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              新員工職場(chǎng)適應力提升

              課程編號:38128

              課程價(jià)格:¥30000/天

              課程時(shí)長(cháng):2 天

              課程人氣:646

              行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養 

              授課講師:宋奕曉

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              1. 初入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生; 2. 有工作經(jīng)驗的職場(chǎng)人士; 3. 管理新員工的企業(yè)中基層管理者;

              【培訓收益】
              ■ 幫助新員工掌握提升工作能力的方法以滿(mǎn)足公司要求 ■ 幫助新員工了解企業(yè)文化,快速融入公司氛圍 ■ 幫助新員工提升人際溝通技能,提升工作效率 ■ 提升新員工的職場(chǎng)認知水平,建立合理信念 ■ 提升新員工歸屬感和成長(cháng)感,增強工作穩定度 ■ 教會(huì )新員工培養職業(yè)興趣,提升工作內驅力

              引言:職場(chǎng)基本認知
              1. 職業(yè)發(fā)展模型——明尼蘇達工作適應論
              2. 組織滿(mǎn)意度提升——如何讓能力滿(mǎn)足工作要求
              1)人崗匹配:如何滿(mǎn)足崗位要求
              2)人企匹配:如何理解并滿(mǎn)足企業(yè)要求
              3)人人匹配:如何了解并滿(mǎn)足上級要求
              3. 個(gè)人滿(mǎn)意度提升——如何讓工作回饋滿(mǎn)足個(gè)人需要
              1)歸屬感提升
              2)成長(cháng)感提升
              3)職業(yè)興趣提升
              上篇:如何提升組織滿(mǎn)意度
              第一講:人崗匹配-如何滿(mǎn)足崗位要求
              一、崗位職責分析
              1. 工作內容是否都清晰
              2. 工作內容是否都會(huì )做
              3. 工作內容有哪些相關(guān)聯(lián)系人
              二、崗位要求分析
              1. 知識
              2. 技能
              3. 經(jīng)驗
              4. 個(gè)人素質(zhì)
              課堂討論與練習:如何提升本崗位所需知識、技能、經(jīng)驗與素質(zhì)要求

              第二講:人企匹配-如何滿(mǎn)足企業(yè)要求
              一、企業(yè)規則
              1. 企業(yè)倡導與遵守
              2. 企業(yè)反對與禁止
              二、企業(yè)文化
              1. 企業(yè)文化四種類(lèi)型
              1)宗族型:強調協(xié)作與凝聚力
              2)活力型:強調創(chuàng )新與適應力
              3)層級型:強調控制和一致性
              4)市場(chǎng)型:強調競爭與客戶(hù)
              2. 如何快速了解及適應企業(yè)文化
              1)故事
              2)儀式
              3)象征
              4)語(yǔ)言
              課堂討論與練習:探討本公司的企業(yè)文化特點(diǎn)

              第三講:人人匹配-如何滿(mǎn)足上級要求
              一、如何獲得上級的信任
              1. 如何精準接收任務(wù)
              1)排序原則:多快好省
              2)榜樣原則:標桿,模板,方法,流程
              3)火爐原則:社會(huì )/企業(yè)/個(gè)人禁忌
              2. 如何及時(shí)反饋任務(wù)
              1)開(kāi)始時(shí)
              2)進(jìn)行時(shí)
              3)結束時(shí)
              課堂討論與練習:附《接收任務(wù)工具表單》
              二、如何獲得上級的喜歡
              1. 了解上級的做事風(fēng)格與溝通風(fēng)格
              1)指揮型
              2)社交型
              4)支持型
              4)謹慎型
              2. 如何高質(zhì)量贊美
              1)說(shuō)感受
              2)講事實(shí)
              3)做對比
              4)提問(wèn)題
              課堂討論與練習:高質(zhì)量贊美四步曲練習

              下篇:如何提升個(gè)人滿(mǎn)意度
              第四講:如何提升歸屬感
              1. 日清單:熟悉工作生活
              2. 周清單:清楚工作職責
              3. 月清單:工作達標
              4. 季清單:職責擔當

              第五講:如何提升成長(cháng)感
              一、成長(cháng)金字塔
              1. 自我評價(jià)
              2. 朋友評價(jià)
              3. 老板評價(jià)
              4. 職場(chǎng)評價(jià)
              5. 市場(chǎng)評價(jià)
              課堂討論與練習:附《績(jì)效評價(jià)五層級工具表》
              二、工作成長(cháng)四階段
              1. 完成
              2. 流程
              3. 標準
              4. 規模
              課堂討論與練習:附《工作成長(cháng)四階段工具表》

              第六講:如何提升職場(chǎng)興趣
              一、職場(chǎng)興趣三層級
              1. 興趣果實(shí)
              2. 興趣培養
              3. 興趣匹配
              二、三步提升職場(chǎng)興趣
              1. 關(guān)卡化
              2. 限制化
              3. 故事化
              課堂討論與練習:附《興趣培養工具表》
              行動(dòng)計劃:制作自己的未來(lái)簡(jiǎn)歷,附《未來(lái)簡(jiǎn)歷工具表》 

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              0571-86155444
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