煙草車(chē)間管理培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)煙草車(chē)間管理培訓的相關(guān)培訓資訊,煙草車(chē)間管理培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。對于煙草企業(yè)來(lái)說(shuō),煙草企業(yè)車(chē)間的設備是進(jìn)行煙草生產(chǎn)的必然支撐,它一方面能夠保證煙草的質(zhì)量,另一方面也能夠保證煙草生產(chǎn)的效率。
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主講老師:洪劍坪 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、車(chē)間主管的使命與職責1、車(chē)間主管的定義2、車(chē)間主管的地位 3、車(chē)間主管的使命4、車(chē)間主管的重要作用5、車(chē)間主管的管理水平現狀二、車(chē)間主管的管理技能1、 溝通的能力1)..
中國企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現場(chǎng)改善&車(chē)間班組】實(shí)戰特訓
主講老師:殷俊 課程時(shí)長(cháng):2 天
關(guān)于舉辦《中國企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現場(chǎng)改善&車(chē)間班組】實(shí)戰特訓》培訓班的通知 各有關(guān)單位、有關(guān)企業(yè): 精益生產(chǎn)技術(shù)就是改善生產(chǎn)過(guò)程的最佳利器,采用了精益生產(chǎn)技術(shù)的日本豐田汽車(chē)公司,200..
車(chē)間班組建設與班組長(cháng)管理實(shí)戰
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):2 天
班組建設與班組長(cháng)管理實(shí)戰 主講:著(zhù)名生產(chǎn)管理專(zhuān)家 周士量老師 一、為什么要學(xué)習本課程: 21世紀,中國將成為世界的生產(chǎn)制造中心,但隨之而來(lái)的是微利時(shí)代的來(lái)臨,把生產(chǎn)制造企業(yè)推到了從未有過(guò)的“尖..
金牌車(chē)間主任、班組長(cháng)實(shí)戰能力訓練
主講老師:趙又德 課程時(shí)長(cháng):3 天
1、班組長(cháng)、車(chē)間主任作用與地位1.1企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標最終具體落實(shí)與實(shí)施的組織者1.2企業(yè)執行力的最終保證1.3 生產(chǎn)計劃實(shí)施案例說(shuō)明2、車(chē)間主任、班組長(cháng)一般工作職責、權限2.1什么是工..
主講老師:陳鵬 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分、如何做好車(chē)間現場(chǎng)管理◆角色認知與良好心態(tài)◆管理人員職責的要求◆明確職責、認識定位◆正確認識現代管理◆如何管理好現代員工◆現場(chǎng)的信息管理的技巧◆現場(chǎng)設備安定◆現場(chǎng)的物料管理..
金牌車(chē)間主管及班組長(cháng)實(shí)戰能力訓練
一、班組長(cháng)、車(chē)間主任作用與地位1.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標最終具體落實(shí)與實(shí)施的組織者2.企業(yè)執行力的最終保證3.生產(chǎn)計劃實(shí)施案例說(shuō)明二、車(chē)間主任、班組長(cháng)一般工作職責、權限1.什么是工作職責,什么是權限..
主講老師:教授 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章、班組長(cháng)的作用與角色1. 企業(yè)需要什么樣的班組長(cháng)2. 班組長(cháng)對自己的角色應具有的基本認識3. 班組長(cháng)的作用及職責4. 領(lǐng)導和員工對班組長(cháng)的期望5. 新任班組長(cháng)應注意的事項第二章、班組..
主講老師:柳榮 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分、新晉一線(xiàn)主管的角色認知一線(xiàn)主管的現狀只有不會(huì )打仗的將軍,沒(méi)有不會(huì )打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長(cháng)?一線(xiàn)主管的地位和使命 什么叫干部?工序干部的四大角色一線(xiàn)主管的三大任務(wù) ..
