如何高質量開展“三會一課”

第一部分：基層黨建實務
一、對基層黨組織的充分認識是做好基層工作的前提和基礎
（一）什么是基層黨組織
（二）為什么要強調基層黨組織建設
（三）當前基層黨組織建設面臨的時代背景
·從嚴治黨成效卓著
·制度體系日益完善
·國內改革不斷深化
·國際形勢更加復雜
二、新時期基層黨的建設有哪些關鍵點？
（一）遵循《黨章》，貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》
（二）以政治建設為統領，調動黨員的積極性主動性創造性
（三）發揮好黨支部書記的帶頭作用
第二部分　如何當好黨支部書記
（一）黨支部的基本任務
根據《中國共產黨支部工作條例（試行）》黨的基層組織的八大基本任務是：
1.宣傳和執行黨的路線方針政策
2.組織黨員學習
3. 對黨員進行教育、管理、監督和服務
4. 密切聯系群眾，做好群眾工作
5.發現、培養和推薦優秀人才
6. 監督黨員干部和其他任何工作人員嚴格遵守國家法律法規
7.加強對黨員干部監督
8. 按照規定，向黨員、群眾通報黨的工作情況，公開黨內有關事務。
（二）黨支部書記的基本職責
1.負責召集支部委員會和支部大會，結合本單位的實際情況，認真傳達貫徹執行上級的決議、指示；緊緊圍繞本單位的本職工作研究安排支部工作，將黨支部工作中的重大問題及時提交支委會和支部大會討論決定。
2.認真搞好黨支部的自身建設，了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題并及時解決，做好經常性的思想政治工作。
3.組織檢查支部的工作計劃、決議的執行情況，了解執行中的問題和反應，按時向支委會、黨員大會和上級黨組織報告工作。
4.經常與支部委員和同級行政負責人保持密切聯系，交流情況，相互配合，支持他們的工作，協調單位內部黨、政、工、團、婦的關系，充分調動各方面的積極性。
5.抓好支委會的學習，按時召開支委生活會，加強團結，搞好一班人的自身建設，充分發揮支委會的集體領導作用。
第三部分　學習黨務知識，根據黨章開展工作
一、組織“三會一課”
１.支部黨員大會基本流程
２.支部委員會基本流程
３.黨小組會的基本流程
二、組織民主生活會
１．參加人員
２．重要作用
３．主要方式
三、黨員目標管理
１.基本目標
講政治、有信念
講規矩、有紀律
講道德、有品行
講奉獻、有作為
四、開展“黨員活動日”活動
１．重要作用
２．組織形式
五、黨員聯系群眾
１．黨員聯系服務群眾的主要內容
尊重和維護群眾的合法利益
聽取和反映群眾的意見
幫助群眾解決實際困難
虛心向群眾學習
做好群眾的思想政治工作
２．黨員聯系服務群眾的方法
第四部分 黨務人員的工作方法與自我修養的提升
（一）增加團隊凝聚力的工作方法
（二）自我平衡的身心法則
 

中共遼寧省委黨校文史教研部副主任，教授
遼寧師范大學應用心理學碩士研究生導師
北京師范大學應用心理學博士
四川大學歷史學博士
現任：中共遼寧省委黨校文史教研部副主任、教授

擅長領域：
黨政建設
實戰經驗：
中共遼寧省委黨校文史教研部副主任，教授；遼寧師范大學應用心理學碩士研究生導師；北京師范大學應用心理學博士；四川大學歷史學博士。
常年為國家電網、南方電網、廣東電網公司、中國中車集團、中國石油、神華集團（國家能源）、華潤集團、中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、中國農業銀行等上百家企事業、政府機關進行培訓。

主講課程：
黨建
《十九屆四中全會“決定”的新思想新論斷》
《學習十九屆四中全會精神》
《學習習近平新時代中國特色社會主義思想》
《不忘初心，牢記使命》
《回顧踏尋黨的光輝歷程，構建新時代黨的政治建設》
《中國共產黨的光輝歷程與經驗啟示》
《強化黨建主體責任，提升綜合履職能力——塑造優秀黨支部書記》
《加強和改進新形勢下的黨風廉政建設》
《提升黨組織方法和領導藝術》
《中國特色社會主義道路的開創與拓展》
《領導者的政德修養》
《黨章發展歷程與解讀》
《堅定文化自信，實現文化自強》
《學“習”之道——黨委書記的境界與思維》
《守紀律講規矩》
《全面從嚴治黨》
《加強反腐倡廉建設》
《傳統文化與領導干部修身養德》
《秉承革命精神，堅定理想信念的政德教育》
《講規矩，有紀律，做合格黨員》
學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》
管理
《領導管理中的心理學應用》
《上司道&下屬茶：管理中心理學的技巧與方法運用》
《中國式管理中的心理學》
《團隊建設與團隊管理》
《領導力與團隊管理》
《管理人員職業心態與管理能力提升》
《個體性格優劣分析與工作協調》
基層培訓
《凝聚團隊力量，打造高效執行力》
《新入職大學生角色轉變與職業化心態塑造》
心理
《陽光心態與情緒管理》
溝通
《人際協調與高效溝通技巧》

課程特點：
內容：基于工作實踐的課程內容設計，以企業性質和行業特點來組織案例，以學員崗位角度出發，整合課程模塊，梳理內容要點，清晰邏輯關聯
效果：知識點演繹，用生活和身邊的常見實例論證，通俗易懂，恍然大悟的感覺，課堂氣氛寬松愉悅，課堂互動，詼諧幽默的語言風格
收益：學員能夠學到有成就感的知識，能夠指導實際工作，完善知識結構，提升思維意識，提高管理技能，領會溝通藝術，掌握工作方法，開悟工作智慧 

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