代的基本原則 掌握管理新生代員工的相關溝通技巧和領導方法 提升管理者領導團隊執行力的水平,提高管理的效率和效益

              引言:基于心理學的組織干預思維升級
              第一單元:新生代員工的行為特征與心理模式
              案例分析:任性還是個性?
              新生代的成長背景
              社會背景
              家庭環境
              教育環境
              信息環境
              小組討論:新生代的特質是什么?
              新生代的行為特征與心理
              從60到90的管理變遷
              一人負責制
              雙領導負責制
              關鍵要素管理
              精細化管理
              人本管理
              變化的生產力與不變的生產關系
              新生代引發領導的挑戰
              腦力---自我進化
              態度---包容開放、激發工作熱忱
              人際技能---賦能、建立信任、促進團隊合作、發展他人
              新生代領導者的角色定位
              朋友角色
              專家角色
              教練角色
              第二單元:從淡化職權到強化威望
              案例分析:不再好用的“套路”
              強化威望是領導新生代的前提
              領導者的四項職權
              運用非職權的力量
              領導者的“威”能力
              “威”的呈現技巧:露一手
              案例分析:被稱為“大神”的項目經理
              領導者的“望”行為
              領導者的兩種行為
              案例分析:新員工小曼的煩惱
              領導工具:ACCE領導模型
              “望”的呈現技巧:走兩步
              領導工具:新生代領導者的工作路線圖
              現場演練:來自客戶需求的挑戰
              第三單元:從強調結果到關注過程
              過程管理是領導新生代的核心
              過程管理中的三即時兩允許
              案例研討:放不下的網絡游戲
              行為的即時反饋(管理溝通)
              案例分析:入職三月就離職的高材生
              領導工具:即時反饋的ORID
              現場演練:運用ORID對員工行為進行反饋

              第四單元:團隊執行力提升
              團隊執行力的八個維度
              細節管控的五大方法
              修煉一:用目標鎖定執行
              目標設定的SMART原則
              目標執行過程中的五個核心要素
              修煉二:用計劃確定執行
              凡事預則立,不預則廢
              影響計劃的五個要素
              一頁紙計劃管理表
              修煉三:用溝通保障執行
              兩個數字證明溝通的重要性
              - 案例分析:研究人員大劉的溝通觀
              修煉四:用方法控制執行
              -不做問題的搬運工
              -給領導選擇題而不是問答題
              -不質疑原有的方法和原則
              -問題分析與解決的基本方法
              -問題分析工具:九宮格策略圖
              修煉五:用復盤提升執行
              -復盤的意義與作用
              -個人復盤
              -團隊復盤
              -現場演練:團隊復盤

              上述內容,可根據企業的實際需求進行調整 

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