主講老師:董海濱 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 智能工廠(chǎng)與數字化車(chē)間綜合解讀1.視頻案例:蒙牛集團的數字化生產(chǎn)線(xiàn)解讀2.智能工廠(chǎng)、數字化車(chē)間、數字化生產(chǎn)線(xiàn)的定義3.智能工廠(chǎng)與數字化車(chē)間層級關(guān)系4.數字化車(chē)間基本共性要求5.世界工業(yè)4.0..
主講老師:柳榮 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分、新晉車(chē)間主任的角色認知車(chē)間主任的現狀只有不會(huì )打仗的將軍,沒(méi)有不會(huì )打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長(cháng)?車(chē)間主任的地位和使命 什么叫干部?工序干部的四大角色車(chē)間主任的三大任務(wù) ..
一線(xiàn)班組長(cháng)車(chē)間現場(chǎng)過(guò)程質(zhì)量管理
主講老師:宋曦 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講:質(zhì)量意識與質(zhì)量概論一、質(zhì)量是企業(yè)的生命案例講解質(zhì)量案例分享:引導學(xué)員認識質(zhì)量地企業(yè)生存與發(fā)展的重要意義二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)定位與質(zhì)量文化1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念決定企業(yè)質(zhì)量定位2. 企業(yè)產(chǎn)品層次決定企業(yè)..
主講老師:劉壽紅 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:車(chē)間精細化管理理念一 每一位員工都有精細意識是關(guān)鍵1 理念永遠是行動(dòng)的先導2 光是管理人員有精細化意識遠遠不夠3 樹(shù)立員工精細理念的具體方式(1)會(huì )議:早晚會(huì ),座談會(huì ),宣貫會(huì )(2)活..
生產(chǎn)車(chē)間現場(chǎng) 質(zhì)量管理與控制實(shí)戰
主講老師:劉立戶(hù) 課程時(shí)長(cháng):2 天
時(shí)間 課程題目 主要內容 課時(shí)3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.3M的18種狀態(tài)2.浪費的定義與精益生產(chǎn)3.物料六種狀態(tài)與精益生產(chǎn)理念更新4.物料停留五種方式與降本增效 6個(gè)課時(shí)第一天 生產(chǎn)現場(chǎng)質(zhì)量..
從優(yōu)秀到卓越—全能型車(chē)間主任綜合能力提升
主講老師:宋志軍 課程時(shí)長(cháng):3 天
第一章:車(chē)間主任的角色認知與職責1、新時(shí)期下車(chē)間主任:制造業(yè)核心競爭力與車(chē)間主任的關(guān)系2、車(chē)間主任的管理困惑分析3、車(chē)間主任在生產(chǎn)管理中扮演的九重角色4、車(chē)間主任管理的八項內容5、現代車(chē)間管理的目..
主講老師:周新奇 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章 管理者的角色1.1 何謂管理1.2 主管的管理內容1.3 主管的角色1.4 主管的素質(zhì)要求1.5 認識權力與責任第二章 如何組建基層團隊2.1 歷史人物用人之道2.2 韓非子...
創(chuàng )課車(chē)間:微課設計與開(kāi)發(fā)從入門(mén)到精通
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一、定義微課:到底什么是微課?1、微課的概念與起源2、微課的類(lèi)型3、企業(yè)微課主題設立標準二、微課開(kāi)發(fā):如何讓微課微而有“威”?1、確定微課主題2、執行微課開(kāi)發(fā)3、優(yōu)..
車(chē)間員工創(chuàng )新管理 與全方位基層班組建設
主講老師:劉立戶(hù) 課程時(shí)長(cháng):2 天
時(shí)間 課程題目 主要內容 課時(shí)第一天 3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.互聯(lián)網(wǎng)+數字化生產(chǎn)管理2.3M的18種狀態(tài)3.浪費的定義與精益生產(chǎn)4.物料六種狀態(tài)與GB/T 247425.物料停留五種方式與..
