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              成永亮 - PTT國際職業(yè)培訓師 
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              培訓講師認證
               
              成永亮培訓講師 性   別:  
              所在地: 陜西-西安  
              精通行業(yè):不限行業(yè)   
              擅長(cháng)領(lǐng)域:管理技能   
              評定星級:待評價(jià)..  
              參考費用:15000元/天  
              關(guān)注人氣:66085  
               

              • 成永亮介紹
              • 成永亮風(fēng)格
              • 服務(wù)企業(yè)
              • 成永亮課程
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              西安財經(jīng)學(xué)院客座教授
              國內知名培訓體系建設實(shí)戰咨詢(xún)師
              PTT國際職業(yè)培訓師
              教學(xué)開(kāi)發(fā)實(shí)戰講師
              5Q理論倡導者、現場(chǎng)教導師
              西安電臺職業(yè)顧問(wèn) 
              華能安全生產(chǎn)特聘講師
              中層管理實(shí)戰講師
              員工心態(tài)管理專(zhuān)家、高級培訓師。 

              在企業(yè)嚴謹的工作作風(fēng)的熏陶中不斷成長(cháng),務(wù)實(shí)的企業(yè)習慣造就了務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格。對外企先進(jìn)管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實(shí)戰經(jīng)驗,對于員工入職培訓,員工再培訓,中高層培訓管理有獨到的見(jiàn)解,尤其是在現場(chǎng)管理能力,培訓體系建設,員工心理管理,企業(yè)中層管理方面積累的豐富的經(jīng)驗。并且可以很形象的把它運用到自己的培訓過(guò)程中,屬于一位幽默、負責任的實(shí)戰派講師。

              主講課程:

              [培訓管理類(lèi)]:《企業(yè)培訓師進(jìn)階培訓》、《培訓體系的組建》、《講師管理制度的組建和實(shí)施》、《培訓效果評估》
              [企業(yè)管理類(lèi)]:《員工歸屬感培養》、《5Q管理及其80/90后人員管理》
              [通用能力類(lèi)]:《提升你100%責任》、《時(shí)間管理》、《組建高效團隊》、《團隊激勵培訓》、《結果導向培訓教材》、《客戶(hù)價(jià)值》、《團隊凝聚力》、《AQ的認識提升》
              [HR管理類(lèi)]:《做好儲備人才選拔和培訓工作》、《員工離職面談》、《設計企業(yè)文化培訓內容》、《組織豐富的員工業(yè)余活動(dòng)》
              [生產(chǎn)現場(chǎng)管理類(lèi)]:《制造企業(yè)技能卡管理系統的組建》、《一線(xiàn)班組長(cháng)TWI培訓》、《生產(chǎn)現場(chǎng)管理》、《5S務(wù)實(shí)》

              學(xué)員反饋
              ﹡在企業(yè)培訓中受到企業(yè)高層的高度評價(jià),很實(shí)用。有再次培訓的意愿,并且在幾家公司做了至少兩次以上的培訓。
              ﹡在培訓機構受到培訓機構高層的一致好評和大力肯定,合作一直持續,簽署了長(cháng)期合作協(xié)議。
              ﹡在體驗式過(guò)程中受到學(xué)員的大力推崇。體驗式培訓結束后常被要求到企業(yè)進(jìn)行座談。
              講師風(fēng)格
              成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格,震撼的培訓氛圍吸引學(xué)員積極參與
              對于管理類(lèi),通用類(lèi)之課程采取故事,電影教學(xué)方式,風(fēng)趣幽默,讓學(xué)員在跟隨講師走進(jìn)故事,電視,電影情節在不知不覺(jué)中學(xué)習。達到一種在快樂(lè )中學(xué)習的氛圍,學(xué)員反饋效果很好,收獲頗豐。
              對于技術(shù)性較的課程,講師采取對比教學(xué)法,讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下,輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實(shí)際事物,案例入手,深入淺出的完成培向訓的密切轉移,使培訓效果達到意想不到的結果。
              成老師個(gè)人認為,知識是靠學(xué)習的,能力是靠培訓的,修養,修為是靠修煉的,培訓工作最關(guān)鍵的是對學(xué)員進(jìn)行能力的培養。使學(xué)員在有需求的情況下進(jìn)行輕松的學(xué)習進(jìn)而對所學(xué)知識進(jìn)行應用拓展。


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