創(chuàng )課車(chē)間—微課開(kāi)發(fā)與設計
主講老師:梁潔 課程時(shí)長(cháng):2 天
導論:關(guān)于微課1、傳播方式及學(xué)習方式的變遷2、“屏讀”時(shí)代的機會(huì )模塊一、價(jià)值:微課有什么用1、對于工作而言,微課的價(jià)值體現在營(yíng)銷(xiāo)、傳承、管理2、微課之于學(xué)習:TED-Ed的..
主講老師:周新奇 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:生產(chǎn)型企業(yè)精細化管理最好的管理是什么班組的日常管理現場(chǎng)管理的特點(diǎn)現場(chǎng)信息收集與管理技巧作業(yè)日報的管理&..
主講老師:周新奇 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章 車(chē)間主任的角色認知與自我管理 成功企業(yè)的三大要決:戰略、管理、人才管理的定義有效的管理指的是管理各項資源:人..
主講老師:劉峰松 課程時(shí)長(cháng):30 天
開(kāi)場(chǎng)導入您認為員工與公司是怎樣的關(guān)系?為什么您認為績(jì)效考核可以做什么?為什么我們所理解的關(guān)鍵任職能力是什么我們根據什么判定員工是不是符合..
主講老師:王軍科 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:車(chē)間管理人員的角色定位一、車(chē)間管理人員的職責與角色認知二、如何建立好的管理的基礎三、如何成為好的車(chē)間現場(chǎng)管理人員四、車(chē)間管理工作的重心與要點(diǎn)第二講:如何有效的推進(jìn)車(chē)間管理工作一、車(chē)間整..
主講老師:柳榮 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分、新晉車(chē)間主任的角色認知車(chē)間主任的現狀只有不會(huì )打仗的將軍,沒(méi)有不會(huì )打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長(cháng)?車(chē)間主任的地位和使命 什么叫干部?工序干部的四大角色車(chē)間主任的三大任務(wù) ..
生產(chǎn)車(chē)間現場(chǎng) 質(zhì)量管理與控制實(shí)戰
主講老師:劉立戶(hù) 課程時(shí)長(cháng):2 天
《生產(chǎn)車(chē)間現場(chǎng)質(zhì)量管理與控制實(shí)戰》課程提綱時(shí)間 課程題目 主要內容 課時(shí)3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.3M的18種狀態(tài)2.浪費的定義與精益生產(chǎn)3.物料六種狀態(tài)與精益生產(chǎn)理念更新4.物料停留五種方..
車(chē)間員工創(chuàng )新管理 與全方位基層班組建設
主講老師:劉立戶(hù) 課程時(shí)長(cháng):2 天
《車(chē)間員工創(chuàng )新管理與全方位班組建設》課程提綱時(shí)間 課程題目 主要內容 課時(shí)第一天 3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.互聯(lián)網(wǎng)+數字化生產(chǎn)管理2.3M的18種狀態(tài)3.浪費的定義與精益生產(chǎn)4.物料六種狀態(tài)..
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自由培訓講師 曾就職于紅塔集團 就讀于合肥經(jīng)濟技術(shù)學(xué)...
中共云南煙草科學(xué)研究院黨委書(shū)記、副院長(cháng) 中國社科院研究...
實(shí)戰派生產(chǎn)管理培訓專(zhuān)家。中國機械工業(yè)企業(yè)管理協(xié)會(huì )高級咨詢(xún)師,一汽集團的高級工程師,中國機械工程學(xué)會(huì )認證工業(yè)工程師。曾..
如何當好班組長(cháng)、工段長(cháng)、車(chē)間主任
光盤(pán)一《員工行為調控》 一、概念 1、 正強化(廣義獎勵) 2、 負強化(廣義懲罰) 3、 強化使用..
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黃永剛,西安交通大學(xué)工學(xué)學(xué)士,澳大利亞堪培拉大學(xué)MBA,美國項目管理協(xié)會(huì )PMP。中國企業(yè)聯(lián)合會(huì )注冊培訓師,美國認證協(xié)..